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2013年湖北高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):成語(yǔ)學(xué)習(xí)(8)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2012-10-17


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2013年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):成語(yǔ)學(xué)習(xí)(8)

  8、搭配或修飾不當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)例釋

  成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系,往往有較固定的搭配方式,如果脫離這種搭配,則容易出錯(cuò),比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配,動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配,有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。例如:

  1、如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。【“置之度外”常常和介詞“把”搭配,因此句中“對(duì)”要改為“把”,“置之度外”要改為“置若罔聞”,才能是正確的。】

  2、這則笑話(huà)因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?!?ldquo;漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”?!?/p>

  3、當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚(yú)背時(shí),人們都常有如臨深淵,如履薄冰的那種恐懼之感?!?ldquo;如臨深淵,如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎,不能修辭“恐懼”這一詞語(yǔ)?!?/p>

  4、昨天受害人小林帶著那顆受傷的心,捂著那只與光明失之交臂的眼睛,向記者傾訴了上次開(kāi)庭的情況?!?ldquo;失之交臂”形容遇見(jiàn)好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過(guò),不能用來(lái)修飾“眼睛”?!?/p>

  5、參加座談會(huì)的同志,對(duì)中央的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù),還與調(diào)查組的同志暢所欲言,反映了不少問(wèn)題?!?ldquo;暢所欲言”與前邊的“還與調(diào)查組的同志”不搭配?!?/p>

  6、美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴(lài)特的中東之行,并未從根本上解決美伊之間的矛盾,海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。(1999年全國(guó)高考題)【“局勢(shì)”和“一勞永逸”主謂搭配不當(dāng),可將“一勞永逸”換成“永遠(yuǎn)太平”等?!?/p>

  7、每個(gè)人都有不足之處,你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點(diǎn)?!?ldquo;求全”和“責(zé)備”都是動(dòng)賓短語(yǔ),動(dòng)賓短語(yǔ)不能帶賓語(yǔ),故該句表述不合語(yǔ)法;
可改換成“對(duì)他的缺點(diǎn),你不應(yīng)該求全責(zé)備”?!?/p>

  8、我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。【“司空見(jiàn)慣”的意思是形容經(jīng)??吹剑蛔銥槠娴氖挛?。后面不能帶賓語(yǔ)?!?/p>

  9、這里藥鋪良好的水土條件,又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,因而人民的生活安居樂(lè)業(yè)?!?ldquo;安居樂(lè)業(yè)”的意思是安心地住在那兒,喜愛(ài)自己的職業(yè)。只能說(shuō)“人民安居樂(lè)業(yè)”,不能說(shuō)“生活安居樂(lè)業(yè)”?!?/p>

  10、我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢(shì)力劃清界線(xiàn)?!?ldquo;韋編三絕”形容讀書(shū)勤奮,沒(méi)有毅然決然之類(lèi)的意思,“用韋編三絕的精神同邪惡勢(shì)力劃清界線(xiàn)”說(shuō)法不恰當(dāng)?!?/p>

  11、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說(shuō)的頭頭是道,左右逢源,使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。(2000年高考題)【“左右逢源”意為“做事得心應(yīng)手,順利無(wú)礙”,也比喻做事圓滑。此句重在這個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說(shuō)”上,而不是做,“左右逢源”不能作“說(shuō)”的補(bǔ)語(yǔ)?!?/p>

  12、炙手可熱的名校遭到冷遇,“天之驕子”受到社會(huì)指責(zé),人們不禁要問(wèn):“大學(xué)生到底怎么了?”【“炙手可熱”的意思是手一接觸就感覺(jué)到熱得燙人,比喻權(quán)貴氣焰很盛,使人不敢接近。這里用來(lái)形容名校的“搶手,熱鬧、火爆,紅極一時(shí)”,是不恰當(dāng)?shù)??!?/p>

  13、他那寒傖的衣著與學(xué)校美輪美奐的環(huán)境相比,顯得極不協(xié)調(diào)?!?ldquo;美輪美奐”是用來(lái)形容房屋建筑宏偉壯麗,這里作“環(huán)境”的修飾語(yǔ),是不恰當(dāng)?shù)?。?/p>

  14、洪水沖垮了李老漢的房子,全村人都很難過(guò),村前村后,哀鴻遍野。(“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻嚀呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民。程度太重,用在這里不恰當(dāng)。)

  15、我用笑容迎接他老人家那和顏悅色的目光。【“和顏悅色”形容臉色的,不能修飾目光。】


結(jié)束
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