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湖北2015年高考生物同步復(fù)習(xí)題:DNA是主要的遺傳物質(zhì)
2015年湖北高考生正在努力備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物同步復(fù)習(xí)題,希望對(duì)大家有幫助!
一、選擇題
1.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是( )
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
解析: DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)榇蟛糠稚锸且訢NA為遺傳物質(zhì)的,只有少數(shù)病毒以RNA為遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;動(dòng)物、植物、真菌均屬于真核生物,除此之外原核生物中也是以DNA為遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;除細(xì)胞生物外,部分病毒也是以DNA為遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。
答案: B
2.艾弗里等人的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
解析: 艾弗里等人從S型肺炎雙球菌中提取出了DNA、蛋白質(zhì)等,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),證明了DNA是遺傳物質(zhì);赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)標(biāo)記,單獨(dú)地、直接地去研究它們的作用。體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到同位素示蹤技術(shù),兩實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有突變和重組。
答案: C
3.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是( )
解析: 隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,S型細(xì)菌的數(shù)量呈“S”型曲線變化;開(kāi)始時(shí),一部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,一段時(shí)間后R型細(xì)菌的數(shù)量又開(kāi)始增加,逐漸達(dá)到平衡狀態(tài)。
答案: B
4.下圖甲中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一?,F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖乙),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)
B.曲線ab段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.曲線bc段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D.限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解
解析: 包括噬菌體在內(nèi)的所有病毒均是嚴(yán)格的寄生生物,無(wú)獨(dú)立的代謝能力,需要利用寄主細(xì)胞的原料增殖,而大腸桿菌可以利用環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行代謝,A正確;曲線ab段,正處于噬菌體物質(zhì)合成的階段,細(xì)菌未裂解釋放噬菌體,B正確;曲線bc段,噬菌斑從100個(gè)增殖到1 000個(gè),是細(xì)菌裂解釋放的噬菌體數(shù)量,并不代表噬菌體增殖10代,增殖10代得到的噬菌體數(shù)為100×210個(gè),C錯(cuò)誤;de段噬菌斑數(shù)量達(dá)到最大,說(shuō)明d點(diǎn)之前絕大部分細(xì)菌已經(jīng)裂解,D正確。
答案: C
5.在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是( )
A.證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNA
B.補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素
D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照
解析: 用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)就是與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照。
答案: D
6.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離
C.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中析出較重的大腸桿菌
D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中
解析: 培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分大腸桿菌裂解,其中含放射性的噬菌體釋放出來(lái),所以在上清液中出現(xiàn)放射性。
答案: A
7.甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙,用丙病毒侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )
解析: 由于重組病毒丙中外殼來(lái)自病毒甲,而遺傳物質(zhì)來(lái)自于病毒乙,所以后代的性狀應(yīng)該和病毒乙相似。
答案: D
8.“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是( )
A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照
B.用殺死的S型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體的含量
C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌
D.將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化
解析: 當(dāng)把S型菌的各種因子分離并分別與R型菌混合培養(yǎng)后,發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,出現(xiàn)S型菌,而加入其他因子的培養(yǎng)基中R型菌(如加入蛋白質(zhì))不發(fā)生轉(zhuǎn)化,即不出現(xiàn)S型菌。
答案: D
9.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;
②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。一段時(shí)間后進(jìn)行離心,檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是( )
A.沉淀、上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C.沉淀、上清液、沉淀
D.上清液、上清液、沉淀和上清液
解析:
①放射性主要集中在部分子代噬菌體的核酸中;
②放射性主要集中在子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中;
③放射性主要集中在部分子代噬菌體的核酸和留在細(xì)菌外的蛋白質(zhì)外殼中。
答案: B
10.如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.上述處理中可得到S菌的是
④
⑤⑥
B.可得到S菌的是
④
⑤
C.除
⑤外其余各項(xiàng)處理均可得到R菌
D.可得到S菌的只有
⑤
答案: D
二、非選擇題
11.肺炎球菌有許多類(lèi)型,有莢膜的有毒性,能引起人或動(dòng)物患肺炎或敗血病;無(wú)莢膜的無(wú)毒性,不能引起人或動(dòng)物患病。如圖所示為1944年美國(guó)學(xué)者艾弗里和他的同事所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A,老鼠患敗血病死亡。以后各實(shí)驗(yàn)中,老鼠的情況分別為:B________,C________,D________,E________。
(2)不致病的肺炎球菌接受了______________________________,使它的遺傳特性發(fā)生了改變。
