2014年湖北教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬練習(4)
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2014-04-04
湖北
2014年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬練習(4)
一、單項選擇題(共25小題,每小題2分)
1、19世紀晚期和20世紀早期,物理學發(fā)生的革命性變化,不包括( ?。?br /> A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象
B.居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳
C.電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)
D.愛因斯坦提出相對論 2、小蘇由于在學校一時沖動,犯了錯誤,學校以安全不能保證為由對小蘇停課2日,并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信,該學校的行為侵犯了小蘇的( )。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.參加教育教學活動的權利
D.隱私權 3、下列文學常識的表述不正確的一項是( ?。?。
A.章回小說中常出現(xiàn)“話說”、“看官”等字眼,可明顯看到話本的痕跡與影響
B. “論”,是一種以論證為主要議論方式,以析透徹為宗旨的文體。一般而言,人物論、史論等較莊重的內(nèi)容大多采用這一文體,如賈誼的《過秦論》、蘇洵的《六國論》
C.疏也稱奏疏、奏章,是臣下向君王進言的文書。一般采用分條陳述的方式,賈誼的《論積貯疏》是疏中的名篇
D.唐宋傳奇是魏晉筆記小說上發(fā)展起來的一種情節(jié)曲折奇特,結(jié)構完整的短篇小說,《灌園叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一 4、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因,歸結(jié)起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。下列哪一項完整概括了中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容?( ?。?br />①馬列主義
②毛澤東思想
③鄧小平理論
④“三個代表”重要思想
⑤科學發(fā)展觀
A.
①
②
③
④
⑤
B.
①
③
④
⑤
C.
②
③
④
⑤
D.
③
④
⑤ 5、對某受害人的五位朋友進行偵查分析后,四個警員各自做出了如下推測:
甲說:“這五個人都有嫌疑。”
乙說:“老陳不能逃脫干系,他有嫌疑。”
丙說:“這五個人不都是有嫌疑的。”
丁說:“五人中肯定有人作案。”
如果四個人中只有一個人推測正確,那么以下哪項為真?( )
A.甲推測正確,老陳最有嫌疑
B.丙推測正確,老陳沒有嫌疑
C.丙推測正確,但老陳可能作案
D.丁推測正確,老陳有嫌疑 6、按照媒體作用于人體感官的不同,多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡通常被稱之為( )。
A.視覺媒體
B.聽覺媒體
C.視聽覺媒體
D.綜合媒體 7、我國第一顆原子彈爆炸成功的作用和意義是( ?。?br />①加強了中國的國防力量
②打破了美蘇的核壟斷
③有利于維護世界和平
A.
①
②
B.
①
③
C.
②
③
D.
①
②
③ 8、 “其身正,不令而行;
其身不正,雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?( )
A.“廉潔從教”
B.“關愛學生”
C.“教書育人”
D.“為人師表” 9、先秦諸子散文中最富有文學色彩和浪漫氣息的是( ?。?br /> A.《孟子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《墨子》 10、義務教育法規(guī)定,自行實施義務教育的社會組織,應當經(jīng)( ?。┡鷾?。
A.地市級人民政府
B.縣級人民政府
C.縣級人民政府教育行政部門
D.國務院 11、在人類社會中,不論是奴隸社會、封建社會、資本主義社會還是社會主義社會,上層建筑都是有階級性的。由此,我們可以直接推出的結(jié)論是( ?。?。
A.在一切社會中,上層建筑都是有階級性的
B.在人類社會中,經(jīng)濟基礎決定上層建筑
C.在人類社會發(fā)展進程中,階級斗爭是永遠存在的
D.在一切有階級存在的社會中,上層建筑都是有階級性的 12、以下敘述錯誤的是( ?。?。
A.考試與素質(zhì)的關系是對立的
B.應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能
C.素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位,強化普及意識
D.應試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背 13、關于我國的出土文物,下列說法正確的是( )。
A.湖南長沙馬王堆漢墓出土了素紗禪衣
B.西安附近出土了大量殷商時期的刻有文字的龜甲和獸骨
C.越王勾踐劍是戰(zhàn)國時期兵器冶煉技術的杰出成果
D.洛陽出土的唐三彩以紅、藍、白三種顏色為主 14、 “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自( ?。?。
A.柳宗元
B.韓愈
C.歐陽修
D.蘇軾 15、美國俄克拉荷馬州立大學教授邁克爾·卡斯帕里說,此前進行的一份調(diào)查顯示,全球變暖可使螞蟻發(fā)生變異,其身長將是變異前的三分之一。他警告說:體形變小的螞蟻繁殖更快,更容易向外擴張它們的領地。因此在全球變暖的情況下,螞蟻數(shù)量會劇增。
