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2023武漢生物工程學(xué)院園林園藝學(xué)院招生簡章已經(jīng)公布了,有正在選擇報考院校的考生,可以來看看具體的招生簡章,希望小編的解答可以幫助到大家哦!
學(xué)院簡介
武漢生物工程學(xué)院園林園藝學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)時間最長、專業(yè)特色最鮮明的學(xué)院之一,開設(shè)有園林、園藝2個本科專業(yè)和園林技術(shù)、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)3個??茖I(yè)。園林專業(yè)為湖北省一流本科專業(yè)。獲批湖北省“十四五”優(yōu)勢特色學(xué)科群“生物學(xué)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”學(xué)科群建設(shè)。
學(xué)院現(xiàn)有教師50人,其中教授、副教授20人,工匠教授、產(chǎn)業(yè)教授3人,近年來出版教材和學(xué)術(shù)專著20余部,多篇學(xué)術(shù)論文被SCI收錄或發(fā)表在核心期刊,承擔(dān)研究課題30余項,獲國家自然科學(xué)基金項目和國家級教研課題3項。
學(xué)院擁有集園林客廳、園林樓、植物園于一體的大型園林建筑群,建有11個專業(yè)實驗室(含園林工程實訓(xùn)中心);智匯農(nóng)場、農(nóng)果園、植物園等27個校內(nèi)實習(xí)基地(點);與武漢綠洲源農(nóng)業(yè)集團、匯綠生態(tài)科技集團公司等園林行業(yè)知名企業(yè),共建校外實踐平臺21個,獲批現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園省級實習(xí)實訓(xùn)基地,為高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供了有力保障。
學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心,積極深化教育教學(xué)改革,堅持產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新融合發(fā)展,不斷探索“五育融通”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,2020年獲批教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目;先后開設(shè)園林工程經(jīng)營管理特色班、校園綠隊、暑期創(chuàng)業(yè)實踐班、園林實踐班、園林園藝工匠型人才培養(yǎng)教改實驗班、園林修剪特訓(xùn)班、匯綠實驗班、雙創(chuàng)訓(xùn)練營等;積極組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專業(yè)競賽并取得優(yōu)異成績;學(xué)院建立完整的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)院圍繞“詩畫校園、生態(tài)花園”的魅力校園建設(shè),先后成立了植物協(xié)會、菊花協(xié)會、蘭花協(xié)會、月季協(xié)會、風(fēng)景園林協(xié)會、花悟世界等專業(yè)特色社團,定期舉辦風(fēng)景園林月、園林藝術(shù)節(jié);由教師指導(dǎo)學(xué)生精心培育菊花、月季、郁金香等新品種,每年舉辦校園四季菊展、月季展、郁金香展等活動,有力提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)、審美水平和專業(yè)技能。畢業(yè)生以動手能力強、適應(yīng)崗位快而深受用人單位青睞,就業(yè)率始終保持在95%左右;一大批畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),在江蘇、浙江、山東、湖北等地創(chuàng)辦了中等規(guī)模及以上企業(yè),帶動就業(yè),產(chǎn)生了良好的社會效益,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀校友。
專業(yè)簡介
園林(本科,學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)
非新高考省份科類:文理兼收;
新高考省份“3+3”模式選考要求:物理,化學(xué),生物(選考其中一門);
新高考省份“3+1+2”模式選考要求:首選科目物理或歷史;再選科目不限。
專業(yè)優(yōu)勢與特色:本專業(yè)為湖北省一流專業(yè),國家第二學(xué)士學(xué)位招生專業(yè)。通過構(gòu)建“需求導(dǎo)向,項目驅(qū)動,產(chǎn)教融合,協(xié)同推進”人才培養(yǎng)模式,大力培養(yǎng)懂園林設(shè)計,專植物養(yǎng)護,精園林工程的現(xiàn)場施工組織管理高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要專業(yè)課程:園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培學(xué)、植物造景、園林設(shè)計、園林工程、園林綠地規(guī)劃設(shè)計等。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域:在園林公司、公園、風(fēng)景區(qū)、規(guī)劃設(shè)計院、城市建設(shè)等單位,從事苗圃植物養(yǎng)護、綠植施工、園林設(shè)計、種植設(shè)計、園建施工、園林預(yù)算等工作,或者進一步考研深造。
