2021 年湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生技能高考
學(xué)前教育專業(yè)技能考試大綱
（湖北省技能高考學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)制定）
—、考試性質(zhì)
2021 年湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的技能高考，是面向中等職業(yè)學(xué)校（包括中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專）相同或相近專業(yè)畢業(yè)生的選拔性考試，學(xué)前教育專業(yè)技能考試（含專業(yè)知識(shí)、技能操作），要求融入中職畢業(yè)生就業(yè)崗位群實(shí)用技能，應(yīng)當(dāng)具有一定的信度、效度和區(qū)分度。
二、 考試依據(jù)
（一）參照中華人民共和國(guó)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》 ，2014 年 12 月 22 日發(fā)布；中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)大綱；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，2001 年 9 月實(shí)施；《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，2012 年 10 月9 日發(fā)布；《幼兒園工作規(guī)程》，2016 年 3 月 1 日實(shí)施；《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，2018 年 11 月 8 日發(fā)布。
（二） 執(zhí)行中華人民共和國(guó)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，（[2012]1號(hào)），2012 年 2 月 10 日印發(fā)；《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱（試行）》（面試部 分），教育部師范教育司、考試中心 2012 年發(fā)布。
1.專業(yè)理念與師德：職業(yè)理解與認(rèn)知，對(duì)幼兒的態(tài)度與行為，幼兒保育和教育的態(tài)度與行為，個(gè)人修養(yǎng)與行為；
2.專業(yè)知識(shí)：幼兒發(fā)展知識(shí)，幼兒保育和教育知識(shí)，通識(shí)知識(shí)；
3.專業(yè)能力：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用，一日生活的組織與保育，游戲活動(dòng)的支持和引領(lǐng),教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施等。
三、 考試辦法
學(xué)前教育專業(yè)技能考試分為專業(yè)知識(shí)和技能操作兩部分，考試總分為 490 分。其中專業(yè)知識(shí)考試為 150 分，技能操作考試為 340 分。
學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)考試形式為上機(jī)考試（簡(jiǎn)稱：機(jī)考）。試題類型為判斷題、單項(xiàng)選擇題，題量為 75 小題，考試時(shí)間為 40 分鐘，滿分為 150 分。技能操作考試形式為現(xiàn)場(chǎng)展示，由四項(xiàng)必考項(xiàng)目組成，考試時(shí)間為 46 分鐘，滿分為 340 分。
具體安排如下表:
四、考試內(nèi)容與評(píng)分辦法
科學(xué)、規(guī)范、合理的運(yùn)用技能考試手段，注重專業(yè)知識(shí)考查與技能操作考核的有機(jī)聯(lián)系，重點(diǎn)把握考生完成技能操作所必備的專業(yè)知識(shí)，以及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)崗
位必要的基本素養(yǎng)，使技能考試的專業(yè)知識(shí)、技能操作內(nèi)容，深度切入相應(yīng)就業(yè)崗位的實(shí)用技能。
第一部分專業(yè)知識(shí)考試內(nèi)容與評(píng)分辦法
一、專業(yè)知識(shí)考試內(nèi)容
考試內(nèi)容 考試范圍 知識(shí)點(diǎn)及考試要求
1.幼兒衛(wèi)生保?。?2%）
（1）幼兒生理解
剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)
①了解人體的基本形態(tài)、基本結(jié)構(gòu)及人體基本的生理特征；
②掌握幼兒八大系統(tǒng)及感覺器官的生理解剖特點(diǎn)和相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施；
③掌握幼兒園常見活動(dòng)對(duì)幼兒各大系統(tǒng)和感覺器官進(jìn)行保育的要求。
（2）幼兒的生長(zhǎng)
發(fā)育及健康評(píng)價(jià)
①理解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的概念、規(guī)律及影響因素；
②掌握幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)指標(biāo)及測(cè)量方法。
（3）幼兒營(yíng)養(yǎng)與
膳食衛(wèi)生
①掌握營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；
②掌握幼兒膳食特點(diǎn)、配制原則及幼兒膳食管理的衛(wèi)生要求。
（4）傳染病、幼
兒常見疾病及其預(yù)防
①理解傳染病的概念、流行環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防的基本知識(shí)；
②理解幼兒常見疾病和傳染病的癥狀；
③掌握幼兒常見病、寄生蟲病的預(yù)防和護(hù)理技能；
④掌握幼兒常見傳染病的流行環(huán)節(jié)、傳播途徑、預(yù)防和護(hù)理技能。
⑤掌握幼兒常用護(hù)理技術(shù)。
（5）幼兒意外事故的預(yù)防和急救
①掌握幼兒園安全要求及安全教育內(nèi)容；
②掌握幼兒意外事故預(yù)防、急救和處理技能。
（6）幼兒的心理健康
①了解心理健康概念和幼兒心理健康的標(biāo)志；
②理解影響幼兒心理健康的因素和促進(jìn)幼兒心理健康的措施；
③掌握幼兒常見心理問題和身心疾病表現(xiàn)；
④掌握幼兒常見心理問題產(chǎn)生的原因和矯治。
（7）幼兒園的衛(wèi)生保健制度
①掌握幼兒園各項(xiàng)保健制度；
②掌握各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的要求。
（8）幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生
①了解幼兒園環(huán)境衛(wèi)生所包含的內(nèi)容及環(huán)境衛(wèi)生的意義；
②理解幼兒園房舍、場(chǎng)地和設(shè)備的衛(wèi)生要求；
③理解幼兒園精神環(huán)境的衛(wèi)生要求。
2.幼兒心理(20%)
（1）心理學(xué)和幼兒心理學(xué)基本知識(shí)
①了解心理學(xué)的含義、心理現(xiàn)象的分類；
②掌握幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、意義及方法。
（2）幼兒認(rèn)知的發(fā)展
①理解幼兒感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語(yǔ)等認(rèn)知活動(dòng)的概念、種類；