由此可以推出( ?。?br /> A.螞蟻的繁殖與遺傳和氣溫關系密切
B.小螞蟻個體更適應氣溫高的環(huán)境
C.全球變暖會使大螞蟻的數(shù)量變少
D.如果全球氣溫不再升高,螞蟻的數(shù)量就不會增加 16、 1995年制定的( ?。┦俏覈谝淮我試一痉傻男问矫鞔_了教育的地位和作用,從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。
A. 《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國學位條例》
D.《中華人民共和國教師法》 17、下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關的是( ?。?br /> A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬
B.馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙
C.那達慕大會、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)
D.《嘎達梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》 18、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志是教師的( )。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)性向
D.專業(yè)自我 19、有關議論文的寫作要求,下列說法錯誤的是( ?。?。
A.論點正確,論據(jù)真實,論證得法
B.結(jié)構上有頭尾,前后呼應
C.要有激情,給人以強烈的感染力,以情說服人
D.語言縝密,論據(jù)要充分 20、要做到嚴謹治學,最重要的是要( ?。?。
A.一視同仁
B.以書為本
C.寬宏大量
D.實事求是 21、《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),( )。
A.保護學生權益
B.保護教師權益
C.保證公民受教育的權利
D.促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設 22、義務教育法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)( ?。贫ū痉?。
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法 23、對閱讀教學理解有誤的是( )
A.閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程
B.閱讀是學生的個性化行為
C.閱讀教學應注重培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力
D.應加強對閱讀方法的指導,讓第一學段的學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽 ’ 24、聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊,聯(lián)想起于習慣,習慣老是喜歡走熟路,熟路抵抗力最低,引誘性最大,一人走過,人人就都跟著走,越走就越平滑俗濫,沒有一點新奇的意味字被人用得太濫也是如此。
文中“流弊”具體指的是( ?。?br /> A.像走熟路那樣使用聯(lián)想#p#分頁標題#e#
B.誤用聯(lián)想意義
C.用字太俗濫
D.沒有一點新奇的意味 25、師德的靈魂是( ?。?br /> A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務水平
二、材料分析題(共2小題,每小題15分)
26、為改變對教師的評價方式,突出學生主體地位,真正體現(xiàn)以人為本的思想和課改要求。某校創(chuàng)造性地擬定評價方案和表格,讓學生對教師的教育教學行為逐條審核,逐項打分,以此來判斷教師的教學行為是否符合學生的實際和具體需求,美其名日“學生參與評價”。
請對“學生參與評價”的做法闡述您的見解。 27、閱讀下面材料,回答問題。
記得在一個寒冬的早晨,西北風呼呼地刮著。同學們在上早讀,書聲瑯瑯。我剛到校,來到班上。這時,一個學生走進教室。我大聲說:“××,你為什么又遲到?把手放下站好……”忽然,我聽到有人嘀咕:“……自己也遲到……”一名同學正在向旁邊的同學使眼色,臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚,正要發(fā)作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。平時,一些看起來很細小、很微不足道的事情,由于沒有重視,結(jié)果給了學生潛移默化、耳濡目染的影響。課上,有的學生被叫到前邊板演,寫完后隨手粉筆往臺上一扔,沒有輕輕地放回粉筆盒;
小干部用教鞭敲擊講臺面要同學安靜下來……這不都是我的行為在學生身上的再現(xiàn)嗎?我感到,在學生面前,教師的一舉一動都要謹慎。數(shù)十雙眼睛好像數(shù)十面明澈的鏡子,照得教師毫發(fā)畢現(xiàn),不容你有絲毫的懈怠。
問題(一):材料中,教師扮演的是什么角色?為什么?
問題(二):這一材料給了我們什么樣的啟示?
三、寫作題(20分)
28、"5.12"大地震中教師范美忠甩下學生自己逃生,因而被網(wǎng)友稱為“范跑跑”,“范跑跑事件”帶來了巨大的反響,由此引發(fā)的“道德底線”、教師權利與義務等問題稱為爭論熱點。
請你就對該事件的看法寫一篇文章,文體不限,詩歌除外。
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