2021年湖北自考體育傳播學課程考試大綱

第一部分  課程性質(zhì)與目標
一、課程性質(zhì)與特點

《體育傳播學》是體育經(jīng)濟與管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是現(xiàn)代體育與大眾傳媒相結(jié)合產(chǎn)生的一門新興學科，是研究、探索體育信息傳遞過程及其運行規(guī)律的科學?！扼w育傳播學》作為體育新聞專業(yè)的必修課，其目的是通過本課程的教學，使學生全面系統(tǒng)地掌握體育傳播學的基礎(chǔ)理論和方法，引導學生堅持馬克思主義的辯證唯物主義，運用傳播學、社會學、文化學等科學理論和方法來認識和指導體育傳播的實踐。

教學中，要注意理論教學與體育傳播實踐相結(jié)合，鼓勵幫助和指導學生運用新的理論和觀點解釋當今體育傳播的現(xiàn)象，積極探索體育傳播發(fā)展規(guī)律。課堂教學中注意學生的積極參與，發(fā)揮學生學習的主體作用，適時組織課堂討論和課外布置作業(yè)， 培養(yǎng)積極主動學生的能力。利用多媒體組織教學，創(chuàng)設(shè)圖文并茂、生動鮮活的學習情景，拓寬學生視覺、聽覺同時接受教學信息的通道，以期收到教學實效。

二、課程目標與基本要求
通過本課程的學習使學生全面系統(tǒng)地掌握體育傳播學的基本理論知識、基本內(nèi)容和研究方法，并運用體育傳播學的理論和方法來認識和指導體育傳播的實踐；熟悉體育傳播學的性質(zhì)、規(guī)律和功能作用，拓展學生的思路；了解體育傳播學國內(nèi)外研究狀況，拓寬學生視野。積極參與體育傳播的實踐和研究活動。
三、課程的相關(guān)課程
本課程是一門有關(guān)體育傳播學的基本概念、理論體系、方法和內(nèi)容的一門課程，與體育管理學、體育公共關(guān)系、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學等課程具有一定相關(guān)性，本課程的學習一方面為學生學習上述課程提供了相關(guān)支持，另一方面，幫助學生全面、細致了解體育經(jīng)紀相關(guān)內(nèi)容。

第二部分  考核內(nèi)容與考核目標

第一章  體育傳播學概述
一、學習目的與要求
掌握體育傳播學的產(chǎn)生、研究對象與任務，體育傳播學的性質(zhì)、特征、研究內(nèi)容及方法，國內(nèi)外體育傳播學的研究狀況與未來發(fā)展。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 體育傳播學的產(chǎn)生、研究對象與任務
一、體育傳播學的產(chǎn)生
二、體育傳播學的研究對象、任務及價值
第二節(jié) 體育傳播學的性質(zhì)、特征、研究內(nèi)容及方法
一、體育傳播學的學科性質(zhì)與特征
二、體育傳播學研究的基本內(nèi)容
三、體育傳播學的研究方法
第三節(jié) 國內(nèi)外體育傳播學的研究狀況與未來發(fā)展
一、國外體育傳播學的研究狀況
二、國內(nèi)體育傳播學的研究狀況
三、體育傳播學的未來發(fā)展趨向
四、學習體育傳播學的意義
三、考核知識點
體育傳播學的產(chǎn)生、研究對象與任務，體育傳播學的性質(zhì)、特征、研究內(nèi)容及方法，國內(nèi)外體育傳播學的研究狀況與未來發(fā)展。
四、考核要求
（一）識記
體育傳播學的產(chǎn)生、研究對象與任務
（二）領(lǐng)會
體育傳播學的性質(zhì)、特征、研究內(nèi)容及方法
（三）應用
國內(nèi)外體育傳播學的研究狀況與未來發(fā)展

第二章  傳播與體育傳播
一、學習目的與要求
讓學生了解傳播與體育傳播的基本理論及概念，掌握現(xiàn)代體育傳播的特征、功能及發(fā)展趨向。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 傳播
一、對傳播的理解
二、傳播概念的演進過程
三、傳播的類型、結(jié)構(gòu)及沿革
第二節(jié) 體育傳播
一、什么是體育傳播
二、體育傳播的目的
三、體育傳播的產(chǎn)生
四、體育傳播的演進
第三節(jié) 現(xiàn)代體育傳播的特征、功能及發(fā)展趨向
一、現(xiàn)代體育傳播的特征
二、現(xiàn)代體育傳播的功能
三、現(xiàn)代體育傳播的發(fā)展趨向
三、考核知識點
傳播與體育傳播的基本理論及概念，現(xiàn)代體育傳播的特征、功能及發(fā)展趨向。
四、考核要求
（一）識記
傳播的基本理論及概念。
（二）領(lǐng)會
體育傳播的基本理論及概念。
（三）應用
現(xiàn)代體育傳播的特征、功能及發(fā)展趨向。