②掌握幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，包括幼兒感知覺、注意、記憶、想象、思維和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，并能應(yīng)用幼兒認(rèn)知發(fā)
展相關(guān)知識(shí)分析教育現(xiàn)象，解決教育問題；
③掌握培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的策略和方法。
（3）幼兒情緒和情感的發(fā)展
①了解情緒和情感的概念、關(guān)系及作用；
②掌握幼兒情緒和情感特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律；
③掌握培養(yǎng)幼兒情緒與情感的常用策略。
（4）幼兒的社會(huì)性發(fā)展
①了解社會(huì)性發(fā)展的相關(guān)知識(shí)；
②掌握依戀的類型、形成原因及早期依戀的作用；
③掌握幼兒同伴交往的特點(diǎn)、策略和對(duì)心理發(fā)展的重要作用；
④了解幼兒社會(huì)行為與道德的發(fā)展特點(diǎn)。
（5）幼兒個(gè)性的發(fā)展
①了解個(gè)性的概念和特征；
②掌握幼兒氣質(zhì)、性格、自我意識(shí)及能力發(fā)展的年齡特征和發(fā)展趨勢(shì)。
（1）幼兒教育的
產(chǎn)生和發(fā)展
①了解幼兒教育的發(fā)展歷史；
②了解中外著名教育家的幼兒教育思想；
③理解幼兒教育的概念和意義。
（2）我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則
①掌握幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)；
②掌握幼兒園教育的基本原則。
（3）幼兒園全面
發(fā)展教育
①理解幼兒園全面發(fā)展教育的概念和意義；
②理解幼兒體育、智育、德育、美育的概念、目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施途徑。
（4）幼兒園教育
的基本要素
①了解幼兒園教育的基本要素；
②理解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)及幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)要求；
③掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的含義、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)注意的問題。
（5）幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)
①了解幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的含義及特點(diǎn)；
②了解幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素及教學(xué)原則；
③掌握幼兒園常用的教學(xué)手段和方法。
（6）幼兒園游戲
①掌握幼兒園游戲的概念、特點(diǎn)及教育價(jià)值；
②掌握幼兒園游戲的指導(dǎo)策略。
（7）幼兒園與小學(xué)的銜接
①了解幼小銜接工作的意義和任務(wù)；
②掌握幼小銜接工作的內(nèi)容和方法。
（8）幼兒園與家庭、社區(qū)的合作
①了解幼兒園與家庭、社區(qū)合作的意義；
②理解并掌握幼兒園與家庭、社區(qū)合作的內(nèi)容及途徑。
（1）幼兒園教育
活動(dòng)的基本理論
①了解幼兒園教育活動(dòng)的含義、類型及特點(diǎn)；
②理解幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)體系；
③掌握實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑。
（2）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素
①了解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義、原則和基本程序；
②理解制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)計(jì)劃的依據(jù)和要求；
③掌握幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的種類和制定的基本具體步驟；
④掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的策略。
（3）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)
①了解幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)（包括數(shù)學(xué)認(rèn)知和科學(xué)探
究）、 藝術(shù)（包括音樂和美術(shù)）領(lǐng)域教育的含義與特點(diǎn)；
②理解幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容與要求，掌握各年齡班五大領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo)；
③理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件的精神；
④掌握幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)要求。
（4）組織幼兒園
教育活動(dòng)的技能
①了解組織幼兒園教育活動(dòng)的各類基本技能及運(yùn)用要求，
②掌握教育技能的綜合運(yùn)用方法；
③掌握幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法。
5.樂理(8%)
（1）五線譜記譜
法：音的長(zhǎng)短
①了解譜表及其概念；
②理解附點(diǎn)的作用；
③掌握各種音符與休止符的寫法及時(shí)值。
（2）五線譜記譜
法：音的高低
①了解音名與唱名的概念；
②掌握半音與全音的關(guān)系；
③了解樂音體系中各個(gè)音組的名稱，并掌握各組音名的標(biāo)記方法；
④理解變音及等音的概念。
（3）節(jié)奏與節(jié)拍
①理解節(jié)奏、節(jié)拍、拍子、拍號(hào)、小節(jié)的概念；
②了解各種拍號(hào)和拍子的種類；
③理解音值組合法的概念，掌握音值組合的方法。
（4）常用記號(hào)與裝飾音
①了解裝飾音記號(hào)；
②理解各類反復(fù)記號(hào)；
③掌握常用力度、速度與演奏法記號(hào)。
（5）音程
①了解旋律音程與和聲音程的概念；
②掌握音程的度數(shù)與音數(shù)的概念；
③理解基本音級(jí)間構(gòu)成的各種音程。
④掌握擴(kuò)大與縮小音程的方法。
（6）三和弦
①了解三和弦的種類與結(jié)構(gòu)；
②掌握不同種類三和弦的識(shí)別方法。
（7）調(diào)式與調(diào)號(hào)
①了解大小調(diào)式和民族五聲調(diào)式的結(jié)構(gòu)；
②掌握調(diào)號(hào)的識(shí)別及調(diào)式的辨別方法。-6-
二、專業(yè)知識(shí)考試評(píng)分辦法
專業(yè)知識(shí)考試試卷由判斷題和單項(xiàng)選擇題兩大題型組成?？荚嚂r(shí)間為 40 分鐘，總分 150 分。
判斷題共 35 小題，每小題 2 分，共 70 分。要求判斷題干表述的正誤，正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入“×”，填錯(cuò)或不填的，不得分。
單項(xiàng)選擇題共 40 小題，每小題 2 分，共 80 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選，不得分。
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