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湖北教師幼兒資格說(shuō)課指導(dǎo):有趣的分合

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-04-10


湖北教師幼兒資格說(shuō)課指導(dǎo):有趣的分合

活動(dòng)目標(biāo):

1、操作、討論中,了解4、5、6、各數(shù)的分合方法,學(xué)習(xí)口述這些數(shù)的組成。感知數(shù)越大,分合的方法越多的規(guī)律。

2、已有的經(jīng)驗(yàn)積極思考,解決新的問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、數(shù)字卡片、分合符號(hào)、雙色雪花片積木若干。寫(xiě)有數(shù)字的三角形和長(zhǎng)方形的“磚”。

2、幼兒用書(shū)《記錄紙》。

活動(dòng)過(guò)程:

1、激發(fā)幼兒討論的興趣。 介紹幼兒已玩過(guò)的組合游戲及記錄的方法,幫助幼兒回憶。

2、操作中,總結(jié)4、5、6、7各數(shù)的分合方法: 介紹翻雪花片的玩具: ——“用數(shù)字記錄你和同伴玩雪花片的情況。” 幼兒操作,記錄結(jié)果。(記錄紙見(jiàn)圖示) 交流操作的結(jié)果。 仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)分合數(shù)字之間的交換規(guī)律。

3、“造房子”游戲,鞏固4、5、6、7各數(shù)的分合方法:

介紹游戲名稱(chēng)、玩法。

——“用三角形的‘磚’早屋頂,用長(zhǎng)方形的‘磚’造墻。要根據(jù)屋頂上的數(shù)字來(lái)找磚造墻。每層樓的兩塊磚不能重復(fù)。”(見(jiàn)圖示)

4、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。


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