從特殊考場(chǎng)“走”出來(lái)的自考奇葩

湖北自考網(wǎng)自考故事：不一樣的自考之路

從小因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷而不能獨(dú)立行走的胡彬彬，十多年來(lái)，一直用閱讀和寫(xiě)作充實(shí)著自己的生命。而今，為了實(shí)現(xiàn)更高的學(xué)業(yè)目標(biāo)，她踏上了自考漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)兩個(gè)專業(yè)。

一、手術(shù)臺(tái)上的童年

童年在人們眼中都是無(wú)憂無(wú)慮的。然而對(duì)于胡杉杉而言，這段自我意識(shí)初萌的時(shí)光卻伴隨著巨大的艱辛。她也曾和其他孩子一樣，有過(guò)一段不識(shí)愁滋味的幼年。從出生起，她就在家人無(wú)微不至的照料下成長(zhǎng)著。那時(shí)，她還看不懂外婆慈祥的目光里有著怎樣的憂傷，未諳世事的她也不知道母親究竟背負(fù)了怎樣的重?fù)?dān)，才忍痛離開(kāi)自己，只身到北京打拼賺錢(qián)、攢醫(yī)藥費(fèi)。直到看見(jiàn)別的孩子快樂(lè)地奔跑在公園里，跌跌撞撞地學(xué)騎自行車(chē)，拉著父母的手開(kāi)心地溜旱冰，她才明白自己與其他孩子的不同。

“年紀(jì)小的時(shí)候，我也會(huì)想，老天為何對(duì)我如此不公，讓我忍受不能正常行走的精神折磨以及手術(shù)的肉體痛苦。然而，也正是痛苦給我?guī)?lái)了巨大的磨練，讓我更早地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”因此，她比別的孩子更早地反思人生的意義，直面與人生相伴的痛苦。9歲到11歲的3年里，杉杉一連做了幾次大手術(shù)。一次手術(shù)過(guò)后，杉杉躺在病床上動(dòng)彈不得，順著腰部插著的排血管，傷口里的鮮血伴隨著鉆心的疼痛向外涌出。每當(dāng)醫(yī)生幫她翻身時(shí)，劇痛更是讓她的心臟都猛烈地顫抖。

然而也正是疼痛，讓杉杉學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍住淚水?！叭嗽跇O端的痛苦體驗(yàn)中，生命的本能往往就會(huì)迫使你不畏一切地戰(zhàn)勝痛苦。那時(shí)，我突然感覺(jué)在我靈魂深處有一個(gè)聲音，告訴我不會(huì)被任何困難擊垮。那是生命的第一意志的信號(hào)?！?

苦難，反而造就了這位少女堅(jiān)毅的品性。胡杉杉覺(jué)得，這正是命運(yùn)對(duì)她的第一筆恩賜：“我在人生的旅途中是一位幸運(yùn)的觀景者。我知道，痛苦是命運(yùn)在我生命里設(shè)置的更有深意的風(fēng)景，而我只是更早地領(lǐng)略到了這樣的風(fēng)景。”

二、發(fā)表詩(shī)集成名人

對(duì)于胡杉杉，上天的眷顧也未停止。當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲與玩耍從她的人生中被無(wú)情地剝離時(shí)，她卻得以擁有更多的時(shí)間通過(guò)閱讀的方式來(lái)體驗(yàn)生命，并早早地學(xué)會(huì)在文學(xué)的殿堂里構(gòu)建自己的精神家園。正是書(shū)籍開(kāi)啟了她智慧的人生。她不能用自己的雙腿在這個(gè)世界上走得更遠(yuǎn)，卻可以通過(guò)閱讀，間接經(jīng)歷不同的多彩人生。這也就從小培養(yǎng)起了她敏銳的洞察力和領(lǐng)悟力。

3歲，別的孩子還在聽(tīng)父母講童話故事，她已經(jīng)可以抱著格林童話自己讀了。7歲，別的孩子剛在語(yǔ)文課本里看見(jiàn)“鋤禾日當(dāng)午”，她已經(jīng)開(kāi)始閱讀《詩(shī)經(jīng)》。當(dāng)15歲的同齡人還在和英文課本里的單詞較勁，她已經(jīng)從50多本英文原著里收獲了學(xué)習(xí)外語(yǔ)的喜悅。

因?yàn)樾袆?dòng)不便，她比別的孩子更加寂寞。然而寂寞卻使她擁有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、閱讀，讓一切的誘惑都遠(yuǎn)離自己寧?kù)o的心靈?！澳偷米〖拍?，甚至是學(xué)會(huì)與寂寞為伴，她認(rèn)為這就是命運(yùn)給她的另一筆人生財(cái)富。

