國防科技大學(xué)2022年招收普通高中畢業(yè)生計(jì)劃（無軍籍本科學(xué)員）

　　國防科技大學(xué)2022年招收普通高中畢業(yè)生計(jì)劃（無軍籍本科學(xué)員）已經(jīng)發(fā)布，對此感興趣的同學(xué)們可以參考以下內(nèi)容進(jìn)行了解。

　　1.招生計(jì)劃

　　國防科技大學(xué)2022年在遼寧、山東、河南、湖南、四川、貴州和江西等7省份招收無軍籍本科學(xué)員。學(xué)校無軍籍本科學(xué)員招生安排在各省本科一批次（批次合并的省份，按照各省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），考生可在本科一批院校志愿中填報(bào)。無軍籍本科學(xué)員招生計(jì)劃不分男、女，具體如下：

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　　2.專業(yè)介紹

　　國防科技大學(xué)2022年無軍籍本科學(xué)員按計(jì)算機(jī)類、電子信息類、航空航天類、自動(dòng)化類和大氣科學(xué)類等5個(gè)大類和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（天河拔尖班）、理論與應(yīng)用力學(xué)（航天力學(xué)拔尖班）等2個(gè)專業(yè)特色班招生。按大類招生的新生入學(xué)后暫不區(qū)分具體專業(yè)，前三學(xué)期主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，第二學(xué)年春季學(xué)期以雙向選擇的方式選擇具體專業(yè)：計(jì)算機(jī)類可選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方向）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（大數(shù)據(jù)方向）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（并行計(jì)算方向）、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程和信息安全等專業(yè)（方向）進(jìn)行學(xué)習(xí)；電子信息類可選擇微電子科學(xué)與工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、信息工程、電子信息工程和光電信息科學(xué)與工程等專業(yè)學(xué)習(xí)；航空航天類可選擇航空航天工程、飛行器動(dòng)力工程和材料科學(xué)與工程等專業(yè)學(xué)習(xí)；自動(dòng)化類可選擇自動(dòng)化（無人機(jī)方向）、機(jī)器人工程和人工智能等專業(yè)（方向）學(xué)習(xí)；大氣科學(xué)類可選擇大氣科學(xué)、氣象技術(shù)與工程等專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　計(jì)算機(jī)類

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方向）

　　主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)分析與構(gòu)建等方面的理論和方法，具備從事以計(jì)算機(jī)為核心的信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研制、評估、優(yōu)化、運(yùn)用、維護(hù)等方面的實(shí)際工作能力和初步科學(xué)研究能力。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（大數(shù)據(jù)方向）

　　主要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的關(guān)鍵算法和理論，涉及的關(guān)鍵技術(shù)包括數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等，通過學(xué)習(xí)初步具備利用人工智能方法分析大數(shù)據(jù)的能力，能夠勝任大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用和管理等崗位。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（并行計(jì)算方向）

　　主要學(xué)習(xí)并行計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、并行編程方法、并行算法等一系列并行計(jì)算相關(guān)理論和方法，能在以天河超級(jí)計(jì)算機(jī)為代表的系統(tǒng)上進(jìn)行并行程序開發(fā)、優(yōu)化應(yīng)用、維護(hù)等工作，能夠評估與分析大規(guī)模并行應(yīng)用的性能特點(diǎn)，具備在并行計(jì)算機(jī)上進(jìn)行問題求解的基本能力。

　　軟件工程

　　主要學(xué)習(xí)軟件工程的理論和方法，掌握軟件需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、運(yùn)維和管理的基本理論、方法和專業(yè)技能，具備從事軟件研發(fā)、運(yùn)維、管理等方面的實(shí)際工作能力和初步科學(xué)研究能力。

　　網(wǎng)絡(luò)工程

　　主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與集成等一系列網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的相關(guān)理論和方法，具有大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)與集成、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)維、管理和保障的能力，能解決網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

　　信息安全

　　主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)理論、基本方法，掌握密碼學(xué)、系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件安全、應(yīng)用安全、安全管理等專業(yè)技術(shù)知識(shí)和基本技能，具有信息安全系統(tǒng)開發(fā)與安全分析的初步能力以及從事軍隊(duì)文職人員、國防工業(yè)部門等崗位所需的信息安全技術(shù)研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、管理的綜合能力。

