北大“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”串講筆記

　　第一節(jié) 各種變量

　　主試就是實(shí)驗(yàn)者即主持實(shí)驗(yàn)的人，他發(fā)出刺激給被試，通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集心理學(xué)的資料。

　　被試就是實(shí)驗(yàn)對(duì)象，接受主試發(fā)出的刺激并作出反應(yīng)。

　　一、自變量即刺激變量，它是由主試選擇，控制的變量，它決定著行為或心理的變化。

　　自變量的種類(lèi)：

　　1、 刺激特點(diǎn)自變量：刺激的不同特性會(huì)引起被試不同的反應(yīng)。

　　2、 環(huán)境特點(diǎn)自變量：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境的各種特點(diǎn)如溫度、是否有觀眾在場(chǎng)、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作為自變量。時(shí)間這個(gè)自變量在記憶研究中是如此重要和無(wú)時(shí)不在，你甚至可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有不用時(shí)間作自變量的記憶實(shí)驗(yàn)。

　　3、 被試特點(diǎn)自變量：一個(gè)人的各種特點(diǎn)，如年齡、性別、職業(yè)、文化程度、內(nèi)外傾個(gè)性特征、左手或右手為利手、自我評(píng)價(jià)高或低等等，都可以作為自變量。

　　4、 被試的暫時(shí)差別：通常是由主試給予不同的指示語(yǔ)造成的。

　　二、因變量即被試的反應(yīng)變量，它是自變量造成的結(jié)果，是主試觀察或測(cè)量的行為變量。

　　1、信度指一致性，同一被試在相同的實(shí)驗(yàn)條件下應(yīng)該得到相近的結(jié)果。

　　2、效度當(dāng)自變量的確造成了因變量的變化，而不是其他的各種因素造成變量的變化，我們就說(shuō)這種因變量是有效的。

　　3、敏感性：自變量發(fā)生可以引起相應(yīng)的因變量的變化，這樣的因變量是敏感的。

　　l 高限效應(yīng)：當(dāng)要求被試完成的任務(wù)過(guò)于容易，所有不同水平（數(shù)量）的自變量都獲得很好的結(jié)果，并且沒(méi)有什么差別時(shí)，我們就說(shuō)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了高限效應(yīng)。

　　l 低限效應(yīng)：當(dāng)要求被試完成的任務(wù)過(guò)于困難，所有不同水平的自變量都獲得很差的結(jié)果，并且沒(méi)有什么差別時(shí)，我們就說(shuō)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了低限效應(yīng)。

　　三、控制變量就是在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持恒定的變量。

　　如果應(yīng)該控制的變量沒(méi)有控制好，那么它就會(huì)造成困變量的變化，在這種情況下，研究者選定的自變量與一些未控。制好的因素共同造成了因變量的變化，這就叫自變量的混淆。

　　四、多于一個(gè)自變量的實(shí)驗(yàn)

　　l 做一項(xiàng)有三個(gè)自變量的實(shí)驗(yàn)比分別做三個(gè)實(shí)驗(yàn)的效率要高。第二，做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)比分別做三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)易于保持控制變量恒定。第三，也是最重要的，在幾個(gè)自變量同時(shí)并存的情形下所概托的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比從幾個(gè)單獨(dú)實(shí)驗(yàn)所概括的結(jié)果更有價(jià)值，更接近生活實(shí)際。

　　l 一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上自變量，當(dāng)一個(gè)自變量的效果在另外一個(gè)自變量的每一水平上不一樣時(shí)，我們就說(shuō)存在著（自變量的）交互作用。

　　l 補(bǔ)充幾點(diǎn)：

　　1、自變量至少是兩種水平存在的。

　　2、當(dāng)把實(shí)驗(yàn)結(jié)果作圖表示時(shí)，只有一個(gè)自變量的實(shí)驗(yàn)，自變量總是用橫坐標(biāo)表示，因變量永遠(yuǎn)用縱坐標(biāo)表示。其余自變量畫(huà)在圖上，

　　3、交互作用反映在圖中，表現(xiàn)為圖中的線(xiàn)是交叉的。如果圖中的線(xiàn)是平行的，就說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)不存在交互作用。

　　第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　一、組間、組內(nèi)設(shè)計(jì)

　　組間設(shè)計(jì)就是把數(shù)目相同的被試分配到自變量的不同水平或不同的自變量上；

　　組內(nèi)設(shè)計(jì)就是使每個(gè)被試輪流分配到自變量的不同水平或不同的自變量上。

　　二、組內(nèi)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

　　1. 組內(nèi)設(shè)計(jì)消除了被試的個(gè)別差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