閱讀讓她內(nèi)心寧?kù)o而豐滿，也讓她慢慢有了寫(xiě)作的渴望。從經(jīng)歷手術(shù)開(kāi)始，她對(duì)于生命的感悟就隨著一篇篇詩(shī)歌與散文展現(xiàn)在這個(gè)世界，寫(xiě)作也慢慢成為她書(shū)寫(xiě)生命的方式?！皩?duì)于我而言，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于創(chuàng)作出一篇讓自己滿意的作品?！彼矔?huì)經(jīng)歷創(chuàng)作中的種種苦惱，但她十分享受這種“與自己的靈魂對(duì)峙”的過(guò)程，就像挑戰(zhàn)人生中接連而至的困難。

天道酬勤。不斷在各類文學(xué)刊物上嶄露頭角的胡杉杉很快就得到了文學(xué)界的認(rèn)可。湖北宜昌作協(xié)將她吸收為年紀(jì)最小的理事。16歲時(shí)，她的第一部詩(shī)集《蝶舞》正式出版?！暗?，守護(hù)著流光中不變的希望；舞，將生命內(nèi)質(zhì)的堅(jiān)韌釋放?！边@正是她對(duì)自己的作品以及自己的文學(xué)人生所作出的詮釋。

三、成功“走”出特殊考場(chǎng)

年少成名，并沒(méi)有讓胡杉杉志得意滿。她認(rèn)為成功、名利乃至社會(huì)的認(rèn)可，都不能模糊自己對(duì)于生命的內(nèi)在期許。不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，獲得一個(gè)有意義的人生歷程才是她想要的。為此，她還要繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。

由于長(zhǎng)期接受治療耽誤了求學(xué)的歷程，她結(jié)合自己的情況，選擇了通過(guò)自考來(lái)完成自己的高等教育。畢業(yè)后，她還想考研（微博）、考博，成為一名優(yōu)秀的人文學(xué)者。盡管她早就在專業(yè)刊物上發(fā)表了多篇論文，但她卻仍然想像一個(gè)普通的學(xué)子一樣，邁著穩(wěn)健的步伐，扎實(shí)地完成學(xué)業(yè)。

就這樣，杉杉報(bào)考了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，開(kāi)始了自己的自考學(xué)習(xí)之路。自考的道路對(duì)每一位考生都是艱苦的，胡杉杉卻選擇了比一般考生更為艱苦的學(xué)習(xí)姿態(tài)。每天在書(shū)桌前一坐就是一天，連吃飯和睡覺(jué)有時(shí)都要家人提醒?？荚嚽耙惶?，她都是臨近12點(diǎn)才上床。與豐富多彩的文學(xué)作品以及內(nèi)涵深厚的學(xué)術(shù)專著相比，自考的教材不免顯得枯燥。為此，杉杉選擇了一種令人驚訝的方式來(lái)做調(diào)節(jié)——再報(bào)一門(mén)英語(yǔ)專業(yè)的課程，“兩個(gè)專業(yè)的教材換著看就不枯燥了?！?

除學(xué)習(xí)外，身兼作協(xié)理事和90后文學(xué)聯(lián)誼會(huì)副主席等多項(xiàng)職務(wù)的她，還要兼顧很多日常重要的文學(xué)活動(dòng)，但是她知道自己最重要的身份就是一名學(xué)子。平時(shí)除寫(xiě)作外，她都會(huì)盡量履行自己的各項(xiàng)職務(wù)，但一到考試臨近，很多重要的活動(dòng)她都要放棄，只為能夠?qū)Ｐ牡貜?fù)習(xí)。

杉杉的成績(jī)也有不理想的時(shí)候，可她從不氣餒。“與我之前所遇到的困難相比，學(xué)習(xí)的困難都不堪一擊?！鄙忌嫉哪繕?biāo)是每門(mén)85分以上，所以有時(shí)即使通過(guò)了考試，但未能達(dá)到目標(biāo)，她也還是會(huì)不滿意。”

或許在很多人看來(lái)，命運(yùn)對(duì)于這位少女是不公的，然而杉杉卻認(rèn)為自己非常幸運(yùn)。身體的缺陷讓她學(xué)會(huì)用靈魂的厚度來(lái)補(bǔ)償人生，痛苦的磨難讓她學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。她雖然不能站起來(lái)走路，但卻用不一樣的方式“走”出了自己的一片天。

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