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湖北教師資格證考試和教師編制不一樣的，中小學(xué)教師資格考試不是事業(yè)編。教師資格證是入教師行業(yè)的門(mén)檻，也是必備條件。而考事業(yè)單位的編制是要參加各地方事業(yè)單位統(tǒng)一的編制
很多小伙伴，分不清湖北教師資格證考試和教師編制，兩者是不同的，具體內(nèi)容一起來(lái)看看吧。
湖北教師資格證考試和教師編制不一樣的，中小學(xué)教師資格考試不是事業(yè)編。教師資格證是入教師行業(yè)的門(mén)檻，也是必備條件。而考事業(yè)單位的編制是要參加各地方事業(yè)單位統(tǒng)一的編制考試。考教師資格證較容易，但編制考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，不容易考取。
中小學(xué)教師資格考試不是考編。教師資格考試是考取教師資格證的，而教師編考試是教師招聘的考試，是走上教師編制崗位的考試。
教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求。教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度。世界上許多國(guó)家對(duì)教師的資格標(biāo)準(zhǔn)都有嚴(yán)格的規(guī)定，不少?lài)?guó)家建立了教師許可證制度或教師資格證書(shū)制度。
在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱(chēng)作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說(shuō)的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱(chēng)作代課老師。
1、考試難度
相比之下，教師編制考試比較難，每輪考試的淘汰率也非常高，需要考生踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2、考試類(lèi)型
教師資格證除內(nèi)蒙古、新疆、西藏為省考外，全國(guó)有28個(gè)省份參加教師資格證統(tǒng)考；
教師編制考試則全國(guó)各地考試不一，只有部分省份、地區(qū)采用全省統(tǒng)考。
3、考試流程
教師資格證的筆試、面試都是通過(guò)劃線(xiàn)錄取的。達(dá)到了當(dāng)次筆試、面試的分?jǐn)?shù)線(xiàn)后，就能拿到成績(jī)合格證明；
教師編制考試一般也必須經(jīng)過(guò)筆試和面試，但它是按照排名錄取的，微小的分?jǐn)?shù)差距也可能造成機(jī)會(huì)的錯(cuò)失。
4、考試內(nèi)容
教師編制考試所考內(nèi)容框架與資格證考試區(qū)別不大，但是深度和題型不同。
總體來(lái)看，各地教師編制考試常見(jiàn)的筆試內(nèi)容分為三種：①公共基礎(chǔ)知識(shí)+教綜；②學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)+教綜；③教綜；
而招教面試的話(huà)，就和考證面試比較不同：招教面試的核心部分有可能是試講，還有可能是說(shuō)課。還有些地方是試講與說(shuō)課結(jié)合。
當(dāng)然，由于各地考情不同，具體細(xì)節(jié)還是要仔細(xì)查看各地招聘公告。
5、筆試題型
教師資格證的筆試題型分為客觀題和主觀題，客觀題為單選題，主觀題包括簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。
而教師編制考試的筆試題型大體如下：客觀題主要是指單選題、多選題、不定項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題(活動(dòng)設(shè)計(jì)題)等。
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