自考社會學概論真題_全國2008年7月自考試卷

全國2008年7月自考社會學概論真題

湖北自考網(wǎng)11月28日整理
課程代碼：00034
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．第一個提出“社會學”概念并創(chuàng)立社會學，被人們稱為社會學之父的學者是(      )
A.孔德 B.斯賓塞
C.涂爾干 D.馬克思
2．涂爾干認為，社會學研究的特殊對象是(      )
A.社會規(guī)范 B.社會事實
C.社會制度 D.社會問題
3．作為社會學學科恢復重建的組織者和領導者，一開始就提出要建立中國自己的社會學的學者是(      )
A.嚴復 B.章太炎
C.費孝通 D.雷潔瓊
4．以問題表格形式向被調查者收集相關資料的一種定量研究方法是(      )
A.問卷調查 B.實地研究
C.深度訪談 D.定量分析
5．對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現(xiàn)象的性質和特征做出概括的一種分析方法是(      )
A.問卷調查 B.實地研究
C.定量方法 D.定性方法
6．人們在物質生產(chǎn)活動和社會交往過程中所形成的相互關系的總稱是(      )
A.生產(chǎn)關系 B.交往關系
C.社會關系 D.群體關系
7．某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采借和吸收的過程是(      )
A.文化傳播 B.文化采借
C.文化雜交 D.文化沖突
8．交換理論認為人類的相互交往和社會聯(lián)合是一種相互的交換過程。其創(chuàng)立者是美國社會學家霍曼斯和(      )
A.馬克思 B.雷克斯
C.布勞 D.帕森斯
9．“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程是(      )
A.基本社會化 B.正向社會化
C.重新社會化 D.反向社會化
10．個人改變以前的知識結構、價值標準和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結構、價值標準和行為模式的過程是(      )
A.基本社會化 B.正向社會化
C.反向社會化 D.重新社會化
11．用表演和比喻來說明日常生活中人的互動的理論是(      )
A.互動論 B.交換論
C.擬劇論 D.理性選擇論
12．按照戈夫曼的觀點，社會互動最重要的特征就是(      )
A.個人選擇 B.印象管理
C.自我坦白 D.扮演角色
13．相距122厘米至365厘米以內(nèi)的距離，是(      )
A.親密距離 B.個人距離
C.社會距離 D.公眾距離
14．在一定的規(guī)則下，行為者為了獲得回報而行動，并獲得回報的社會互動形式是(      )
A.合作 B.學習
C.共享 D.交換
15．家庭、鄰里、游戲伙伴等屬于(      )
A.初級群體 B.次級群體
C.正式群體 D.同輩群體
16．基金會、俱樂部、工會、商會、藝術團體、科研機構、宣傳鼓動團體一般被稱為(      )
A.第一部門 B.第二部門
C.第三部門 D.第四部門
17．屬于教育制度的潛功能的是(      )
A.社會控制功能 B.傳播知識功能
C.文憑功能 D.社會選擇功能
18．最早提出社區(qū)這一概念的社會學家是(      )
A.涂爾干 B.滕尼斯
C.齊美爾 D.韋伯
19．韋伯提出的進行社會分層的三項標準是(      )
A.經(jīng)濟、政治和文化 B.財富、權力和聲望
C.財富、權力和文化 D.權力、社會和地位
20．社會分層是社會不平等的體現(xiàn)，它之所以在各個時代、各個社會中普遍存在，是因為社會運行過程的需要。這是哪個學派的觀點?(      )
A.功能主義 B.結構主義
C.馬克思主義 D.后現(xiàn)代主義
21．個人一生中特別是其工作生涯里社會地位的變化稱為(      )
A.垂直流動 B.水平流動
C.代內(nèi)流動 D.代際流動
22．社會流動的根本動力是(      )
A.工業(yè)化和科學技術進步 B.精神生活發(fā)展
C.農(nóng)村經(jīng)濟體制變革 D.勞動力素質提高
23．社會行為規(guī)范處于非常模糊不清或基本失效的一種社會狀態(tài)稱作(      )
A.偏差 B.越軌
C.犯罪 D.失范
24．文化傳遞理論把社會文化分為(      )
A.主流文化和亞文化 B.積極文化和消極文化
C.正向文化和反向文化 D.政治文化和經(jīng)濟文化
25．因人與社會的關系的失調或社會結構與環(huán)境的失調而影響相當數(shù)量社會成員的生活，妨礙社會協(xié)調發(fā)展的狀況稱為(      )
A.社會失范 B.社會偏差
C.社會矛盾 D.社會問題
26．社會病理學的理論基礎主要是(      )
A.社會整合理論 B.社會有機體理論
C.社會分層與流動理論 D.社會沖突理論
27．由于所處的社會經(jīng)濟地位和既得利益不同，人民對同一問題可能會有不同的價值評判標準和不同的立場、態(tài)度，因此在采取某種行為措施改變某一社會現(xiàn)象時，常常會引起矛盾和沖突。這是(      )
A.利益沖突理論 B.價值沖突理論
C.社會解組理論 D.社會失范理論
28．信息成為戰(zhàn)略資源，整個社會以知識價值論為基礎，先進的通訊和信息系統(tǒng)成為社會改革的手段。這是(      )
A.知識社會論 B.知識體系論
C.信息價值論 D.信息社會論
29．社會變遷的根本原因是(      )
A.社會生產(chǎn)力的增長以及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動
B.社會物質需要和利益沖突
C.科學技術的進步
D.文化的發(fā)展與傳播
30．對全球化表述錯誤的觀點是(      )
A.全球化是一個客觀的歷史進程
B.全球化是一個單維度的過程
C.全球化是世界各國的共同性和差異性相統(tǒng)一的客觀要求
D.全球化過程是一個不斷出現(xiàn)矛盾和沖突的過程

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
31．社會學的研究功能包括(          )
A.描述性功能 B.解釋性功能
C.預測性功能 D.規(guī)范性功能
E.探索性功能
32．文化的特征包括(          )
A.創(chuàng)造性 B.習得性
C.共享性 D.累積性
E.特殊性和共性
33．合(武漢自考)作的主要類型有(          )
A.自發(fā)性合作 B.制度化的傳統(tǒng)合作
C.指導性合作 D.教育性合作
E.契約性合作
34．社區(qū)構成的基本要素包括(          )
A.人口 B.區(qū)位
C.經(jīng)濟 D.文化
E.組織
35．偏差行為的負功能包括(          )
A.干擾正常的社會生活秩序
B.損害個人和社會的利益
C.減弱他人遵從規(guī)范的意愿
D.破壞社會成員間的相互信任
E.減少公共物品的提供

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36．社會
37．社會互動
38．科層制
39．社會風險
40．社會學本土化

四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
41.簡述社會學的特征。
42．簡述宗教的正向功能。
43．簡述社會化的主要功能。
44.簡述群體的特征。
45．簡述農(nóng)村社區(qū)的主要特點。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
46．聯(lián)系實際闡述家庭的主要功能。
47．試述我國社會制度變革與創(chuàng)新的特征及其未來走向。