2014年湖北教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬練習(xí)(8)

湖北
2014年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬練習(xí)(8)

一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分)
1、 “不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是（　?。?br /> A．憤：心求通而未得之。悱：想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)
B．憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌
C．憤：感覺(jué)不滿足，努力地去做。悱：感覺(jué)心情不舒暢
D．憤：因不滿足而心情激動(dòng)。悱：感覺(jué)心情不舒暢 2、丘克和蓋克這兩個(gè)性格鮮明、活潑可愛(ài)的兒童形象的創(chuàng)作者是（　?。?。
A．尼諾索夫
B．古田足口
C．蓋達(dá)爾
D．狄揚(yáng) 3、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是（　?。?。
A．課外活動(dòng)
B．教學(xué)活動(dòng)
C．班主任活動(dòng)
D．實(shí)踐活動(dòng) 4、北宋詞壇豪放派的代表作家是（　?。?。
A．辛棄疾
B．蘇軾
C．王安石
D．柳永 5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽思維與想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，適應(yīng)未來(lái)創(chuàng)新性的工作屬于教學(xué)生學(xué)會(huì)（　?。?。
A．學(xué)習(xí)
B．生活
C．關(guān)心
D．發(fā)展 6、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是（　　）
A．元謀猿人
B．藍(lán)田猿人
C．北京猿人
D．山頂洞人 7、李老師平時(shí)對(duì)于學(xué)生特別關(guān)心，每個(gè)同學(xué)有困難她都盡量幫助，李老師班里的學(xué)生成績(jī)歸顯比其他班高。這說(shuō)明在教師的人格中（　?。?duì)教學(xué)有顯著影響。
A．說(shuō)到做到
B．敬業(yè)精神
C．熱心和同情心
D．重義氣講交情 8、在新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的重要關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨成功的完成了三次重大轉(zhuǎn)變：武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派；
工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城城市，由戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)建設(shè)；
撥亂反正，開(kāi)辟中國(guó)社會(huì)主義道路。以下四項(xiàng)中哪一項(xiàng)會(huì)議與這些轉(zhuǎn)變無(wú)關(guān)?（　?。?br /> A．八七會(huì)議
B．十一屆三中全會(huì)
C．七屆二中全會(huì)
D．遵義會(huì)議 9、教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)為（　?。?。
A．學(xué)校合法權(quán)益
B．教育行政部門合法權(quán)益
C．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益
D．社區(qū)的合法權(quán)益 10、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）。
A．校長(zhǎng)辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)
B．侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)
C．違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D．侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán) 11、清朝時(shí)，一位曾發(fā)誓來(lái)中國(guó)絕不下跪的外國(guó)使節(jié)，在看到太和殿時(shí)卻一改初衷虔誠(chéng)跪地，并說(shuō)：“我跪的不是中國(guó)的皇帝，而是中國(guó)偉大的建筑。”這里“偉大的建筑”指的是（　?。?。
A．故宮
B．十三陵
C．長(zhǎng)城
D．頤和園 12、教師、學(xué)生合法權(quán)益的集中體現(xiàn)的是（　?。?。
A．學(xué)校合法權(quán)益
B．教育行政部門合法權(quán)益
C．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益
D．社區(qū)的合法權(quán)益 13、泰戈?duì)栍幸黄獦O為出色的兒童散文（　　），寫一個(gè)孩子幻想自己變成了一朵開(kāi)在圣樹(shù)上的花。
A．《太陽(yáng)花》
B．《一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》
C．《金色花》
D．《花圃》 14、夏天，打開(kāi)冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是（　?。?。
A．冰箱里的冰升華后，又凝結(jié)成小水滴
B．冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴
C．冰箱里的水變?yōu)樗魵?br /> D．冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴 15、南朝民歌的代表作是（　　）。
A．《木蘭辭》
B．《子夜歌》
C．《西洲曲》
D．《敕勒歌》 16、某人家中共有7個(gè)子女，從大到小分別是A、B、C、D、E、F、G。A有三個(gè)妹妹；
B有一個(gè)哥哥；
C是女生，她有兩個(gè)妹妹；
D有兩個(gè)弟弟；
F也是女生。
由此可以推知（　　）。
A．A是女生
B．B是女生
C．D是男生
D．E是男生 17、反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系不包括（　?。?br /> A．職業(yè)素養(yǎng)
B．了解學(xué)生，尊重學(xué)生
C．教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
D．交流與反思 18、 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”出自（　?。┑淖髌贰?br /> A．張若虛
B．劉希夷
C．孟浩然
D．劉禹錫 19、我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（　　）。
A．德育
B．勞動(dòng)技術(shù)教育
C．體育
D．智育 20、宋代以朱熹為代表的薪儒學(xué)所吸收的思想是（　?。?。
A．佛教和道教思想
B．法家思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說(shuō)
C．佛教、道教和法家思想
D．佛教思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說(shuō) 21、下列作品中屬于科學(xué)小品的是（　?。?。
A．《蟬的歌唱》
B．《秘密時(shí)間之路》
C．《圓圓和方方》
D．《神翼》 22、我國(guó)古代天文歷法的成就長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位，這對(duì)古代歷史發(fā)展的直接影響是（　　）。
A．形成了儒家思想“天人感應(yīng)”的學(xué)說(shuō)
B．有助于四大發(fā)明的誕生
C．使古代農(nóng)業(yè)形成了精耕細(xì)作的特色
D．結(jié)束了封建迷信盛行的狀況 23、我國(guó)的《義務(wù)教育法》于（　?。╊C布。
A．1985年
B．1986年
C．1993年
D．1999年 24、小董并非既懂英文又懂法語(yǔ)。如果上述斷定為真，那么下列哪項(xiàng)斷定必定為真?（　　）
A．小董懂英文但不懂法語(yǔ)
B．小董懂法語(yǔ)但不懂英文
C．小董既不懂英文又不懂法語(yǔ)
D．如果小董懂英文，小董一定不懂法語(yǔ) 25、我國(guó)義務(wù)教育的對(duì)象是（　?。?。
A．兒童
B．少年
C．適齡兒童和少年
D．適齡兒童和青少年
二、材料分析題（共2小題，每小題15分）
26、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
有人認(rèn)為，科學(xué)家研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律的過(guò)程，是一個(gè)探究未知的認(rèn)識(shí)過(guò)，程。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，雖然是學(xué)習(xí)人類已知的知識(shí)，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)仍然是未知的，仍然是一個(gè)探究未知的過(guò)程。因此，教學(xué)過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。
問(wèn)題：結(jié)合新課程的相關(guān)理念，談?wù)勀銓?duì)教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 27、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
一位教師在布置課堂書面作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有名男生伏在桌上遲遲未動(dòng)筆。坐在旁邊的女生忍不住說(shuō)：“老師，X X X趴在桌子上，他什么也沒(méi)有做。”這時(shí)，老師委婉地說(shuō)：“做作業(yè)以前是要進(jìn)行認(rèn)真思考的，可能他正在想問(wèn)題哩!相信他考慮成熟以后是會(huì)提筆做作業(yè)的。”那位男生慢慢抬起頭來(lái)，向老師報(bào)以感激的目光，拿起筆開(kāi)始做作業(yè)。
問(wèn)題：運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析這位教師的做法。
三、寫作題（20分）
28、請(qǐng)以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫一篇論述題
要求：觀點(diǎn)明確論述具體
條理清楚，語(yǔ)言流暢
不少于800字

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