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高考文科生選擇專業(yè)常見問題解答

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2019-11-05



高考文科生選擇專業(yè)常見問題解答



1.文科選什么專業(yè)好? 首先想明確兩點: 第一,無論你學文或?qū)W理、無論你大學選擇什么專業(yè)、無論將來的你從事哪個行業(yè),興趣永遠是第一導(dǎo)向。 我堅信,一個人只有在選擇了自己最想做、最愿意做、最擅長做的事情時,他才能感受到其中的快樂并長久地堅持下去。否則,無論為自己的前景找了多么大的一個圈,也只是畫地為牢而已。 而你的興趣在哪里?我想,只有每個人去問自己的內(nèi)心才能得到答案。 第二,專業(yè)是會變的。高中生相對于社會來說還是太年輕了,高中的文理分科并不意味著大家永遠與另一半的專業(yè)分道揚鑣。我們見到過無數(shù)的同學在大學階段文轉(zhuǎn)理或理轉(zhuǎn)文(當然有些理工科專業(yè)不收文科生,這樣的客觀原因另當別論),他們也都在未來的道路上找到了自己的方向,只因為他們對所學感興趣。 在這兩個前提下,如果一個學生依然堅持選擇大學里的文科專業(yè),我會建議給出這樣的建議:文科分為人文類和社科類兩大類別。 人文類專業(yè)以文學、史學、哲學為代表,注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng),需要做大量的閱讀和書面工作,從就業(yè)前景來說,繼續(xù)從事這方面的研究(比如在高校)是比較理想的選擇;
社會科學包羅萬象,比如政治學、經(jīng)濟學、法學、管理學等等,這些學科重在培養(yǎng)學生的綜合能力,因為這些學科無一不是在研究人類社會、與人打交道。 在大量閱讀的基礎(chǔ)上還需要較強的邏輯思維能力,一些學科甚至需要數(shù)學能力,而它的就業(yè)前景除了在高校繼續(xù)從事研究以外,還有各個企事業(yè)單位,應(yīng)該說是比較廣闊的。 既然有這么多的方向可供選擇,可見"文科生找不到工作"的說法是站不住腳的。 更關(guān)鍵的問題在于,無論選擇哪一專業(yè),我們是否能在這個專業(yè)里汲取營養(yǎng)、達到更高的高度、打出自己的身價。這才是核心問題。 最后,祝大家都能找到自己適合的、滿意的、理想的專業(yè)。
2.風景園林專業(yè)好嗎,一本的華南農(nóng)業(yè)大學怎么樣,關(guān)于風景園林二本的大學哪些較好? 風景園林專業(yè)這種技術(shù)類專業(yè),未來的就業(yè)主要有兩類: 一類是各級政府的園林規(guī)劃局,這屬于甲方單位,另一類是園林專業(yè)的施工單位,屬于乙方。 不知道你對這兩類工作是否有足夠的興趣? 如果有,那么這個專業(yè)對于你來講就是可行的。
3.老師你好,請問金融類經(jīng)濟類前途還可以嗎? 同學,如果前途指的是收入,你說的這兩類專業(yè)可是現(xiàn)在最賺錢的呀!但是我還是要強調(diào),人生除了錢,還有很多更重要的東西,比如做一件自己喜歡的事! 另外,盡管行業(yè)是賺錢的,你最終能不能賺到錢,還得看你在行業(yè)里走到什么高度。 都說電商行業(yè)賺錢,但是馬云可以和俞敏洪談笑風生,卻不會跟電商行業(yè)里的一個低級別員工多說一句。 決定前景的是你的高度,而不是你的專業(yè)。
