浙江省2008年10月自學考試人際關系心理學試題
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網站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網站能比此處更全、更方便的了。 浙江省2008年10月自學考試人際關系心理學試題 課程代碼:06050 一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。 1.人際關系心理學的研究始于( ) A.19世紀末 B.20世紀20年代 C.20世紀40年代 D.20世紀60年代 2.把信息有選擇地告訴自己的朋友或有關的人,呈一種藤式的溝通傳遞,這樣的交往模式是 ( ) A.流言型 B.單線型 C.偶然型 D.集中型 3.態(tài)度能促使個體把活動指向有助于達到自己目的的事物上去,以保持與環(huán)境的平衡關系。這是態(tài)度的( ) A.順應功能 B.認識功能 C.防御功能 D.調節(jié)功能 4.“北京的出租車司機愛聊天”,這種評判屬于態(tài)度的( ) A.認知成分 B.情感成分 C.行為成分 D.意志成分 5.如果說某個陌生人是“英俊的、愛說話的、報復性強的、兇惡的”,我們對他所形成的印象中,后兩個特征的影響更大,這種印象形成的信息整合模式是( ) A.累加模式 B.平均模式 C.加權平均模式 D.加權累加模式 6.以下行為屬于非言語溝通中的副語言的是( ) A.點頭、微笑 B.噴嚏、咳嗽 C.蹲坐、皺眉 D.使用口紅、深呼吸 7.下列屬于自我知覺偏見的是( ) A.行為中心偏見 B.顯著性偏見 C.行動者與觀察者偏見 D.一致性反應信息利用不足偏見 8.社會上或某個群體內,在一定時期和一定范圍內相仿效和傳播流行的觀念、愛好、習慣、傳統(tǒng)和行為,通常被稱為( ) A.時尚 B.感染 C.社會風氣 D.社會輿論 9.“出工不出力”的現(xiàn)象屬于( ) A.社會致弱作用 B.社會干擾作用 C.社會惰化 D.社會助長 10.我們聽說某人是悲觀的,就會認為他是缺乏幽默感、不大交往的,這符合印象形成中的 ( ) A.一致性 B.評估性 C.中心特質 D.隱含的個性理論 二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 判斷下列各題,正確的在題后括號內打“√”,錯的打“?”。 1.人際關系心理學既是社會科學又是應用科學,是一門綜合性、邊緣性學科。( ) 2.亞當斯的公平理論認為,社會交往中存在著一種“分配上的公平”原則。( ) 3.按認知評價劃分態(tài)度,可以把態(tài)度分為肯定的態(tài)度和否定的態(tài)度。( ) 4.個體認知失調的程度與他的差異性認知數(shù)目成正比,而與他所有的協(xié)調性認知數(shù)目成反比。( ) 5.自我控制是個人對自身心理與行為的主動掌握。( ) 6.低自尊的人比高自尊的人更容易使用自我障礙策略。( ) 7.社會惰化又稱社會致弱作用。( ) 8.牢騷也是民意的反映,有一定的事實根據(jù),現(xiàn)實針對性強。( ) 9.沖突必然導致一方的損害。( ) 10.提供優(yōu)惠券進行推銷實際上會減弱顧客對商品的積極態(tài)度。( ) 三、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 1.良好人際關系的建立包括注意、_______和_______三個階段。 2.符號相互作用理論,又稱_______,其重要代表人物是美國學者_______。 3.心理學家霍妮根據(jù)個體與他人的關系,把人們相互作用形成的人際關系分成三種類型,分別是進取型、_______和_______。 4.誘導服從的前提因素有自愿選擇、_______、_______和預期的消極后果。 5.除了外表和容貌,個人特質中的_______和_______也是導致人際吸引的重要因素。 6.影響利他行為的情景因素有_______、_______和榜樣人物的作用。 7.個體對群體的遵從行為可以分為“_______”和“_______”。 8.沙赫特和辛格認為,情緒由兩個因素組成:_______和_______。 9.態(tài)度轉變中溝通者的可信性主要包括兩個方面,一是溝通者的_______,另一個是溝通者的_______。 10.與 ...... ...... |
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