(3)肺炎球菌的毒性由莢膜物質(zhì)引起,莢膜物質(zhì)是一種毒蛋白,這說(shuō)明蛋白質(zhì)的合成由________控制。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________________。
解析: 因?yàn)榉窝浊蚓鸁o(wú)莢膜的無(wú)毒性,有莢膜的有毒性,所以單獨(dú)處理,前者生存,后者死亡。煮沸有毒性的細(xì)菌,蛋白質(zhì)變性,毒性消失,而DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性強(qiáng),加熱沒(méi)有變性,所以與無(wú)毒菌混合在體內(nèi)發(fā)生DNA整合而控制有毒蛋白的合成,導(dǎo)致小鼠死亡。
答案: (1)能生存 能生存 死亡 能生存
(2)致病肺炎球菌的DNA (3)DNA
(4)DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
12.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,理論上,上清液中不應(yīng)含放射性物質(zhì),下層沉淀物中應(yīng)具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果顯示:離心后,上清液具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________________________________。
(2)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是_____________________________。
(3)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析:
①在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性物質(zhì)含量__________________,其原因是_______________________。
②在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否屬于誤差的來(lái)源呢?________,理由是____________________________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯同時(shí)用被35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀物中也出現(xiàn)少量放射性物質(zhì),為排除噬菌體的蛋白質(zhì)外殼也是遺傳物質(zhì)的可能,應(yīng)進(jìn)一步采取的措施是__________________________________________。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方法,來(lái)大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體(簡(jiǎn)要說(shuō)明)。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析: (1)赫爾希和蔡斯研究噬菌體侵染大腸桿菌的方法是同位素標(biāo)記法,分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體。(2)在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,理論上,上清液中放射性應(yīng)為0,因?yàn)槭删w已將DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi),在離心時(shí)會(huì)隨著大腸桿菌而沉淀。(3)若在上清液中出現(xiàn)放射性,原因有兩種可能:噬菌體侵染時(shí)間太短,部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸桿菌中,或者噬菌體侵染時(shí)間太長(zhǎng),部分大腸桿菌已裂解,子代噬菌體被釋放出來(lái)。(4)可以通過(guò)檢測(cè)新形成的噬菌體中是否含有35S予以排除。(5)由于噬菌體是嚴(yán)格寄生的,因此不能用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng),而應(yīng)先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌后,再用噬菌體侵染大腸桿菌,即可得到大量含有35S的噬菌體。
答案: (1)同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)
(2)噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)
(3)
①升高 噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來(lái),經(jīng)離心后分布于上清液中
②是 沒(méi)有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中
(4)在新形成的噬菌體中檢測(cè)是否含有35S
(5)用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用噬菌體侵染該大腸桿菌,即可以得到含有35S標(biāo)記的噬菌體
13.研究發(fā)現(xiàn)少數(shù)病毒(如煙草花葉病毒,簡(jiǎn)稱TMV)體內(nèi)僅有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分,這類(lèi)生物性狀(如TMV能感染正常的煙草葉片,使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑)的遺傳是受蛋白質(zhì)還是受RNA控制?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究TMV的遺傳物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)原理:
(1)利用水—苯酚溶液可以將TMV分離,獲得TMV的蛋白質(zhì)和RNA。
(2)______________________________________________________。
(3)_____________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)材料:煙草花葉病毒、正常生長(zhǎng)的煙草、苯酚、試管、玻璃棒等必需的實(shí)驗(yàn)儀器。
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)利用水—苯酚溶液分離TMV,獲得純凈的TMV的蛋白質(zhì)和RNA。
(2)取正常生長(zhǎng)的煙草植株,選取___________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)____________ _____________________________________________。
(4)正常培養(yǎng)煙草植株,并注意觀察_________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
(1)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
說(shuō)明TMV中蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
說(shuō)明TMV中RNA是遺傳物質(zhì)。
解析: 由題干信息可知,TMV的組成成分是RNA和蛋白質(zhì),因此實(shí)驗(yàn)原理是將RNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),分別感染煙草,據(jù)是否感病予以判斷。
答案: 實(shí)驗(yàn)原理:
(2)TMV能感染正常煙草使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑
(3)遺傳物質(zhì)能使生物性狀保持相對(duì)穩(wěn)定
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的三片葉片,編號(hào)為A、B、C
(3)分別用完整的TMV、TMV的蛋白質(zhì)、TMV的RNA感染A、B、C三片葉
(4)相應(yīng)葉片的表現(xiàn)癥狀
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
(1)A、B葉出現(xiàn)病斑,C葉正常,并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片,仍出現(xiàn)相同病斑
(2)A、C葉出現(xiàn)病斑,B葉正常,并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片,仍出現(xiàn)相同病斑
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