2012年湖北省高考填報(bào)志愿必知分?jǐn)?shù)線(xiàn)

湖北省
2012年高考填報(bào)志愿必知分?jǐn)?shù)線(xiàn)

在填報(bào)志愿的時(shí)候，考生需要參考兩條分?jǐn)?shù)線(xiàn)：
批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及院校投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

第一條線(xiàn)：批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)批次線(xiàn))

由于在各省(直轄市、自治區(qū))招生錄取的高校眾多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類(lèi)型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類(lèi)型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。往年的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)可在湖北招生考試網(wǎng)站以及湖北招生考試手機(jī)客戶(hù)端上進(jìn)行查詢(xún)。

批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)是根據(jù)全省考生高考成績(jī)水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類(lèi)最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。各批次、各科類(lèi)的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不同，科類(lèi)一般分為文史類(lèi)、理工類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)，文史類(lèi)和理工類(lèi)又分為第一批、第二批、第三批、第四批。批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo)，院校只能錄取所在批次線(xiàn)上的考生，只有高考特征成績(jī)達(dá)到或超過(guò)批次線(xiàn)的考生（通常稱(chēng)“上線(xiàn)考生”）檔案，才有可能投到高校，由高校選擇錄取。我省第一至四批院校志愿在公布高考成績(jī)和批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以后填報(bào)，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)可更好地指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。比如某考生的特征成績(jī)達(dá)到了第一批院校的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，就可以填報(bào)第一批和以后各批次的志愿。（通過(guò)湖北招生考試手機(jī)客戶(hù)端，考生及家長(zhǎng)可以方便查詢(xún)歷年批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。）

劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)主要考慮了以下一些因素：（1）各批次院校在鄂招生計(jì)劃數(shù)；
（2）全體考生高考成績(jī)總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)情況；
（3）按一定的劃線(xiàn)系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)上的考生人數(shù)要大于院校招生計(jì)劃數(shù)。綜合以上因素，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)程序測(cè)算出各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，報(bào)省招委批準(zhǔn)后執(zhí)行。

由上可知，除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有錄取機(jī)會(huì)。

第二條線(xiàn)：院校投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)投檔線(xiàn)，也稱(chēng)調(diào)檔線(xiàn)或提檔線(xiàn))

院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)是指以院校為單位，按招生院校同一科類(lèi)（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（一般為120％以?xún)?nèi)），第一志愿或平行志愿投檔后自然形成的該校某科類(lèi)調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。省招辦投檔時(shí)，將第一志愿填報(bào)了該校且成績(jī)?cè)谂武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線(xiàn)上的考生檔案，按特征成績(jī)從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成校線(xiàn)。通常情況下，校線(xiàn)往往高于批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，第一志愿生源不足的院校，其校線(xiàn)等于批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。考生的檔案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于特征成績(jī)是否達(dá)到了校線(xiàn)?？忌凹议L(zhǎng)可通過(guò)湖北招生考試手機(jī)客戶(hù)端或者湖北招生考試網(wǎng)站進(jìn)查詢(xún)?cè)盒Ｕ{(diào)檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

例如，第二批本科某高校理工類(lèi)計(jì)劃10人，第一志愿填報(bào)該校且成績(jī)?cè)诘谝慌究其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線(xiàn)上的有80人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍需投檔12份（10×1.2），計(jì)算機(jī)將這80人按特征成績(jī)從高分到低分排序，排序在第12位考生的特征成績(jī)即為該校本批次理工類(lèi)的校線(xiàn)。高校審閱，擇優(yōu)錄取其中10人，將不予錄取的2名考生檔案注明退檔理由，退回省招辦，被退檔的2名考生參與后續(xù)志愿投檔。

正確預(yù)估招生院校的校線(xiàn)水平，對(duì)提高志愿的有效性，增加錄取機(jī)會(huì)具有根本性作用，是填報(bào)志愿的關(guān)鍵所在，也是難點(diǎn)所在。由于各院校的校線(xiàn)在投檔前誰(shuí)也無(wú)法事先知曉，是在投檔后形成的，考生選報(bào)志愿時(shí)，只能根據(jù)掌握的有關(guān)情況和歷年招生資料，作個(gè)大致的估計(jì)。通常用粗估方法預(yù)測(cè)校線(xiàn)，主要是通過(guò)比較某院校往年在本省的校線(xiàn)、錄取線(xiàn)、生源等資料和一定的規(guī)律，進(jìn)行類(lèi)推預(yù)測(cè)。第一批本科實(shí)行平行志愿，考生應(yīng)結(jié)合平行志愿投檔規(guī)則預(yù)估第一批本科學(xué)校的校線(xiàn)，建議考生將近幾年校線(xiàn)相近的學(xué)校進(jìn)行歸類(lèi)，對(duì)同類(lèi)學(xué)校大致預(yù)估一個(gè)校線(xiàn)。預(yù)測(cè)學(xué)校今年的校線(xiàn)，還有一個(gè)很重要的方法，就是考生要知道自己在全省同科類(lèi)考生中的位次（排名），以及預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線(xiàn)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；
如果兩者相差過(guò)大，落選的可能性就大。找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。近幾年，有些學(xué)校在我省的校線(xiàn)比較平穩(wěn)，有些學(xué)校的校線(xiàn)起伏較大，考生填報(bào)志愿時(shí)要考慮這些變化。

特別提醒：預(yù)測(cè)學(xué)校今年的校線(xiàn)，還有一個(gè)很重要的方法，就是考生要知道自己在全省同科類(lèi)考生中的位次（排名），以及預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線(xiàn)分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大。找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。考生可以通過(guò)“一分一段表”來(lái)確定自己的位置，一般而言，“一分一段表”會(huì)跟高考成績(jī)同時(shí)呈現(xiàn)在考生和家長(zhǎng)面前。屆時(shí)，考生及家長(zhǎng)可通過(guò)湖北招生考試網(wǎng)站以及手機(jī)客戶(hù)端查詢(xún)今年的高考成績(jī)以及“一分一段表”。往年的“一分一段表”也可以通過(guò)這兩種方式進(jìn)行查詢(xún)。