湖北高職單招野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)公辦招生學(xué)校、就業(yè)方向

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求日益增長(zhǎng)，而野生動(dòng)物資源作為地球上最重要的自然資源之一，其保護(hù)與利用問(wèn)題也日益凸顯。為了培養(yǎng)更多的專業(yè)人才來(lái)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，湖北省的高職院校紛紛開(kāi)設(shè)了野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)，通過(guò)單招的方式招收有志于此的學(xué)生。那么湖北高職單招野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)都有哪些學(xué)校以及就業(yè)方向呢？下面我們來(lái)了解看看哦！

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握野生動(dòng)物飼養(yǎng)與管理、動(dòng)物制品加工基本知識(shí)，具備野生動(dòng)物識(shí)別、飼養(yǎng)繁殖和救護(hù)防范的能力，從事野生動(dòng)物保護(hù)、野生動(dòng)物棲息地保護(hù)、動(dòng)物飼養(yǎng)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　二、核心課程

　　1.核心課程森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林生態(tài)學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、生物技術(shù)、動(dòng)物學(xué)、野生動(dòng)物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)、野生動(dòng)物生理學(xué)、自然保護(hù)區(qū)社區(qū)管理知識(shí)、野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作技術(shù)、野生動(dòng)植物調(diào)查與巡護(hù)監(jiān)測(cè)技術(shù)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)與救護(hù)技術(shù)、野生動(dòng)物檢疫與疾病防治、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等。

　　2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行生物技術(shù)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖，野生動(dòng)物組織解剖，野生動(dòng)物生理等實(shí)訓(xùn)。在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行森林生態(tài)，森林環(huán)境學(xué)，野生動(dòng)物資源及棲息地調(diào)查監(jiān)測(cè)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)、繁育，野生動(dòng)物馴養(yǎng)及制品加工等實(shí)訓(xùn)。在自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)和動(dòng)物檢疫等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　三、就業(yè)方向

　　主要面向自然保護(hù)區(qū)、野生動(dòng)物飼養(yǎng)等單位，從事自然保護(hù)區(qū)野外巡護(hù)、監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)收集管理等工作。

　　四、職業(yè)能力

　　1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

　　2.具備動(dòng)物飼養(yǎng)、繁殖、動(dòng)物制品加工、市場(chǎng)營(yíng)銷等能力;

　　3.具備野生動(dòng)物識(shí)別的能力;

　　4.具備野生動(dòng)物資源調(diào)查、監(jiān)測(cè)的能力;

　　5.具備野生動(dòng)物救護(hù)及防范的能力;

　　6.具備野生動(dòng)物識(shí)別與標(biāo)本制作的能力。

　　根據(jù)近年招生數(shù)據(jù)，湖北開(kāi)設(shè)專科野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)的院校有武漢體育學(xué)院，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，武漢警官職業(yè)學(xué)院等院校。

　　以上就是湖北高職單招野生動(dòng)物資源保護(hù)與利用專業(yè)公辦招生學(xué)校與就業(yè)方向?qū)嶋H情況了，經(jīng)過(guò)小編的解答，大家都來(lái)了解清楚了嗎？