4.文科生學地質(zhì)與金融誰前景更好? 首先我們要明確一下問題,請問怎樣定義"前景更好"?錢更多?地位更高?還是自己干的更快樂? 如果是說更快樂,我還是認為服從自己內(nèi)心的沖動,選擇自己最想做的那一個就是最正確的。 如果是說攫取更好的社會資源,那我認為各行各業(yè)都能夠通向金字塔頂端,關(guān)鍵還是看我們自己的努力能在一個行業(yè)里達到什么高度。"這個社會是什么樣的并不重要,關(guān)鍵看你在社會里是什么位置"。 所以,隨心去選,努力對得起自己的選擇,才是真諦。
5.請問外語專業(yè)的前景如何?哪些高校選擇英語的同時還可以輔修其他小語種? 同學,還是那句話,搞電商的馬云會和搞教育的俞敏洪談笑風生,但卻不會理會一個電商公司里的低級別員工。 所以決定你的前景的不是你的專業(yè),而是你的高度。 只要你在一個行業(yè)里干得好,哪條路都能通天。 話說回來,所有專業(yè)外語類院校都設(shè)有小語種,比如北京的北外、北語、國關(guān)、二外,不知道你要報考哪里的學校。 文科生想學習德語,請問德語和其他歐洲語言的前景,如果自學語言主修金融學前景是不是更好? 首先談前景。我們可不可以這么說,只要世界上還有這么多人在使用德語,只要以德語為母語的國家還與中國保持外交關(guān)系與往來,德語對于中國人來說就是有前景的。 然后我們談前途,如果你的意思是把德語作為一個實用的工具或跳板,那么報德語專業(yè)確實是沒有必要是,因為大學里學術(shù)性和專業(yè)性的東西還是太強。如果是這樣的話,那么你主修金融自學德語的選擇是個合理的選擇,我支持。
6.語言現(xiàn)在是不是已經(jīng)變成輔助學科了?學語言以后可以做什么呢? 語言從來就是一個工具。 語言類的就業(yè)無非是應(yīng)用與傳播。 應(yīng)用,比如我們國家那么多企業(yè)與政府部門都需要外事與翻譯人才。 傳播,比如我親身經(jīng)歷,公關(guān)、傳播公司里的同事是學語言出身的??茨闶遣皇菍@些感興趣了。
7.媽媽叫我讀文秘專業(yè),這是就業(yè)很廣泛的一個專業(yè)嗎??急 文秘專業(yè)的本質(zhì)是一個管理專業(yè),并不是一個技能型專業(yè)(比如開飛機)。 這類專業(yè)的特點是,你未來的就業(yè)不完全取決于你的專業(yè),而取決于你在這個專業(yè)中學到了多少技能。如果你有一門技能過硬,那么你畢業(yè)以后不做文秘做別的也是可以的! 講一個故事:某縣委書記在座談會上問一個歷史系教授:"你怎么是歷史專業(yè)畢業(yè)的呢?"教授反問:"你怎么不是書記專業(yè)畢業(yè)的呢?"可見,學習管理型專業(yè)與在此專業(yè)就業(yè),不是完全劃等號的。
8.請問漢語言國際教育與漢語言文學有什么區(qū)別? 首先澄清我不是語言類專業(yè)畢業(yè)的,所以如果對專業(yè)設(shè)置的回答有漏洞歡迎大家指正。 我個人理解,漢語言國際教育的主體是"把中國的語言和文化教給外國人",也就是平常說的"對外漢語";
漢語言文學是對中文的研究,相當于"語文”。
9.報考廣告專業(yè)需要口才好嗎? 一個人擁有良好的口才,在哪個行業(yè)里都是一種難得的優(yōu)勢。 但這不意味著沒有口才就一定不可以,因為每個人都有自己獨特的技能。 就拿廣告專業(yè)的行業(yè)來說,在廣告公司和公關(guān)公司里,每個人的技能都不一樣,崗位也不一樣,有的人是專門會設(shè)計的,有的人是專門搞策劃的,有的人是專門搞媒體關(guān)系的,并不是所有的崗位都需要把口才作為標準。所以,這個不一定。
10.如果從政哪個專業(yè)幾率比較大? 目前我國公務(wù)員的招考報名條件對專業(yè)的要求放的相當寬,幾乎所有文理科專業(yè)都有可以涉及的部門。 所以,論從政,不是看你的專業(yè),而是看你的技能適不適合你想要去的崗位。 比如,一個學計算機的考生,因為政府技術(shù)部門的需要,一樣可以當公務(wù)員。所以,專業(yè)并不是主要矛盾。