　　◆電子信息類

　　微電子科學(xué)與工程

　　主要學(xué)習(xí)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握集成電路與系統(tǒng)、半導(dǎo)體器件與電路、計(jì)算機(jī)工程與技術(shù)等方面的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事大規(guī)模集成電路與集成系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)與管理以及電子裝備使用維護(hù)和初步科學(xué)研究能力。

　　集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)

　　主要學(xué)習(xí)集成電路及集成系統(tǒng)基本原理、超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)方法、超大規(guī)模集成電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法、超大規(guī)模集成電路可測性設(shè)計(jì)等。掌握超大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，并接受集成電路試驗(yàn)性流片等實(shí)踐環(huán)節(jié)鍛煉。具有超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)研發(fā)、集成電路與集成系統(tǒng)裝備維修保障、集成電路與集成系統(tǒng)管理的初步能力。

　　電子科學(xué)與技術(shù)

　　側(cè)重電子系統(tǒng)硬件相關(guān)理論與技術(shù)，通過學(xué)習(xí)電路與電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場與波、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與應(yīng)用、集成電路設(shè)計(jì)與工藝等系列課程，培養(yǎng)學(xué)生在射頻微波工程、先進(jìn)集成電路、嵌入式電子系統(tǒng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能勝任相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)等工作。

　　通信工程

　　側(cè)重通信理論、方法與技術(shù)，通過學(xué)習(xí)通信原理、信息論與編碼、電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場與電磁波等系列課程，培養(yǎng)學(xué)生在先進(jìn)傳輸技術(shù)、智能無線通信與網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)安全與對抗、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位等領(lǐng)域解決復(fù)雜工程問題的能力，畢業(yè)后能勝任相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)等工作。

　　信息工程

　　側(cè)重信息處理與系統(tǒng)的理論、方法與技術(shù)，通過學(xué)習(xí)圖形與圖像處理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、信息處理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)等系列課程，培養(yǎng)學(xué)生在高性能信息處理、時(shí)空大數(shù)據(jù)管理與智能分析、遙感信息處理、先進(jìn)信息系統(tǒng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能勝任相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)等工作。

　　電子信息工程

　　側(cè)重信號(hào)與信息智能獲取與處理的理論方法與技術(shù)，通過學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)、信號(hào)處理、先進(jìn)傳感技術(shù)等系列課程，培養(yǎng)學(xué)生在智能感知、精確制導(dǎo)與目標(biāo)識(shí)別、空間目標(biāo)監(jiān)視、先進(jìn)對地觀測等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能勝任相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)等工作，并具備本領(lǐng)域長期發(fā)展能力。

　　光電信息科學(xué)與工程

　　側(cè)重光學(xué)與光電理論、方法與技術(shù)，通過學(xué)習(xí)物理、應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、光電技術(shù)、激光原理與技術(shù)、電子信息技術(shù)等系列課程，培養(yǎng)學(xué)生在光電傳感與檢測、光電信息處理、激光技術(shù)、微納光電子技術(shù)、先進(jìn)成像與顯示以及光電系統(tǒng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能勝任相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教育教學(xué)等工作。

　　◆航空航天類

　　航空航天工程

　　側(cè)重航空航天飛行器系統(tǒng)與總體設(shè)計(jì)的理論方法和技術(shù)，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、力學(xué)、控制、飛行器設(shè)計(jì)與系統(tǒng)分析等方向的課程，掌握飛行器總體設(shè)計(jì)、飛行動(dòng)力學(xué)與控制、空氣動(dòng)力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)、空天推進(jìn)等專業(yè)知識(shí)；掌握航空航天領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、飛行器總體設(shè)計(jì)、飛行器系統(tǒng)分析等方法。學(xué)生就業(yè)主要面向航空航天領(lǐng)域的國防工業(yè)部門，包括航天科技集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、航空工業(yè)集團(tuán)、兵器工業(yè)集團(tuán)、中國商飛公司等單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位文職人員崗位等。

　　飛行器動(dòng)力工程

　　以高超聲速飛行器動(dòng)力為特色，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、空天、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，掌握飛行器動(dòng)力系統(tǒng)相關(guān)的機(jī)械、數(shù)值計(jì)算、電子、流動(dòng)、熱工、噴氣推進(jìn)等專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)飛行器動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析、試驗(yàn)、評估及發(fā)明創(chuàng)造能力，具備在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)和航空發(fā)動(dòng)機(jī)等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向航空航天領(lǐng)域相關(guān)國防工業(yè)部門，包括航天科工集團(tuán)和科技集團(tuán)、中國商飛公司、航空工業(yè)集團(tuán)等單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職人員崗位等。

