湖北自考網(wǎng)旗下: 湖北教師資格證網(wǎng)提供湖北教師資格證報考信息,包括報考時間,考試科目,考試時間,考試真題,成績查詢等及湖北教師資格證培訓輔導班。
老師微信

加老師微信領筆記

湖北自考微信公眾號

湖北自考網(wǎng)

教師資格證
教資首頁 報名時間 考試簡章 考試時間 準考證打印 輔導報名
專題:
湖北教師資格證報考流程 湖北教師資格證認定 湖北教師資格證考試時間 湖北教師資格證面試
湖北教師資格證網(wǎng) > 考試試題 > 模擬試題 > 小學資格模擬試題 > 2013年湖北教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(1)單選網(wǎng)站地圖

2013年湖北教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(1)單選

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2013-06-26


湖北2013年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(1)單選

一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分。共50分)
1.素質(zhì)教育的根本宗旨是(?。?。
A.提高國民素質(zhì)
B.貫徹教育方針
C.培養(yǎng)四有新人
D.適應市場經(jīng)濟需要
2.活動課的特點在于動手“做”,以獲得( )。
A.抽象知識
B.問接經(jīng)驗
C.直接經(jīng)驗
D.書本知識
3.我國全面發(fā)展教育的組成部分是( )。
A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育
B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動技術教育
D.普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會教育、家庭教育
4.我國《教師法》的頒布實施是在( )年。
A.1993
B.1995
C.1998
D.1985
5.我國《教育法》規(guī)定,教師擁有的權利包括:教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和(?。嗟攘棥?br /> A.進修培訓
B.調(diào)查研究
C.參與決策
D.培養(yǎng)學生
6.“中華人民共和國公民有受教育的權利。”這一法律規(guī)定始出自(?。?。
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
D.《中華人民共和國憲法》
7.在教育法制建設史具有里程碑意義,標志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施(?。?br /> A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.新《中華人民共和國義務教育法》
8.中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是(?。?。
A.獻身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守,為人師表,積極進取
C.熱愛教育事業(yè)
D.為教育事業(yè)奮斗終身
9.教師之間要“謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的( )。
A.“雙贏”協(xié)作原則
B.和平共處原則
C.自覺性原則
D.實踐性原則
10.“其身正,不令而行;
其身不正,雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?( )
A.“廉潔從教”
B.“關愛學生”
C.“教書育人”
D.“為人師表”
11.實現(xiàn)了幾何和代數(shù)結合的是(?。?。
A.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學
B.牛頓建立微積分學
C.萊布尼茨建立微積分學
D.哥白尼創(chuàng)立太陽中心學
12.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫,有很高的藝術價值和史料價值的作品是( )。
A.《人物龍鳳帛畫》
B.《洛神賦圖卷》
C.《步輦圖》
D.《清明上河圖》
13.當被催眠者被告知自己是聾子后,再問他們能否聽見催眠者說話時,他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現(xiàn)象,認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分,聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪項質(zhì)疑最能削弱以上解釋?( )
A.為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢
B.為什么觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢
C.為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的暗示,覺得自己是聾子呢
D.為什么所有被催眠者在上述情況下都做出同樣的反應呢
14.下列軟件中,(?。┎荒苡脕碇谱髡n件。
A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access
15.字順法不包括(?。?br /> A.形序法
B.音序法
C.號碼法
D.學科法
16.人的日常思維和行動,哪怕是極其微小的,都包含著有意識的主動行為,包含著某種創(chuàng)造性。
而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的,因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創(chuàng)造性。
下面哪一項將對題干中的推理的構成嚴重質(zhì)疑?( )
A.計算機能夠像人一樣具有學習功能
