湖北自學考試記憶知識點應(yīng)該注意哪幾點
考生在進行復(fù)習時要背的東西很多,那么記憶要分類、分方法不同的內(nèi)容,需要不同的記憶方法。下面一起了解一下。
1.精確背誦
背詩詞,背古文,背英語……這些都需要精確記憶。如果背誦內(nèi)容不押韻、不順口、又比較多的話,盡量避免去努力用短時間把它背下來??梢韵壤首x幾遍,把整個內(nèi)容讀通順、讀流利。最好安排每天只朗讀一遍,而不是在一天之內(nèi),或一個小時內(nèi),連續(xù)不斷地朗讀同樣的內(nèi)容。讀得順口了、意義理解了,文章的大多數(shù)內(nèi)容其實就已經(jīng)被你記住了。最后的背誦努力,只是去攻克個別的困難詞句,或者段落中一些不太自然的意義轉(zhuǎn)折和上下文的銜接。
2.意義性背誦
有些背誦則不需要完全精確,如毛概、馬克思……這種只需要意義性背誦的知識,一般來說內(nèi)容都特別多!事實上,記憶這些科目的內(nèi)容時,我們可以用自己的語言理解記憶,只要意思和書中差不多就可以了,字詞上有些小差異也沒有關(guān)系。很多人背這些科目喜歡背完第一章,再背第二章,一章一章地背。不過常常背到第二章,又發(fā)現(xiàn)有些第一章的知識點忘了。就又倒回來復(fù)習第一章;結(jié)果就是,考試臨頭了,還有不少同學在前幾章原地打轉(zhuǎn)…正確的背誦方式,應(yīng)該是把本書從頭到尾閱讀兩三遍,熟悉所有知識,然后再對知識進行總結(jié)和標記,最后進行背誦背誦要點。
①閱讀要快。像讀小說一樣,盡可能一次把整本書讀完。
②總結(jié)和標記??梢粤砟帽咀幼鞴P記,也可以直接在目錄上寫內(nèi)容提示,或在章節(jié)前寫總結(jié)提綱,或在正文中對關(guān)鍵詞作標記。
③找到一個關(guān)鍵詞。大腦中只要想出了這個關(guān)鍵詞,就可以恢復(fù)整句話。

背詩詞,背古文,背英語……這些都需要精確記憶。如果背誦內(nèi)容不押韻、不順口、又比較多的話,盡量避免去努力用短時間把它背下來??梢韵壤首x幾遍,把整個內(nèi)容讀通順、讀流利。最好安排每天只朗讀一遍,而不是在一天之內(nèi),或一個小時內(nèi),連續(xù)不斷地朗讀同樣的內(nèi)容。讀得順口了、意義理解了,文章的大多數(shù)內(nèi)容其實就已經(jīng)被你記住了。最后的背誦努力,只是去攻克個別的困難詞句,或者段落中一些不太自然的意義轉(zhuǎn)折和上下文的銜接。
2.意義性背誦
有些背誦則不需要完全精確,如毛概、馬克思……這種只需要意義性背誦的知識,一般來說內(nèi)容都特別多!事實上,記憶這些科目的內(nèi)容時,我們可以用自己的語言理解記憶,只要意思和書中差不多就可以了,字詞上有些小差異也沒有關(guān)系。很多人背這些科目喜歡背完第一章,再背第二章,一章一章地背。不過常常背到第二章,又發(fā)現(xiàn)有些第一章的知識點忘了。就又倒回來復(fù)習第一章;結(jié)果就是,考試臨頭了,還有不少同學在前幾章原地打轉(zhuǎn)…正確的背誦方式,應(yīng)該是把本書從頭到尾閱讀兩三遍,熟悉所有知識,然后再對知識進行總結(jié)和標記,最后進行背誦背誦要點。
①閱讀要快。像讀小說一樣,盡可能一次把整本書讀完。
②總結(jié)和標記??梢粤砟帽咀幼鞴P記,也可以直接在目錄上寫內(nèi)容提示,或在章節(jié)前寫總結(jié)提綱,或在正文中對關(guān)鍵詞作標記。
③找到一個關(guān)鍵詞。大腦中只要想出了這個關(guān)鍵詞,就可以恢復(fù)整句話。
④做標記要簡潔。當然,你也可以去嘗試標記得更多,然后對比各種標記風格的效果。標記是為了方便下一次復(fù)習或背誦時,眼睛迅速定位到重點和關(guān)鍵詞。因此,最好不要滿篇都是標記通過閱讀,熟悉了所有知識以后,憑著“常識”或“直覺”,就能蒙出兩三個要點。剩下蒙不出的要點,才是真正需要付出努力來記憶的難點最后階段是真正的沖刺背誦。這時,大腦中已經(jīng)形成了整個知識的框架,有些要點已能背出。背不到的,也是比較熟悉,呼之欲出,只差臨門一腳,反復(fù)誦讀兩三次,就能輕松背出了。
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
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