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2013年高考?xì)v史復(fù)習(xí)資料:材料分析

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2012-08-06


高考
2013年
歷史復(fù)習(xí)資料:材料分析

材料一 (北魏孝文帝下詔)“富強(qiáng)者并兼山澤……而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者循行郡州,與牧守(地方行政長(zhǎng)官)均給天下之田,還、受以生死為斷,課農(nóng)桑,興富民之本。
──《魏書(shū)•高祖紀(jì)》中華考試網(wǎng) 材料二 諸男夫十五(歲)以上,受露田四十畝,婦人二十畝……(對(duì)實(shí)行兩年輪耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)樂(lè)還者聽(tīng)逐空荒……諸宰民之官(各地的地方長(zhǎng)官)各隨地給公田,刺史十五頃,太守十頃,治中、別駕各八頃,縣令、郡丞六頃。更代(離職與上任)相付。賣(mài)者坐如律。
──《魏書(shū)•食貨志》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)上述材料,說(shuō)明北魏均田制的實(shí)質(zhì)。 (1)北魏均田制是在不觸動(dòng)地主階級(jí)土地占有的前提下,政府把無(wú)主荒地分配給農(nóng)民,農(nóng)民要交納賦稅和服徭役。其實(shí)質(zhì)是維護(hù)封建統(tǒng)治。 (2)它能抑制"富強(qiáng)者并兼山澤"嗎?為什么? (2)不能抑制兼并。因?yàn)榫镏茮](méi)有改變封建土地所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然還會(huì)發(fā)展起來(lái)。 (3)概括說(shuō)明北魏孝文帝鼓勵(lì)農(nóng)耕的措施。 (3)均田令使農(nóng)民得到了一定的土地;
鼓勵(lì)農(nóng)民實(shí)行土地的休耕輪作;
允許農(nóng)民遷往荒地多的地方。 (4)簡(jiǎn)要評(píng)議北魏孝文帝均田令的影響。 (4)保證了北魏政府的財(cái)政收入;
使黃河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展;
促使北方少數(shù)民族逐漸定居農(nóng)耕;
對(duì)后世的土地制度有較大影響。
結(jié)束
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