　　材料科學(xué)與工程

　　主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、工程、材料科學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，掌握材料設(shè)計(jì)、選擇、加工、分析與應(yīng)用的基本方法和專業(yè)技能，具備在與材料科學(xué)與工程相關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用和科學(xué)研究的初步能力。學(xué)生就業(yè)主要面向航天科技、航天科工、中航工業(yè)、中國商飛、中電集團(tuán)、兵器工業(yè)、中國中車等大型央企和與材料相關(guān)的國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職人員崗位等。

　　◆自動(dòng)化類

　　自動(dòng)化（無人機(jī)方向）

　　主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、電工電子與計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、人工智能、無人機(jī)控制、無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，掌握無人機(jī)控制系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與研制、運(yùn)用及維護(hù)等方面的方法，具備在自動(dòng)化、人工智能、無人機(jī)和機(jī)器人等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向國防工業(yè)部門和科研院所等單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職崗位。

　　機(jī)器人工程

　　主要學(xué)習(xí)機(jī)器人機(jī)電一體化、智能傳感、智能控制、人工智能、機(jī)構(gòu)學(xué)與機(jī)械動(dòng)力學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，掌握智能機(jī)器人系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成以及智能無人系統(tǒng)與智能無人裝備工程應(yīng)用的方法，具備在機(jī)器人、智能機(jī)械、工業(yè)自動(dòng)化、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向國防工業(yè)部門和科研院所等單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位文職崗位等。

　　人工智能

　　主要以智能無人系統(tǒng)為對象學(xué)習(xí)人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、智能控制和機(jī)器人學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，掌握人工智能算法與智能軟件和無人系統(tǒng)智能感知、決策、規(guī)劃與控制理論及方法的設(shè)計(jì)開發(fā)方法，具備在人工智能和無人系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向國防工業(yè)部門和科研院所等單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職崗位。

　　◆大氣科學(xué)類

　　大氣科學(xué)

　　主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、動(dòng)力氣象學(xué)、衛(wèi)星與雷達(dá)氣象學(xué)、天氣與氣候等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握天氣分析預(yù)報(bào)、數(shù)值預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測、氣象與環(huán)境服務(wù)保障的基本技術(shù)和方法，具備在氣象、生態(tài)、交通、環(huán)保、航空、海洋、水文、農(nóng)業(yè)、國防等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向國家各級(jí)氣象、環(huán)保、民航、海洋等業(yè)務(wù)單位，國防工業(yè)部門和高?？蒲性核妊邪l(fā)單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職崗位。

　　氣象技術(shù)與工程

　　主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大氣物理學(xué)、大氣探測學(xué)、大氣輻射學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、衛(wèi)星氣象學(xué)、雷達(dá)氣象學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握氣象觀探測裝備技術(shù)、探測數(shù)據(jù)智能處理技術(shù)的基本理論和方法，具有在氣象、生態(tài)、交通、環(huán)保、航空、海洋、水文、農(nóng)業(yè)、水利、國防等領(lǐng)域從事業(yè)務(wù)、科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的能力。學(xué)生就業(yè)主要面向國家各級(jí)氣象業(yè)務(wù)單位、民航、國防工業(yè)部門、高校、科研院所和相關(guān)裝備研發(fā)單位，以及招錄到軍隊(duì)相關(guān)單位的文職及直招軍官崗位。

　　◆特色班

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　?。ㄌ旌影渭獍啵?/p>

　　學(xué)校“計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”2019年首批入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0。依托該基地，從2021年起開辦“計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地實(shí)驗(yàn)班”（簡稱“天河拔尖班”），培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有明顯專長，具備寬廣國際視野，具有成為重大基礎(chǔ)科研、重大工程領(lǐng)軍者潛質(zhì)的人才，以及具有科技強(qiáng)軍、打贏未來高科技戰(zhàn)爭潛質(zhì)的科技型將才?！疤旌影渭獍唷睂?shí)施小班化精英式培養(yǎng)，通過高考專業(yè)志愿“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（天河拔尖班）”直接招錄20人。