B.計算機程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性
C.在未來社會,是人控制計算機,還是計算機控制人,是很難說的一件事
D.人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機程序
17.按測驗的功用分類可分為學績測驗、能力測驗、(?。?br /> A.人格測驗
B.個別測驗
C.團體測驗
D.常模參照測驗
18.兩個相互矛盾的命題不能同假,必有一真。這是( )的內(nèi)容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
19.李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部條件。
(1)四位男士中,僅有三人是高個子,僅有兩人是博士,僅有一人相貌英俊。
(2)王威和吳剛都是博士。
(3)劉大偉和李強身高相同。
(4)每位男士都至少符合一個條件。
(5)李強和王威并非都是高個子。
請問誰符合李娜要求的全部條件?( )
A.劉大偉
B.李強
C.吳剛
D.王威
20.根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì),不屬于聯(lián)言推理的有效式的是(?。?br /> A.合成式
B.肯定式
C.分解式
D.否定式
21.如果兩個概念之間,一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中,而且僅僅成為另一個概念外延的一部分,則這兩個概念之間的關系是(?。?。
A.同一關系
B.屬種關系
C.交叉關系
D.矛盾關系
22.研究表明,高纖維食物對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是,目前食品包袋上沒有把纖維素的含量和其他營養(yǎng)成分一起列出。因此,國家應該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量,這對于保護民眾健康具有重大意義。
以下哪項如果是真的,將最有力地削弱上述結論?(?。?br /> A.絕大多數(shù)消費者購買食品時并不注意包裝袋上關于營養(yǎng)成分的說明
B.不但高纖維食品,而且低脂肪食品對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病也有重要作用
C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病
D.高纖維食品,一般蛋白質(zhì)的含量不夠豐富
23.只要一個國家的決策者,真心希望發(fā)展市場經(jīng)濟,愿意按照資本創(chuàng)造與流動的規(guī)律辦事,能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產(chǎn)占有與處置權利,就可以讓多數(shù)所有權變得合法,從而創(chuàng)造出讓合法財產(chǎn)靈活流動的環(huán)境。這正如將彼此孤立的湖泊,串連成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一塊塊貧瘠的沙地里。一旦資本流動起來,財富創(chuàng)造與經(jīng)濟效率就會在市場中野蠻生長。
對這段文字的主旨理解最準確的是(?。?br /> A.國家需尊重多數(shù)國民的財產(chǎn)占有與處置權利
B.沒有法律保護的所有權,是效率偏低、缺乏活動的所有權
C.市場經(jīng)濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關
D.所有權合法化,是市場經(jīng)濟正常發(fā)展的關鍵
24.以下句子屬于被動句的是(?。?。
A.亞父者,范增也
B.暴見于王
C.梁,吾仇也
D.巨是凡人
25.甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學兩門考試。三個人中,只有一個在考試中發(fā)揮正常。
考試前:
甲說:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過化學考試。”
乙說:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過化學考試。如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過物理考試。”
丙說:“如果我在考試中發(fā)揮不正常,我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常,我將能通過物理考試。”
考試結束后,證明這三個人說的都是真話,并且發(fā)揮正常的人是三人中唯一通過這兩門科目
中某門考試的人,發(fā)揮正常的人也是三人中唯一沒有通過另一門考試的人。
從上述斷定能推出以下哪項結論?(?。?br /> A.甲是發(fā)揮正常的人
B.乙是發(fā)揮正常的人
C.丙是發(fā)揮正常的人
D.題干中缺乏足夠的條件來確定誰是發(fā)揮正常的人

相關推薦:

  • 湖北成考學歷能評職稱嗎?考生重點關注
  • 湖北成考學歷落戶武漢加分嗎?看這一篇就夠了
  • 結束
    特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(www.heywebguys.com)”,違者將依法追究責任;
    2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權,請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
    "2013年湖北教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(1)單選" 相關文章推薦
    教師資格證專業(yè)老師,免費解惑

    已有1254人已成功提交信息

    考試交流群 微信公眾號
    湖北教師資格證考試交流群

    掃一掃加入微信交流群

    與考生自由互動,并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答

    成考院校 自考院校 專升本院校 資格證 其它熱門欄目 最新更新