每一位同學(xué)都想進入好的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是學(xué)校都是依據(jù)學(xué)生的成績來判斷是否錄取，所以同學(xué)們在報考一所學(xué)校之前，要先了解清楚學(xué)校的錄取信息。大家雖然在實際填報過程中，無法完全準確估分，但我們可以綜合衡量下學(xué)校的招生條件等信息，一般學(xué)校是根據(jù)學(xué)生的中考分數(shù)來錄取。

　　隨州高中錄取分數(shù)線

批次

錄取控制線

第一批

452

第二批

256

　　隨州機電工程學(xué)校辦學(xué)特色

　　師資為魂，專業(yè)為本，打造質(zhì)量機電。學(xué)校非常注重教師隊伍建設(shè)，每年拿出專項資金用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另一方面根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的需要，從社會上聘請高學(xué)歷、有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠擔任老師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師。同時學(xué)校還積極爭取國家“名師工程”項目，近五年來學(xué)校先后派出50多人次分別到華中科技大學(xué)武漢輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院楚天工業(yè)激光燈單位進行技能培訓(xùn)。

　　通過“名師工程”建設(shè)，學(xué)校目前“雙師型”教師達到75%。學(xué)校以活動為載體，打造質(zhì)量機電。一“精心打造中國藍領(lǐng)”的辦學(xué)理念，通過開展技能大賽校園文化節(jié)文藝晚會等豐富多彩的校園活動，使校風學(xué)風教風有質(zhì)提高。

　　隨州機電工程學(xué)校教育成果

　　一直以來，學(xué)校堅持以學(xué)生為本，緊緊盯住“人人皆可成才、人人盡展其才”的育人目標，創(chuàng)新職業(yè)教育觀念。近五年來，學(xué)校共獲得各級各類職業(yè)院校技能大賽獎項200余人次。僅2017年，學(xué)校在隨州市教育局組織的全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，榮獲十四個一等獎，十一個二等獎，七個三等獎，獲獎比例占全市參賽選手的37%;在湖北省教育廳組織的湖北省職業(yè)院校技能比賽中，榮獲一個二等獎，兩個三等獎。2016至2017年，服裝專業(yè)王蕾同學(xué)、數(shù)控專業(yè)楊嘉鳴同學(xué)、會計專業(yè)代曉柯同學(xué)分別被團中央、中華全國學(xué)生聯(lián)合會、中國青年報聯(lián)合授予“全國最美中職生”稱號。

　　五十多年來，學(xué)校始終堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”，緊緊圍繞“就業(yè)質(zhì)量”、“對口就業(yè)率”等中心問題開展工作。學(xué)校與廈工楚勝專用汽車、江蘇仁寶電腦工業(yè)股份有限公司、富士康昆山公司、深圳中興通訊、富士康鴻超準精密模具及武漢東風本田、上海大眾等多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，采取“訂單培養(yǎng)”模式,累計為社會輸送各類技術(shù)技能人才近6萬名，其中一大批人士已成為企業(yè)的中堅力量。

　　隨州機電工程學(xué)校師資力量雄厚，老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)就業(yè)率高，而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們可以了解下學(xué)校相關(guān)信息。分數(shù)反應(yīng)了同學(xué)們真實的學(xué)習(xí)情況，所以，想要讀一個好的學(xué)校，就一定要認真學(xué)習(xí)，爭取考取好的分數(shù)。希望同學(xué)們好好拼一把，努力去學(xué)習(xí)，去奮斗，怕就怕不愿努力，想要不勞而獲。