園藝(本科,學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)
非新高考省份科類:文理兼收;
新高考省份“3+3”模式選考要求:物理,化學(xué),生物(選考其中一門);
新高考省份“3+1+2”模式選考要求:首選科目物理或歷史;再選科目化學(xué)、生物(選考其中一門)。
專業(yè)優(yōu)勢與特色:園藝學(xué)為湖北省級人才設(shè)崗學(xué)科,以主動服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)為宗旨,通過深入推進校企合作、產(chǎn)教融合,協(xié)同培養(yǎng)滿足現(xiàn)代園藝市場需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要專業(yè)課程:果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏運銷學(xué)、園藝植物病蟲害、設(shè)施園藝學(xué)、植物造景等。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域:在園藝公司、科研院所等單位從事園藝植物生產(chǎn)與管理、園藝植物造景與養(yǎng)護、園藝產(chǎn)品貯藏與營銷等工作,或者進一步考研深造。
園林技術(shù)(???,學(xué)制三年)
非新高考省份科類:文理兼收;
新高考省份“3+3”模式選考要求:不限;
新高考省份“3+1+2”模式選考要求:首選科目物理或歷史;再選科目不限。
專業(yè)優(yōu)勢與特色:本專業(yè)致力于培養(yǎng)園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護、園林施工與管理、園林設(shè)計等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要專業(yè)課程:觀賞樹木學(xué)、花卉學(xué)、植物病蟲害防治、園林樹木栽培學(xué)、園林設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、園林工程、園林項目管理等。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域:在城建、城規(guī)、測繪、園林設(shè)計院(所)、園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、風(fēng)景區(qū)等單位從事園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護、園林施工與管理、園林設(shè)計等工作。該專業(yè)可以通過專升本考試繼續(xù)修讀園林本科。
園藝技術(shù)(???,學(xué)制三年)
非新高考省份科類:文理兼收;
新高考省份“3+3”模式選考要求:不限;
新高考省份“3+1+2”模式選考要求:首選科目物理或歷史;再選科目不限。
專業(yè)優(yōu)勢與特色:本專業(yè)著力培養(yǎng)能從事園藝植物栽培、養(yǎng)護、育種及良種繁育,植物造景等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要專業(yè)課程:花卉學(xué)、果樹栽培與養(yǎng)護技術(shù)、蔬菜栽培與養(yǎng)護技術(shù)、園藝植物病蟲害防治、花藝設(shè)計、植物造景技術(shù)、園藝產(chǎn)品品質(zhì)分析等。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域:在園藝企業(yè)、城建部門、森林公園等從事園藝植物新品種開發(fā)、繁育、栽培、養(yǎng)護、植物造景、室內(nèi)外花藝裝飾等工作。該專業(yè)可以通過專升本考試繼續(xù)修讀園藝本科。
園林工程技術(shù)(專科,學(xué)制三年)
非新高考省份科類:文理兼收;
新高考省份“3+3”模式選考要求:不限;
新高考省份“3+1+2”模式選考要求:首選科目物理或歷史;再選科目不限。
專業(yè)優(yōu)勢與特色:本專業(yè)著力培養(yǎng)能從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理、園林項目招投標等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要專業(yè)課程:觀賞樹木學(xué)、測量技術(shù)、園林樹木栽培學(xué)、園林設(shè)計、園林工程、園林工程項目管理、園林工程概預(yù)算、園林項目招投標等。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域:在城建部門、園林企業(yè)等從事園林規(guī)劃、設(shè)計,園林工程施工及監(jiān)理、管理,園林工程概預(yù)算等工作。該專業(yè)可以通過專升本考試繼續(xù)修讀園林本科。
以上就是2023武漢生物工程學(xué)院園林園藝學(xué)院招生簡章的實際情況了,有需要的考生可以來看看哦!
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