　　“天河拔尖班”實(shí)施“一式一強(qiáng)一制三化”培養(yǎng)模式，即：貫通式：單列推免碩士研究生、直博指標(biāo)，允許學(xué)有余力的本科學(xué)員提前修讀部分研究生階段課程，提前進(jìn)入課題組參與科研工作。強(qiáng)實(shí)踐：充分發(fā)揮高性能計(jì)算機(jī)研制“國家隊(duì)”的優(yōu)勢，依托校內(nèi)10余個(gè)國家或?。ú?、軍隊(duì)）級(jí)科研平臺(tái)，以及軍隊(duì)科研機(jī)構(gòu)、國防工業(yè)部門、軍工企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)員進(jìn)入科研項(xiàng)目、開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。導(dǎo)師制：安排院士、杰青、長江學(xué)者、教學(xué)名師、知名專家，以及國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)骨干成員，擔(dān)任本科全程導(dǎo)師，“一對一”責(zé)任導(dǎo)師指導(dǎo)和“多對多”跨學(xué)科聯(lián)合指導(dǎo)相結(jié)合。小班化：采用啟發(fā)式、研討式和探究式教學(xué)方法，公共基礎(chǔ)必修課程小班化教學(xué)。個(gè)性化：導(dǎo)師結(jié)合學(xué)員興趣特長，因材施教，制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)修讀其他學(xué)科專業(yè)課程，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。國際化：在符合國家和軍隊(duì)政策法規(guī)的情況下，分批次組織學(xué)員赴國外一流高校實(shí)施短期聯(lián)合培養(yǎng)，拓寬學(xué)員國際視野，提高國際競爭力。

　　◆特色班

　　理論與應(yīng)用力學(xué)

　?。ê教炝W(xué)拔尖班）

　　學(xué)?！昂教炝W(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”2021年入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0。依托該基地，從2022年起開辦“航天力學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地實(shí)驗(yàn)班”（簡稱“航天力學(xué)拔尖班”），面向航天領(lǐng)域國防尖端技術(shù)需求，培養(yǎng)力學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、航天特色鮮明，在本領(lǐng)域具有明顯專長，具備寬廣國際視野的拔尖創(chuàng)新人才，具有成為引領(lǐng)世界航天科技前沿的科學(xué)家、或推動(dòng)我國航天事業(yè)發(fā)展型號(hào)總師的潛質(zhì)?！昂教炝W(xué)拔尖班”通過高考專業(yè)志愿“理論與應(yīng)用力學(xué)（航天力學(xué)拔尖班）”直接招錄15人。

　　“航天力學(xué)拔尖班”實(shí)施“雙學(xué)位、貫通式、小班化、導(dǎo)師制、個(gè)性化、多元化”培養(yǎng)，其中：（1）“雙學(xué)位”：立足培養(yǎng)力學(xué)與航空航天學(xué)科交叉融合型人才，在符合國家和軍隊(duì)政策法規(guī)的前提下，可同時(shí)申請理論與應(yīng)用力學(xué)、航空航天工程2個(gè)專業(yè)的學(xué)位；（2）“貫通式”：碩士推免、直博指標(biāo)單列，探索本碩博貫通式培養(yǎng)模式，允許學(xué)有余力的本科學(xué)員提前修讀研究生課程，提前參與科研工作；（3）“小班化”：實(shí)施小班精英式培養(yǎng)模式，采用啟發(fā)式、研討式和探究式教學(xué)方法，專業(yè)課程全部實(shí)行定制化小班授課；（4）“導(dǎo)師制”：配備由院士領(lǐng)銜的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對學(xué)員全程“一對一”指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員課程學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、實(shí)習(xí)實(shí)踐、參與課題研究等；（5）“個(gè)性化”：導(dǎo)師結(jié)合學(xué)員興趣特長，制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)展個(gè)人專業(yè)特長；（6）“多元化”：支持學(xué)員以衛(wèi)星、火箭等飛行器為研究對象，依托校內(nèi)高水平科研平臺(tái)開展科技創(chuàng)新實(shí)踐；假期組織學(xué)員赴國防工業(yè)部門開展參觀見學(xué)和實(shí)習(xí)活動(dòng)；在符合國家和軍隊(duì)政策法規(guī)的情況下，分批組織學(xué)員赴國外一流高校參加暑期學(xué)?；蜻M(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，拓寬學(xué)員國際視野，提高國際競爭力。

　　以上就是關(guān)于國防科技大學(xué)2022年招收普通高中畢業(yè)生計(jì)劃（無軍籍本科學(xué)員）的全部內(nèi)容?？偟膩碚f該院校是面向7個(gè)省份招生，對招生的要求也很嚴(yán)格，各位同學(xué)可以看下以上專業(yè)是否有自己感興趣的專業(yè)可以報(bào)考。