社會(huì)調(diào)查原理與方法（?？疲?fù)習(xí)資料4

　　1、準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)有：

　?。?）確定調(diào)查課題和研究設(shè)想

　　（2）設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案

　　2、研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：

　　（1）制定研究類型和調(diào)查方式

　　（2）調(diào)研課題的具體化和操作化

　?。?）制定調(diào)查方案

　　3、確定調(diào)查研究課題是準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)之一，也是整個(gè)研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。包括：選題、查閱文獻(xiàn)和初步探索。

　　4、選擇研究課題的重要意義：      P99

　?。?）研究課題是說明一期調(diào)查研究所要解答的具體問題，是調(diào)查任務(wù)的明確化，是一項(xiàng)調(diào)查

　　研究的中心和重點(diǎn)；

　?。?）研究課題通常都來源于社會(huì)生活中的多種疑問

　?。?）選題是否正確，是否恰當(dāng)直接影響到一項(xiàng)調(diào)查研究的價(jià)值和成效。選題如果能抓住要點(diǎn)，

　　能有效地解答社會(huì)生活中的重大理論問題或應(yīng)用問題。

　　5、選題的基本原則：必要性、創(chuàng)造性、可行性和適當(dāng)性。P101

　　6、查閱文獻(xiàn)和文件  P102

　　6.1查閱文獻(xiàn)的作用：

　　（1）了解以往的調(diào)查研究成果，為確定研究課題和研究設(shè)想提供參考

　?。?）了解與研究課題有關(guān)的理論和方法，為提出研究假設(shè)和制定調(diào)研方案提供參考

　　（3）了解調(diào)查地區(qū)、調(diào)查對(duì)象的歷史狀況，為制定調(diào)研方案和調(diào)查提綱提供依據(jù)

　　（4）了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的政策、文件。

　　6.2如何查閱文獻(xiàn)    P104

　?。?）利用圖書館和資料室的檢索工具

　?。?）利用已掌握的參考文獻(xiàn)，逐步擴(kuò)充文獻(xiàn)資料來源

　?。?）到調(diào)查地區(qū)、單位去查找或借閱有關(guān)資料。

　　7、研究假設(shè)的概念：是對(duì)調(diào)查對(duì)象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測性判斷或設(shè)想，它是對(duì)問題的嘗試性解答。

　　8、研究假設(shè)的來源：

　?。?）由以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵉爻醪教剿鞫贸龅募僭O(shè)

　?。?）由理論文獻(xiàn)中得出假設(shè)

　　9、研究假設(shè)的作用：   P108

　?。?）指導(dǎo)調(diào)查研究

　?。?）將抽象的概念與具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)聯(lián)系起來

　　（3）探求新的理論知識(shí)

　　10、研究假設(shè)的構(gòu)成與形式

　　概念：是人們抽象思維的產(chǎn)物和基本單位

　　變量：是概念的一種類型，它有具體的量值或差別，也可以理解為：明確定義的概念

　　11、假設(shè)是陳述兩個(gè)變量之間的關(guān)系。它的關(guān)系有三種：相關(guān)關(guān)系；因果關(guān)系；虛無關(guān)系。

　　12、研究假設(shè)的陳述形式：條件式陳述；差異式陳述。

　　13、社會(huì)調(diào)查研究中的分析單位主要有：　　P116

　　個(gè)人；群體；組織；社區(qū)；社會(huì)產(chǎn)物；

　　14、在選擇分析單位時(shí)應(yīng)注意：

　?。?）一項(xiàng)研究課題可以采用多種分析單位

　?。?）在研究中，如果以某一分析單位進(jìn)行調(diào)查所收集的資料不能完滿地解答研究課題的話，

　　就應(yīng)該增加或改變分析單位。

　　15、調(diào)查內(nèi)容：是指一項(xiàng)調(diào)查研究所要了解的調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查指標(biāo)，它們涉及各種分析單位的屬性和特征。類型：狀態(tài)；意向性；行為。

　　16、調(diào)查內(nèi)容的選擇：研究層次；抽象程度；解釋的方式。

　　17、層次謬誤與簡化論：是由于分析單位不明確、分析層次混亂或調(diào)查內(nèi)容狹窄而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

　　18、研究課題的操作化　　　　P122

　　18.1操作化：是通過對(duì)抽象概念的定義來選擇調(diào)查指標(biāo)，從而將抽象概念轉(zhuǎn)化為具體的可以觀測的變量，將研究假設(shè)轉(zhuǎn)化為具體的假設(shè)。

　　18.2概念的定義有兩種方式：抽象定義；操作定義；

　　18.3抽象定義是用文字來概括地說明一個(gè)概念的內(nèi)涵與外延，從而將概念所指的某類現(xiàn)象與其他現(xiàn)象區(qū)分開來。

　　18.4操作定義是依據(jù)定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測的調(diào)查指標(biāo)或調(diào)查項(xiàng)目來說明如何度量一個(gè)概念。

　　18.5操作定義的重要作用：

　?。?）它使抽象概念與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系起來，從而使經(jīng)驗(yàn)研究成為可能；

　?。?）它有助于對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行精確、客觀的描述和比較；

　?。?）它有助于對(duì)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行客觀檢驗(yàn)。

　　19、調(diào)研方案的內(nèi)容：　　　　　P128

　?。?）說明調(diào)查任務(wù)的目的、意義和研究課題

　?。?）調(diào)查研究范圍和分析單位

　　（3）確定研究類型和調(diào)查方式、方法

　　（4）制定抽樣方案，確定抽樣方法

　?。?）確定調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)調(diào)查表格或調(diào)查提綱

　?。?）確定調(diào)查的場所、時(shí)間和進(jìn)度安排

　?。?）調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段的計(jì)劃與安排

　　（8）調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織