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湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):收集

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2013-03-19


湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo):收集

活動目標(biāo):1、閱讀理解散文《收集》。

2、初步理解物體間的相互關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:散文錄音《收集》,教學(xué)掛圖《收集》,幼兒用書D《收集》,相關(guān)字卡,在教室中展示收集的物品,幼兒之間套利、交流收集的物品。

活動過程:1、字卡引出“收集”話題:

今天我們要聊聊“收集”這個話題。

——“你聽到過這個詞嗎?這個詞餓意思是什么?你有沒有收集過什么東西?”

幼兒自主閱讀,理解散文。

2、學(xué)習(xí)散文:

教師提問,邊說邊和幼兒尋找相應(yīng)的教學(xué)掛圖,并嘗試用“**喜歡收集**”的句型來描述畫面。

——“教學(xué)掛圖上有什么?春天為什么喜歡收集花朵?月亮為什么喜歡收集星星?”

——“海灘為什么喜歡收集貝殼?天空為什么喜歡收集白云?”

——“小溪為什么喜歡收集倒影?太陽為什么喜歡收集水蒸氣?”

教師朗讀散文(或播放散文錄音),幼兒學(xué)習(xí)散文。

采用不同的方法學(xué)習(xí):教師領(lǐng)讀、幼兒跟讀,摘句讀,分小組讀等。

3、拓展學(xué)習(xí):

教師設(shè)問。

——“下朋友,你們又愛收集什么呢?”

幼兒之間相互交流。


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