2021年湖北自考鉆石分級課程考試大綱

第一部分  課程性質與目標
一、課程性質與特點

《鉆石分級的原理與方法》是寶石及材料工藝學專業(yè)所要掌握的一門重要的專業(yè)課程。該書系統的介紹了當今國際上最有影響的鉆石分級規(guī)則，系統的闡述了鉆石分級的理論和方法，尤其注重介紹應用最簡便工具進行鉆石分級的技術方法和如何解決鉆石分級中可能遇到的問題。

通過本課程的學習，可使學生了解鉆石分級的體系、原理、方法及各種仿鉆的特征等內容。為今后從事鉆石分級、鑒定、評估等工作打下基礎。
二、課程目標與基本要求
本課程目的是通過該課程的學習使學生識記并掌握鉆石的顏色分級、凈度分級、切工分級、克拉重量及仿鉆的鑒別方法，了解鉆石的評估內容。
通過學習要達到以下的目標和要求：
1.了解鉆石分級的意義、國際上較有影響力的分級標準和機構；
2.熟練掌握鉆石分級的原理，包括顏色分級、凈度分級、切工分級、克拉重量等內容，并能進行鉆石4C分級的實際操作；
3.能快速準確的鑒別鉆石和仿鉆。
4.了解鉆石評估的內容。
三、與本專業(yè)其它課程的關系
《鉆石分級的原理與方法》是寶石及材料工藝學專業(yè)所要掌握的一門重要的專業(yè)課程。通過學習該門課程可讓學生快速有效的掌握鉆石分級的技術方法、技術要點和應予注意的問題，與寶石學、加工學、評估學等都有著密切的關系。
第二部分  考核內容與考核目標
第一章  導論
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生掌握4C分級的意義、分級的產生以及國際上較有影響的鉆石分級標準和機構。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石分級的意義（一般）
理解：鉆石4C分級對于評價鉆石的意義
(二)鉆石分級的產生（一般）
理解：鉆石分級的歷史及現狀
(三)國際上較有影響的鉆石分級標準和機構（重點）
理解：CIBJO、IDC、GIA、RAL、Scan.D.N.的鉆石分級標準
識記：國標GB/T 16554-2003我國的鉆石分級標準。
第二章  鉆石的顏色分級
一、學習目的與要求
通過本章的學習，重點掌握鉆石顏色的分級條件，包括顏色分級的原理和方法，常用工具熟練顏色分級的實際操作與步驟，注意鉆石顏色分級的常見問題。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石的顏色與分級（一般）
識記：鉆石顏色分級的對象
理解：鉆石的顏色分類、顏色分級的發(fā)展、各種色級標準的異同和特色
(二)顏色分級的基本條件（重點）
識記：顏色分級的原理和方法、對比色石的要求等
理解：顏色分級對光源、環(huán)境、經驗的要求
(三)顏色分級的常用工具（一般）
理解：鉆石比色燈、白紙槽、比色板的用途
(四)顏色分級的實際操作與步驟（重點）
      識記：比色的準備工作和注意事項，比色的實際操作與步驟
(五)顏色分級的常見問題
      理解：大小不一鉆石的比色、花式鉆的比色、切工欠佳的標準圓鉆的比色、鑲嵌鉆石的比色等
（六）比色石的選擇
       識記：比色石的數量、大小、琢型、凈度、熒光特征等。
第三章  鉆石的凈度分級
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生了解鉆石凈度分級的意義，熟悉鉆石的內部特征和外部特征，重點掌握鉆石凈度級別的劃分及其判定，并注意鉆石凈度分級實踐中常見的問題。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石凈度分級的概述（一般）
識記：凈度分級的意義
理解：凈度分級的沿革
(二)鉆石的內部特征和外部特征及其觀察（重點）
識記：鉆石的內部特征、外部特征常用符號
理解：用的儀器設備及其使用方法
(三)凈度級別及其判定（重點）
識記：凈度級別的劃分、說明和判定
理解：外部特征的作用
(四)凈度分級實踐中常見的問題（一般）
理解：鑷子影像、刻面對內含物的映像、花式鉆石的觀察、區(qū)別內含物和表面灰塵等
第四章  鉆石的切工分級
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生掌握兩種確定圓鉆比例的方法，即目視法和實測法，理解圓明亮式琢型的比例與評價。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石明亮度形成的原理（一般）
理解：亮光的形成、火彩、閃爍等
(二)圓明亮式琢型的比例與評價（重點）
識記：圓明亮式琢型及其比例、評價標準
(三)確定圓鉆比例的方法——目視法 （重點）
識記：臺寬比、冠部角、亭深比、腰棱厚度、底小面大小的評定等。
(四)圓鉆的修飾度及其評價（重點）
      識記：重要對稱性特征、一般對稱性特征、對稱性的評價、拋光及評價
(五)確定圓鉆比例的方法——實測法（一般）
理解：鉆石比例儀及其操作與應用
(六)花式鉆的切工評價（一般）
      理解：花式琢型的類型、比例及其評價、對稱性及其評價、拋光評價等

第五章  鉆石的克拉重量
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生掌握鉆石重量的意義，鉆石的稱重及法則，鉆石重量的估算。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石重量的意義（一般）
理解：鉆石重量的意義及十大名鉆的重量
(二)鉆石的稱重及法則（重點）
識記：鉆石稱重的方法、儀器和常見重量單位的換算關系
(三)鉆石重量的估算（一般）
理解：鉆石尺寸的測量、不同琢型的估重公式，重切鉆石的估重
第六章  鉆石仿制品及其鑒別
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生主要掌握鉆石仿制品的種類，放大鏡下鉆石與仿鉆的區(qū)別，鑒別鉆石的常用儀器和簡單測試。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石仿制品的種類（重點）
識記：目前鉆石仿制品的主要種類及其特征
(二)放大鏡下鉆石與仿鉆的區(qū)別
識記：切工特征、切磨特點、光澤與火彩、刻面棱重影、內含物的特征
(三)鑒別鉆石與仿鉆的簡單測試
      識記：透視效應、觸感和呵氣實驗、親水性實驗
理解：硬度測試
(四)鑒別鉆石的常用儀器  
理解：鉆石熱導儀、反射儀
(五)常見仿鉆種類的鑒別
      識記:：合成金紅石、人造鈦酸鍶、合成立方氧化鋯、鋯石、人造釔鋁榴石、合成藍寶石、合成尖晶石和合成碳化硅等與鉆石的區(qū)別
第七章  鉆石的評估
一、學習目的與要求
通過本章的學習，使學生主要掌握鉆石評估，主要包括分級證書，估價和切工的定量評價。
二、考核知識與考核目標
(一)鉆石分級證書（重點）
理解：鉆石分級證書的作用與要求，鉆石分級證書的具體內容和格式
(二)鉆石的估價及估價證書（重點）
理解：鉆石的價格構成、價格資料、類型、估價證書的內容和格式
(三)鉆石切工的定量評價（一般）
理解：切工定量評價方法和切工等級直接評估法
第三部分 有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：
識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是基礎的要求。
理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯系，是較高層次的要求。
二、教材
指定教材：《鉆石分級的原理與方法》袁心強編著，中國地質大學出版社1998年5月
自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。
五、關于命題考試的若干規(guī)定
（包括能力層次比例、難易度比例、內容程度比例、題型、考試方法和考試時間等）
1、本大綱個章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為70%、“理解”為30%。
3、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.
4、