2005年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理試題
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.管理或者管理活動(dòng)的存在,必須具備的條件是(?。?/P>
A.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定數(shù)量的生產(chǎn)資料
B.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一定規(guī)模的固定資產(chǎn)
C.兩個(gè)人以上的集體活動(dòng)和一致認(rèn)可的目標(biāo)
D.一定數(shù)量的生產(chǎn)資料和一致認(rèn)可的目標(biāo)
2.“系統(tǒng)特性中有效的管理總能帶來(lái)”1+1>2“的效果”指的是系統(tǒng)的(?。?/P>
A.控制性 B.目的性
C.整體性 D.開(kāi)放性
3.泰羅的科學(xué)管理理論的中心問(wèn)題是(?。?/P>
A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 B.配備“第一流的工人”
C.使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法 D.實(shí)行有差別的計(jì)件工資制
4.外部環(huán)境因素復(fù)雜多變,不確定性高的企業(yè)環(huán)境狀態(tài)屬于( )
A.簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài) B.簡(jiǎn)單穩(wěn)定
C.復(fù)雜穩(wěn)定 D.復(fù)雜動(dòng)態(tài)
5.在計(jì)劃工作的程序中,估量機(jī)會(huì)所處的階段是( )
A.在計(jì)劃工作開(kāi)始之后 B.在計(jì)劃工作開(kāi)始之前
C.在制定目標(biāo)之后 D.在方案評(píng)價(jià)之后
6.某項(xiàng)建筑工程的施工進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該按照計(jì)劃時(shí)間完成施工任務(wù),但在制訂施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)卻要考慮到出現(xiàn)雨季不能進(jìn)行露天作業(yè)的情況,因而對(duì)完成任務(wù)時(shí)間的估計(jì)要留有余地,這遵循的是(?。?/P>
A.改變航道原理 B.靈活性原理
C.許諾原理 D.限定因素原理
7.隨著電冰箱市場(chǎng)從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng),各冰箱廠家在改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì),增加產(chǎn)品功能、改善售后服務(wù)等方面絞盡腦汁,不斷推陳出新。這種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是(?。?/P>
A.集中化戰(zhàn)略 B.差異化戰(zhàn)略
C.分散化戰(zhàn)略 D.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
8.從事物之間的因果關(guān)系出發(fā)進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法是(?。?/P>
A.回歸分析法 B.移動(dòng)算術(shù)平均法
C.指數(shù)滑動(dòng)平均法 D.直觀法
9.德?tīng)柗品▽儆冢ā。?/P>
A.時(shí)間序列預(yù)測(cè)法 B.聯(lián)立模型法
C.直觀型預(yù)測(cè)法 D.周期變動(dòng)分析法
10.從整體利益出發(fā),對(duì)組織實(shí)行統(tǒng)一指揮和綜合管理,并制定組織目標(biāo)和大政方針的管理層次屬于( )
A.作業(yè)管理層 B.運(yùn)行管理層
C.戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃層 D.戰(zhàn)略規(guī)劃層
11.直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)三者之間的關(guān)系是( )
A.職能職權(quán)介于直線職權(quán)與參謀職權(quán)之間
B.直線職權(quán)介于職能職權(quán)與參謀職權(quán)之間
C.參謀職權(quán)介于直線職權(quán)與職能職權(quán)之間
D.三種職權(quán)相互獨(dú)立,沒(méi)有聯(lián)系
12.美國(guó)管理學(xué)家德魯克說(shuō):“倘若要所用的人沒(méi)有短處,其結(jié)果至多只是一個(gè)平平凡凡的組織”。這句話強(qiáng)調(diào)的人員配備原理是(?。?/P>
A.不斷培養(yǎng)原理 B.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理
C.用人之長(zhǎng)原理 D.權(quán)責(zé)利一致原理
13.企業(yè)中車間主任應(yīng)具備的最主要的能力是(?。?/P>
A.管理能力 B.技術(shù)能力
C.安全能力 D.會(huì)計(jì)能力
14.最早采用質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì)實(shí)施全面質(zhì)量管理的企業(yè)是(?。?/P>
A.美國(guó)企業(yè) B.日本企業(yè)
C.德國(guó)企業(yè) D.英國(guó)企業(yè)
15.團(tuán)隊(duì)類型中,直接管理所在過(guò)程或部門的日常運(yùn)作的員工群體屬于(?。?/P>
A.過(guò)程改進(jìn)團(tuán)隊(duì) B.工作團(tuán)隊(duì)
