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高考容易出的作文類型:2018年湖北高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2019-11-15



人生當(dāng)豁達(dá)


閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)



①對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。——曹操《短歌行》



②問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?——毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》



③竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。——蘇軾《定風(fēng)波》



④少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。——陶淵明《歸園田居》


以上是人教版高中語(yǔ)文課本里的詩(shī)句,讀了以上句子,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩則為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。


【寫作指導(dǎo)】


這是一道仿照全國(guó)2卷,由名句組合而成的材料作文,考生應(yīng)審題準(zhǔn)確,完成題目要求。作文要求的關(guān)鍵是在六個(gè)詩(shī)句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用,所以考生在寫作時(shí)應(yīng)明確每個(gè)詩(shī)句的含義,然后選出兩三個(gè)在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個(gè)立意,并在寫作時(shí)引用。首先明確四個(gè)句子的含義:
①句說(shuō)“人生短暫與珍惜時(shí)光”;



②句說(shuō)“寶貴青春與胸懷志向”,要把個(gè)人同民族、國(guó)家、人類命運(yùn)聯(lián)系在一起,我們的青春(人生)才壯美動(dòng)人;

③句說(shuō)“人生磨難與鎮(zhèn)定瀟灑心態(tài)”;

④句是說(shuō)“理想追求與現(xiàn)實(shí)束縛”,要堅(jiān)持本心與隨波逐流。四個(gè)句子中
①句可以和其中的三句任意組合,由此只要從后三句立意即可,行文中注意首先選取兩個(gè)句子,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián),確定立意,在論證過(guò)程中合理引用所選句子。


2
高考容易出的作文類型是什么



(一)敘事類材料作文


這類材料包括新聞、故事等,材料可以是正面的,也可以是反面的。此類材料往往通過(guò)把握所記敘的人、事表現(xiàn)出的主旨來(lái)立意。常用提煉中心法、由果溯因法。



(二)寓言類材料作文


這類材料多用假托的故事或擬人的手法,表達(dá)一定的諷喻意義,說(shuō)明某種道理。主人公可以是人,也可以是物。這類材料作文需要準(zhǔn)確深入挖掘寓言涵義,并根據(jù)材料中的提示語(yǔ)確定審題重點(diǎn),然后把寓言的內(nèi)涵和生活的層面、社會(huì)的層面、時(shí)代的層面、心靈的層面聯(lián)系起來(lái),確定寫作重點(diǎn)。回返生活,是拓寬思路和素材范圍;回返心靈,則是增添思考深度,加大思考力度。如果寓言材料中有議論性的語(yǔ)句,要特別注意,它往往對(duì)寓意的理解起到關(guān)鍵性的作用,有時(shí)甚至可以根據(jù)議論句立意。常用由物及人法、明確褒貶法、多向輻射法。



(三)議論類材料作文


議論類材料是指表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理的材料,包括名言警句、經(jīng)典論斷、議論性語(yǔ)段等。這類材料作文審題立意時(shí)應(yīng)分清材料中論點(diǎn)和論據(jù),搜尋中心句,去掉原因、現(xiàn)象、事件等具體的內(nèi)容,反復(fù)研究中心句的內(nèi)涵,以此內(nèi)涵為主旨。常用抓關(guān)鍵句法。



(四)“多材料類”材料作文


這類材料作文給我們提供了多則“材料”,在審題立意時(shí)要通過(guò)比照找出幾則材料中人、事、物的共同點(diǎn),以此作為中心,切不可只抓其一,不顧其二、其三„„否則就會(huì)“偏題”“跑題”。常用求異存同法。



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結(jié)束
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