第三章  體育人內(nèi)傳播與人際傳播
一、學習目的與要求
使學生了解體育人內(nèi)傳播是人的體育基本活動，體育人內(nèi)傳播的基本過程、構(gòu)成要素與特征，體育人際傳播的內(nèi)涵及符號互動理論的運用，近代體育的興起及其人際傳播，體育人際傳播的特征與功能。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 體育人內(nèi)傳播是人的體育基本活動
一、體育人內(nèi)傳播是體育產(chǎn)生的基礎(chǔ)
二、體育人內(nèi)傳播是體育不斷創(chuàng)造與發(fā)展的源泉
三、體育人內(nèi)傳播是體育觀念形成的動力
第二節(jié) 體育人內(nèi)傳播的基本過程、構(gòu)成要素與特征
一、體育人內(nèi)傳播的社會心理過程
二、體育人內(nèi)傳播的構(gòu)成要素
三、體育人內(nèi)傳播的特征
第三節(jié) 體育人際傳播的內(nèi)涵及符號互動理論的運用
一、體育人際傳播的內(nèi)涵
二、符號互動理論在體育人際傳播中的運用
第四節(jié) 近代體育的興起及其人際傳播
一、近代體育興起的背景
二、近代體育在歐美的人際傳播
第五節(jié) 體育人際傳播的特征與功能
一、體育人際傳播的特征
二、體育人際傳播的功能
三、考核知識點
體育人內(nèi)傳播是人的體育基本活動，體育人內(nèi)傳播的基本過程、構(gòu)成要素與特征，體育人際傳播的內(nèi)涵及符號互動理論的運用，近代體育的興起及其人際傳播，體育人際傳播的特征與功能。
四、考核要求
（一）識記
體育人內(nèi)傳播是人的體育基本活動。
（二）領(lǐng)會
體育人內(nèi)傳播的基本過程、構(gòu)成要素與特征，體育人際傳播的內(nèi)涵及符號互動理論的運用。
（三）應用
近代體育的興起及其人際傳播，體育人際傳播的特征與功能。

第四章  體育群體傳播與組織傳播
一、學習目的與要求
使學生了解群體與體育群體傳播，組織與組織傳播，體育組織與體育組織傳播。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 群體與體育群體傳播
一、群體
二、體育群體
三、體育群體傳播
四、體育群體傳播的特征與功能
第二節(jié) 組織與組織傳播
一、組織
二、組織傳播
第三節(jié) 體育組織與體育組織傳播
一、體育組織
二、歐美及國際體育組織傳播
三、近代中國體育組織傳播員
三、考核知識點
群體與體育群體傳播，組織與組織傳播，體育組織與體育組織傳播。
四、考核要求
（一）識記
群體與體育群體傳播。
（二）領(lǐng)會
組織與組織傳播。
（三）應用
體育組織與體育組織傳播。

第五章  體育傳播與平面媒體
一、學習目的與要求
使學生了解傳統(tǒng)的平面媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展趨勢，以便在以后的體育新聞從業(yè)中能更好地發(fā)揮平面媒體的優(yōu)勢。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié)  早期平面媒體的體育傳播
第二節(jié)  體育傳播中的平面媒體
第三節(jié)  體育傳播中平面媒體的變化與趨勢
三、考核知識點
傳統(tǒng)的平面媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展趨勢，歐美平面媒體體育傳播，中國平面媒體體育傳播。
四、考核要求
（一）識記
傳統(tǒng)的平面媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展趨勢。
（二）領(lǐng)會
歐美平面媒體體育傳播。
（三）應用
中國平面媒體體育傳播。

第六章  體育傳播與電子媒體
一、學習目的與要求
了解電子媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展趨勢，以便在以后的體育新聞從業(yè)中能更好地發(fā)揮電子媒體的優(yōu)勢。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié)  電子媒體概述
第二節(jié)  電子媒體的傳播特點和在體育傳播中的作用
第三節(jié)  體育傳播中電子媒體的應用
三、考核知識點
電子媒體概述，電子媒體的傳播特點和在體育傳播中的作用，體育傳播中電子媒體的應用。
四、考核要求
（一）識記
電子媒體的概念。
（二）領(lǐng)會
電子媒體的傳播特點和在體育傳播中的作用。
（三）應用
體育傳播中電子媒體的應用。

第七章  體育傳播與網(wǎng)絡(luò)媒體
一、學習目的與要求
了解網(wǎng)絡(luò)媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展前景，以便在以后的體育新聞從業(yè)中能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)媒體方興未艾
第二節(jié) 從大型體育活動和賽事看體育信息的網(wǎng)絡(luò)傳播
第三節(jié) 體育網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展前景
三、考核知識點
網(wǎng)絡(luò)媒體在體育傳播中的作用以及發(fā)展前景。
四、考核要求
（一）識記
網(wǎng)絡(luò)媒體的概念。
（二）領(lǐng)會
從大型體育活動和賽事看體育信息的網(wǎng)絡(luò)傳播。
（三）應用
體育網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展前景。

第八章  體育公共關(guān)系
一、學習目的與要求
使學生了解體育組織的構(gòu)成要素，體育組織的特征和分類，熟悉體育公眾的分類，傳播的特點，掌握體育組織的含義，體育公眾的定義、特征、分類。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 體育公共關(guān)系的主體—體育組織
第二節(jié)  體育公共關(guān)系的客體—體育公眾
第三節(jié)  體育公共關(guān)系的過程—傳播
三、考核知識點
體育組織的構(gòu)成要素，體育組織的特征和分類，體