C.自我管理團(tuán)隊(duì) D.其他團(tuán)隊(duì)
16.下述溝通形式中,屬于非正式溝通形式的是(?。?/P>
A.鏈?zhǔn)綔贤?B.環(huán)式溝通
C.輪式溝通 D.集群連瑣
17.預(yù)算年度開(kāi)始時(shí),將所有還在進(jìn)行的管理活動(dòng)都看作重新開(kāi)始的預(yù)算是( )
A.可變預(yù)算 B.零基預(yù)算
C.生產(chǎn)預(yù)算 D.管理費(fèi)用預(yù)算
18.在管理控制中,主管人員對(duì)即將出現(xiàn)的偏差有所察覺(jué)并及時(shí)采取某些糾正措施所進(jìn)行的有效控制是(?。?/P>
A.反饋控制 B.前饋控制
C.間接控制 D.直接控制
19.企業(yè)內(nèi)的倉(cāng)儲(chǔ)管理屬于(?。?/P>
A.價(jià)值管理系統(tǒng) B.財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)
C.物流管理系統(tǒng) D.供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)
20.管理信息系統(tǒng)中的決策支持系統(tǒng)的主要使用者是( )
A.高級(jí)管理 B.部門經(jīng)理
C.專業(yè)人員 D.監(jiān)控人員
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.管理學(xué)的特點(diǎn)包括(?。?/P>
A.一般性 B.特殊性
C.多科性 D.歷史性
E.實(shí)踐性
22.計(jì)劃工作的基本特征有( )
A.目的性 B.主導(dǎo)性
C.普遍性 D.經(jīng)濟(jì)性
E.實(shí)踐性
23.衡量集權(quán)與分權(quán)程度的標(biāo)志有(?。?/P>
A.決策的目標(biāo) B.決策的數(shù)目
C.決策的重要性及其影響面 D.決策者的工作風(fēng)格
E.決策審批手續(xù)的簡(jiǎn)繁
24.對(duì)管理者進(jìn)行考評(píng)的方法有(?。?/P>
A.考試法 B.群眾評(píng)議法
C.成績(jī)記錄法 D.對(duì)比法
E.自我考評(píng)法
25.溝通的原則包括( )
A.明確的原則 B.靈活的原則
C.完整性原則 D.使用正式組織的原則
E.使用非正式組織的原則
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
26.管理道德
27.職位設(shè)計(jì)
28.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)原理
29.團(tuán)隊(duì)
30.例外情況原理
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.霍桑試驗(yàn)的結(jié)論包括哪幾個(gè)要點(diǎn)?
32.目標(biāo)管理的局限性體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
33.簡(jiǎn)述“六西格瑪管理”的實(shí)質(zhì)及管理思想。
34.簡(jiǎn)述預(yù)算的三種基本類型。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
35.試論述組織工作的內(nèi)容。
36.結(jié)合實(shí)際論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的用人藝術(shù)。
六、案例分析題(本題15分)
37.趙林是某汽車零件制造廠的副廠長(zhǎng),分管生產(chǎn)。一個(gè)月前,他為了搞好生產(chǎn),掌握第一手資料,就到第一車間甲班去蹲點(diǎn)調(diào)查。一個(gè)星期后,他發(fā)現(xiàn)由于獎(jiǎng)金太低,工人的勞動(dòng)積極性不高,所以每天產(chǎn)量多的工人生產(chǎn)二十幾只零件,少的只生產(chǎn)十幾只。
趙 林和廠長(zhǎng)等負(fù)責(zé)人商量后,決定搞個(gè)定額獎(jiǎng)勵(lì)試點(diǎn),規(guī)定每天每人以生產(chǎn)20只零件為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)20只零件后,每多生產(chǎn)一只零件獎(jiǎng)勵(lì)2元。獎(jiǎng)勵(lì)方法實(shí)施后,全 班二十三個(gè)人都超額完成任務(wù),最少的每天生產(chǎn)29只零件,最多的每天生產(chǎn)42只零件。這樣一來(lái),工人的獎(jiǎng)金額普遍超過(guò)了工資額,使其他班、其他車間的工人 十分不滿。
為了平息工人的不滿情緒,他們又修改了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),每天的工作定額為30只零件,每超過(guò)定額一只零件獎(jiǎng)勵(lì)2元。這樣一來(lái),全班平均每天只生產(chǎn)維持33只左 右,最多的人不超過(guò)35只,趙林觀察后發(fā)現(xiàn),工人并沒(méi)有投入全力生產(chǎn),在離下班還有一個(gè)半小時(shí)左右,只要30只任務(wù)完成,他們就開(kāi)始休息了。他不知道應(yīng)如 何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工人的積極性。
請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)趙林在激勵(lì)員工時(shí)有哪些不妥之處?為什么?(6分)
?。?)你認(rèn)為如何能做到有效的激勵(lì)?(9分)
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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