2021年湖北自考建筑工程合同管理課程考試大綱

第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)
一 、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

《建筑工程合同管理》是一門(mén)必修課程，闡述建筑工程的合同管理的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握合同管理的方法內(nèi)容，了解合同管理的法律知識(shí)。

二、課程目標(biāo)與基本要求
為提高教學(xué)效果和效率，增加感性認(rèn)識(shí)，授課過(guò)程中將使用多媒體、教學(xué)掛圖或投影等輔助教學(xué)，課堂教學(xué)采用講授與討論相結(jié)合，講解一些合同管理的工程實(shí)例，同時(shí)要求學(xué)生看課外參考書(shū)和文獻(xiàn)資料。本課程主要研究建筑工程合同管理所涉及到的有關(guān)概念以及建筑工程各個(gè)環(huán)節(jié)的各種合同的概念、管理的程序和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握建筑工程合同管理的上述基本知識(shí)。
三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系
本課程為專業(yè)課，通過(guò)學(xué)習(xí)了解建筑工程合同管理的概念與法律關(guān)系以及各種合同的概念、管理的程序和方法，為以后從事合同管理工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第1章 合同法律基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解經(jīng)濟(jì)法有關(guān)概念；掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系和相關(guān)的民事法律制度。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解經(jīng)濟(jì)法有關(guān)概念
理解：掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系和相關(guān)的民事法律制度
應(yīng)用:  建立經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系和相關(guān)的民事法律制度的理論基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決工程實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題。
第2章合同法總則

一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解概念合同與合同法的關(guān)系，掌握合同的訂立與變更轉(zhuǎn)讓的條件，理解合同的效力，合同的履行與合同的變更的條件和解決方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解概念合同與合同法
理解：掌握合同的訂立與變更轉(zhuǎn)讓的條件，理解合同的效力，合同的履行與合同的變更的條件和解決方法
應(yīng)用: 能夠運(yùn)用上述理論知識(shí)指導(dǎo)工程實(shí)踐，解決工程合同管理中的相關(guān)法律問(wèn)題。
第3章建設(shè)工程合同概述
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解建設(shè)工程合同的法律規(guī)定；知道與建設(shè)工程合同相關(guān)的法律法規(guī)；掌握建設(shè)工程的聯(lián)合承包、帶資承包、轉(zhuǎn)包和掛靠的程序與方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解建設(shè)工程合同的法律規(guī)定；知道與建設(shè)工程合同相關(guān)的法律法規(guī)
理解： 理解建設(shè)工程的聯(lián)合承包、帶資承包、轉(zhuǎn)包和掛靠的相關(guān)概念
應(yīng)用:  掌握建設(shè)工程的聯(lián)合承包、帶資承包、轉(zhuǎn)包和掛靠的程序與方法，解決工程實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題
第4章建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)合同及管理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)管理概念與過(guò)程；掌握工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)方法與內(nèi)容；學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)管理及建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)合同的管理的程序與方法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)管理概念與過(guò)程
理解：掌握工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)方法與內(nèi)容
應(yīng)用: 學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決工程勘察、設(shè)計(jì)招標(biāo)投標(biāo)管理及建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)合同的管理的程序與方法
第5章建設(shè)工程施工招投標(biāo)
 
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解建設(shè)工程施工招投標(biāo)文件的編制要求；掌握建設(shè)工程施工招投標(biāo)的概念、程序與方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)編制建設(shè)工程施工招投標(biāo)文件。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解建設(shè)工程施工招投標(biāo)文件的編制要求
理解：掌握建設(shè)工程施工招投標(biāo)的概念、程序與方法，把握建設(shè)工程施工招投標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容
應(yīng)用: 學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)編制建設(shè)工程施工招投標(biāo)文件和從事建設(shè)工程施工招投標(biāo)工作

第6章建設(shè)工程施工合同
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解建設(shè)工程施工合同管理一般理論和方法；掌握建設(shè)工程施工合同管理概念和管理程序與方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用建設(shè)工程施工合同管理的理論和方法解決工程實(shí)際問(wèn)題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解建設(shè)工程施工合同管理一般理論和方法
理解：掌握建設(shè)工程施工合同管理概念和管理程序與方法
應(yīng)用: 學(xué)會(huì)運(yùn)用建設(shè)工程施工合同管理的理論和方法解決工程實(shí)際問(wèn)題
第7章 FIDIC施工合同條件
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解FIDIC施工合同管理一般理論和方法；掌握FIDIC施工合同管理概念和管理程序與方法，在工程實(shí)踐中把握FIDIC施工合同管理的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)處理相關(guān)的工程實(shí)踐問(wèn)題。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
識(shí)記：了解FIDIC施工合同管理一般理論和方法
理解：掌握FIDIC施工合同管理概念和管理程序與方法把握了解FIDIC施工合同管理的特點(diǎn)
應(yīng)用: 在工程實(shí)踐中把握FIDIC施工合同管理的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)處理相關(guān)的工程實(shí)踐問(wèn)題
第三部分  有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。
理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。

二、教材
1、指定教材 《建筑工程合同管理》佘立中. 華南理工大學(xué)出版社，2011年第3版

三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書(shū)后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，做出判斷，解決問(wèn)題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共2學(xué)分，建議總課時(shí)36學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
 
章 次     內(nèi) 容     學(xué) 時(shí)
第1章    合同法律基礎(chǔ)    4
第2章    合同法總則    4
第3章    建設(shè)工程合同概述    6
第4章    建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)合同及管理    6
第5章    建設(shè)工程施工招投標(biāo)    4
第6章    建設(shè)工程施工合同    6
第7章    FIDIC施工合同條件    6
合     計(jì)    36
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等)
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是："識(shí)記"為 30 %、"理解"為 40 ％、"應(yīng)用"為 30 ％。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類(lèi)考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)占25%，一般占10%。
5、試題類(lèi)型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、計(jì)算題。
6、考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分合格。
說(shuō)明：
1、該部分1、3、4、6項(xiàng)省考委統(tǒng)一規(guī)定，編綱教師不用自行填寫(xiě)。
2、其中第2項(xiàng)“不同能力