　　2. 組內(nèi)設(shè)計(jì)用于研究練習(xí)的階段性最為理想。

　　3. 組內(nèi)設(shè)計(jì)不需要太多的被試，因?yàn)樵诮M內(nèi)設(shè)計(jì)中研究者可以從每一被試身上獲得幾種不同的數(shù)據(jù)。

　　三、組間設(shè)計(jì)特點(diǎn)

　　一種自變量不會(huì)影響另一種自變量，因?yàn)槊總€(gè)被試只對(duì)一種自變量作反應(yīng)。

　　如果事先我們知道不同的自變量會(huì)相互作用。我們必須采用組間設(shè)計(jì)；而且，應(yīng)用組內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以后，如果我們懷疑一種自變量可能會(huì)影響另一種自變量，我們就可以采用組間設(shè)計(jì)重新實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證組內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠。

　　四、組間設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)及克服

　　分配到各實(shí)驗(yàn)條件下的被試可能在各方面不是等同的。

　　1. 匹配被試

　　匹配被試就是對(duì)全部被試進(jìn)行預(yù)備測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)與正式實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)是類(lèi)似的，或者是相關(guān)的，然后按測(cè)驗(yàn)成績(jī)均勻地形成組。

　　2. 隨機(jī)分配被試。

　　五、組內(nèi)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)及克服

　　在一種實(shí)驗(yàn)條件下的操作將會(huì)影響另一種實(shí)驗(yàn)條件下的操作，也就是實(shí)驗(yàn)順序造成了麻煩。

　　1. 完全的平衡方法。

　　2. 拉丁方方法。

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)小結(jié)P21表

　　組間設(shè)計(jì) 定義 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 克服缺點(diǎn)的方法

　　一組被試只在一種實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)條件互不干擾 不同組之間被試的差別可能與自變量混淆。 怎樣分配被試？匹配與隨機(jī)化

　　組內(nèi)設(shè)計(jì) 每一被試都在不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 被試的差別不會(huì)與自變量混淆，節(jié)省被試。 實(shí)驗(yàn)順序造成各種實(shí)驗(yàn)條件相互干擾。 怎樣分配自變量的順序？完全的平衡與拉丁方法

　　六、混合設(shè)計(jì)

　　既有組內(nèi)設(shè)計(jì)又有組間設(shè)計(jì)

　　一般說(shuō)來(lái)，如果一種自變量很可能會(huì)影響另一種自變量，那么地這些自變量按組間設(shè)計(jì)安排，其余的自變量按組內(nèi)設(shè)計(jì)安排。

　　第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)中注意幾個(gè)問(wèn)題

　　1、 防止混淆自變量

　　2、 防止實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)

　　3、 幾種不恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（被試接受自變量的影響后測(cè)驗(yàn)，想了解自變量的影響；控制組與實(shí)驗(yàn)組不屬于同一總體；沒(méi)有控制好控制變量）

　　第四節(jié) 略

　　第五節(jié) 非實(shí)驗(yàn)研究方法

　　l 兩個(gè)特點(diǎn)：第一，我們不能操縱自變量。

　　第二，在收集資料的過(guò)程中我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作出妥協(xié)。

　　一、 自然觀察法

　　一條規(guī)則是，觀察者必須作為局外人進(jìn)行觀察，不得干預(yù)正在進(jìn)行的活動(dòng)。

　　自然觀察不能提供對(duì)現(xiàn)象的因果解釋?zhuān)涗浵聛?lái)的只是按時(shí)間先后發(fā)生的一連串的事件?？梢詮闹刑岢鰡?wèn)題、提出假想，可能的話(huà)就用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證，這就是自然觀察法的用途。

　　二、 調(diào)查法

　　調(diào)查的目的在于確定人們對(duì)某一特殊問(wèn)題的感受如何。

　　作用是澄清事實(shí)，掃除流行的不實(shí)傳聞。

　　要注意兩個(gè)問(wèn)題。第一，調(diào)查對(duì)象即樣本要隨機(jī)選取，否則調(diào)查不僅達(dá)不到目的，反而會(huì)歪曲事實(shí)。隨要選取。

　　第二，調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì)。調(diào)查的問(wèn)題必須表達(dá)準(zhǔn)確，不能產(chǎn)生岐義。

　　三、 相關(guān)方法。

　　“相關(guān)并不必然是原因”

　　四、 個(gè)案法

　　個(gè)案法強(qiáng)調(diào)的是個(gè)別差異。

　　第二章 心理物理學(xué)方法

　　心理物理學(xué)的先驅(qū)者是費(fèi)希納（G.T.Fechner，1801-1987）。

　　1860年他發(fā)表了《心理物理學(xué)綱要》一書(shū)。為心理物理學(xué)研究方法的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他給心理物理學(xué)下的定義是：一門(mén)研究心身之間或心物之間的函數(shù)關(guān)系的精密科學(xué)。