11.人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃有什么區(qū)別? 簡單來說,人文地理研究的對象是整個人類社會的活動,它跟城鄉(xiāng)規(guī)劃有相似之處但范圍要比城鄉(xiāng)規(guī)劃廣。 我的理解是,人文地理未來的就業(yè)更偏重于"研究型",而城鄉(xiāng)規(guī)劃更偏重于"決策型"(政府機關(guān)),看你對哪邊更感興趣了。
12.環(huán)境科學和公共管理哪個前景好? 我的研究生專業(yè)恰好是公共管理,應(yīng)該說,這兩個專業(yè)最大的不同是研究對象不同。環(huán)境科學的研究對象是自然界,公共管理的研究對象是人類社會,而是專注于政府。 前景取決于你對哪個更感興趣、更適合。 還是那句話,決定你的前景的不是你的專業(yè),而是你的高度。只要你在一個行業(yè)里干得好,哪條路都能通天。
13.文科生報考中醫(yī)藥類的專業(yè),畢業(yè)后有什么用? 屠呦呦都從《本草綱目》中獲得靈感、發(fā)現(xiàn)青蒿素、贏取諾貝爾獎了,中醫(yī)藥專業(yè)怎么可能沒用?如果你喜歡這個專業(yè),就大膽的去做出一片天地來吧!
14.本科是未來就業(yè)的門檻嗎? 同學,說實話,現(xiàn)在研究生都不值錢了。關(guān)鍵看你自身的能力和履歷,所以,學無止境,加油吧
15.文科生找工作到底難不難?有一技之長就不難! 常常有文科生抱怨工作難找,那么實際情況如何?對2013~2015屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)情況研究發(fā)現(xiàn),情況并不是“傳說”中那么簡單。 如果將2013、2014、2015這三屆本科生中的文科生和理工科畢業(yè)半年后就業(yè)率和月收入進行比較,可發(fā)現(xiàn)初入職場的文科生的確處于劣勢。 在2015屆本科畢業(yè)生中,文科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91.6%,比理工科生(92.9%)低1.3個百分點;文科生畢業(yè)半年后的月收入為3926元,比理工科生(4253元)低327元。 但如果把文科生中經(jīng)濟學、管理學門類畢業(yè)生單獨提出來再進行分析,就會發(fā)現(xiàn)經(jīng)管類文科畢業(yè)生并非就業(yè)“困難戶”。 在2015屆本科畢業(yè)生中,經(jīng)管類畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.6%,比非經(jīng)管類文科生(89.9%)高3.7個百分點,該比例甚至比同屆理工科學生高出0.7個百分點;經(jīng)管類畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為4023元,比非經(jīng)管類文科生(3838元)高185元。
文科生最好多掌握一門技能 那么,有哪些核心知識是較高收入的文科生認為最重要的呢?研究顯示,“銷售與營銷”“美術(shù)”“心理學”的知識,是2015屆收入較高的文科畢業(yè)生群體認為最重要的3項核心知識。 專家表示,國外一項研究表明,雖然具備某種技能,就能讓文科生初入職場時身價大漲,但這并不意味著文科生應(yīng)該輕視本專業(yè)的學習,轉(zhuǎn)而在某些特定技能方面投入更多精力。 文科生只需要對雇主的需求稍微多了解一些,多掌握一種技能,就可能獲得以前他們沒有機會得到的工作。而且這些技能中的大部分都可以通過實習、第二專業(yè)或類似經(jīng)歷獲得。

結(jié)束
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