　　第一節(jié) 感覺(jué)閾限的測(cè)量

　　一、什么是感覺(jué)閾限？感覺(jué)閾限是有感覺(jué)與無(wú)感覺(jué)的分界線(xiàn)上的刺激強(qiáng)度。

　　韋伯定律。

　　二、測(cè)量方法：它們是最小變化法，恒定刺激法和平均差誤法。學(xué)習(xí)者應(yīng)特別注意這三種方法的實(shí)驗(yàn)程序和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理。

　　1、 最小變化法

　　l 最小變化法的刺激由遞減和遞增的兩個(gè)系列組成，每次呈現(xiàn)刺激后讓被試報(bào)告，他是否有感覺(jué)。刺激的增減應(yīng)盡可能的小，目的是系統(tǒng)的探求被試由一類(lèi)反應(yīng)到另一類(lèi)反應(yīng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即在多強(qiáng)刺激時(shí)由有感覺(jué)變?yōu)闊o(wú)感覺(jué)；或由無(wú)感覺(jué)變?yōu)橛懈杏X(jué)。

　　l 注意遞減、遞增系列是交替進(jìn)行的，數(shù)量一致；每個(gè)系列的起始點(diǎn)也不一樣，以免被試形成定勢(shì)；

　　l 每個(gè)系列的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是該系列的絕對(duì)閾限，最后求得的絕對(duì)閾限系列絕對(duì)閾限的算數(shù)平均值。

　　l 用最小變化法測(cè)量差別閾限的方法如下。每一次試驗(yàn)中比較兩個(gè)刺激，一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)刺激（St）一個(gè)是比較刺激（CO）。在這里我們有從-到=的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn) 折點(diǎn)為下限（L1），這里我們有從=到+的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)稱(chēng)為上限（Lu）。上限與下限之間叫做不肯定間距（IU）或相等地帶，差別閾限（DL）等于 1/2不肯定間距。不肯定間距的中點(diǎn)稱(chēng)為主觀相等點(diǎn)（PSE），它的含義是，被試在作比較時(shí)，實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)刺激，為標(biāo)準(zhǔn)刺激，所以叫做主觀相等點(diǎn)。

　　★差別閾限也是多次試驗(yàn)后的統(tǒng)計(jì)值，把6個(gè)系列的上限平均，下限平均，就可以求得差別閾限，求得的差別閾限叫絕對(duì)差別閾限。絕對(duì)差別閾限和標(biāo)準(zhǔn)刺激的經(jīng)例叫作相對(duì)這也就是視覺(jué)長(zhǎng)度的韋伯比例。

　　★ 用最小變化法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，被試會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣誤差或期望誤差。習(xí)慣語(yǔ)差就被試習(xí)慣試習(xí)慣于原先的刺激引起的感覺(jué)或感覺(jué)狀態(tài)，因而對(duì)新的刺激作了錯(cuò)誤的判斷。期望 誤差被試過(guò)早期將要來(lái)臨的刺激導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。為了消除習(xí)慣和期望誤差，用最小變化法測(cè)閾限時(shí)，應(yīng)用遞增和遞減系列的刺激，而且二者的次數(shù)還應(yīng)相等。

　　2、 恒定刺激法 刺激通常由5-7個(gè)組成，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程維持不變，因而這種方法叫做恒定刺激法。刺激的最大強(qiáng)度要大到它被感覺(jué)的概率達(dá)到95%左右，刺激的最小強(qiáng)度要小到它 被感覺(jué)的概率只在5%左右。各個(gè)刺激之間的距離相等，確定幾個(gè)制定值，與最大間距與最小變化不同，恒定刺激法的刺激是隨機(jī)呈現(xiàn)的，每個(gè)刺激呈現(xiàn)的次數(shù)應(yīng)相 等。

　　l 計(jì)算恒定刺激法實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法。

　　直線(xiàn)內(nèi)插法應(yīng)用比例算式求絕對(duì)閾限。

　　平均Z分?jǐn)?shù)法可以避免直線(xiàn)內(nèi)插法的缺點(diǎn)。

　　如果用最小二乘法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。首先要確定標(biāo)準(zhǔn)刺激和比較刺激。

　　標(biāo)準(zhǔn)刺激與每一個(gè)比較刺激組成一對(duì)刺激，每對(duì)刺激按隨機(jī)方式呈現(xiàn)，要求被試將比較刺激和標(biāo)準(zhǔn)刺激進(jìn)行比較，標(biāo)準(zhǔn)和比較刺激相繼呈現(xiàn)，其中50次標(biāo)準(zhǔn)刺激在前，50次標(biāo)準(zhǔn)刺激在后，<