2021年湖北自考電腦美術(shù)設(shè)計(jì)課程考試大綱

第一部分  課程性質(zhì)與目標(biāo)
一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

本課程是專(zhuān)科層次動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的指定選考課之一。本課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠利用當(dāng)代計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)，借助計(jì)算機(jī)硬件和軟件輔助完成設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

二、課程目標(biāo)與基本要求
1、掌握電腦美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、色彩學(xué)、平面構(gòu)成以及創(chuàng)意和圖形創(chuàng)意；
2、掌握位圖處理軟件Photoshop的基本技巧；
3、掌握矢量圖處理軟件CorelDRAW的基本技巧。
三、與本專(zhuān)業(yè)其他課程關(guān)系
1、本課程為指定選考課之一。
2、本課程作為電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與實(shí)踐課程，是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程的基礎(chǔ)，讓學(xué)生做好創(chuàng)作工具與手段的準(zhǔn)備。

第二部分  考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章  電腦美術(shù)概述
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、認(rèn)識(shí)美的本質(zhì)；
2、掌握電腦美術(shù)圖形圖像相關(guān)概念、常用電腦美術(shù)軟件等；
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一） 美的本質(zhì)（一般）
理解：什么是美；美的形態(tài)；審美
（二）電腦美術(shù)（一般）
識(shí)記：什么是電腦美術(shù)
理解：電腦美術(shù)的特點(diǎn)
（三）圖形圖像有關(guān)的基本概念（次重點(diǎn)）
理解：位圖和矢量圖；分辨率；位分辨率；常見(jiàn)圖形圖像格式
（四）常用的電腦美術(shù)軟件（一般）
識(shí)記：常用的電腦美術(shù)軟件
第二章  平面構(gòu)成
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握平面構(gòu)成的概念、分類(lèi)
2、掌握平面構(gòu)成的三要素以及平面構(gòu)成的形態(tài)
3、掌握平面構(gòu)成的常用技法
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）構(gòu)成基礎(chǔ)（次重點(diǎn)）
理解：構(gòu)成的分類(lèi)；什么是平面構(gòu)成
（二）平面構(gòu)成三要素（重點(diǎn)）
應(yīng)用：點(diǎn)的構(gòu)成形式；線的構(gòu)成形式；面的構(gòu)成形式
（三）平面構(gòu)成的形態(tài)（重點(diǎn)）
理解：形態(tài)的分類(lèi)；單形；組形
（四）平面構(gòu)成的常用技法（重點(diǎn)）
應(yīng)用：骨骼；漸變；重復(fù)；發(fā)射；近似；特異；密集；肌理；空間；分割；組合；打散；圖與底；反常的構(gòu)成形式

第三章  色彩構(gòu)成
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、熟悉色彩基礎(chǔ)知識(shí)
2、掌握色彩搭配的方法以及色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式
3、熟悉色彩心理
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）色彩基礎(chǔ)（一般）
識(shí)記：色彩的形成；色彩的三要素；三原色；色彩的意義；色彩的體系
理解：色彩的關(guān)系
（二）色彩搭配（重點(diǎn)）
理解：色彩對(duì)比；色彩調(diào)和；色彩基調(diào)；色彩搭配的原則
（三）色彩心理（次重點(diǎn)）
識(shí)記：色彩的生理作用
理解：色彩的心理感受；色彩的錯(cuò)覺(jué)與幻覺(jué)；色彩的表情與象征
（四）色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式（重點(diǎn)）
理解：色彩推移構(gòu)成；色彩透疊構(gòu)成；色彩的空間混合構(gòu)成


第四章  構(gòu)圖設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握構(gòu)圖的概念
2、掌握透視學(xué)與構(gòu)圖；構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu)形式
3、掌握構(gòu)圖的形式美法則
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）構(gòu)圖概念（次重點(diǎn)）
識(shí)記：構(gòu)圖的定義
理解：構(gòu)圖的基本要素；構(gòu)圖與畫(huà)幅
（二）透視學(xué)與構(gòu)圖（重點(diǎn)）
識(shí)記：透視學(xué)的名詞概念
理解：透視原理
（三）構(gòu)圖的形式美法則（重點(diǎn)）
理解：統(tǒng)一與變化；對(duì)稱(chēng)與均衡；節(jié)奏與韻律；對(duì)比和調(diào)和；疏與密；聯(lián)想與意境；視覺(jué)重心
（四）構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu)形式（重點(diǎn)）
理解：三分法與黃金分割；三角形構(gòu)圖；圓形構(gòu)圖；曲線構(gòu)圖；視覺(jué)線構(gòu)圖；散點(diǎn)構(gòu)圖；分割構(gòu)圖
（五）色彩與構(gòu)圖（次重點(diǎn)）
理解：構(gòu)圖色調(diào)；色彩布局
（六）構(gòu)圖在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用（一般）
識(shí)記：標(biāo)志設(shè)計(jì)；裝幀設(shè)計(jì)；平面廣告設(shè)計(jì)；包裝設(shè)計(jì)；攝影設(shè)計(jì)；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

第五章  創(chuàng)意與圖形創(chuàng)意
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、熟悉創(chuàng)意學(xué)基本概念
2、掌握創(chuàng)意方法；掌握?qǐng)D形創(chuàng)意方法
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）創(chuàng)意學(xué)概述（一般）
識(shí)記：什么是創(chuàng)意；創(chuàng)意科學(xué)發(fā)展概述
（二）創(chuàng)意方法（次重點(diǎn)）
理解：聯(lián)想；思維導(dǎo)圖；頭腦風(fēng)暴法；類(lèi)比
（三）圖形（次重點(diǎn)）
識(shí)記：圖形的產(chǎn)生；圖形設(shè)計(jì)語(yǔ)言；圖形設(shè)計(jì)與符號(hào)的本質(zhì)聯(lián)系
理解：符號(hào)的三個(gè)類(lèi)型和層次
（四）圖形創(chuàng)意（次重點(diǎn)）
理解：圖形創(chuàng)意的思維方法；圖形創(chuàng)意的思維模式；圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)形式；圖形創(chuàng)意的設(shè)計(jì)方法

第六章PhotoshopCS6
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、掌握PhotoshopCS6的基本操作與應(yīng)用
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）PhotoshopCS6（重點(diǎn)）
識(shí)記：初識(shí)PhotoshopCS6
應(yīng)用：選區(qū)；通道；圖層；圖像繪制與修飾；色彩處理；路徑；文字 ；濾鏡
（二）PhotoshopCS6進(jìn)階（重點(diǎn)）
應(yīng)用：文字特效制作；按鈕制作；光影效果；實(shí)物制作；圖片合成；照片處理

第七章CorelDRAWX5
（一）CorelDRAWX5（重點(diǎn)）
識(shí)記：CorelDRAWX5概述
應(yīng)用：基本圖形創(chuàng)建與曲線編輯；色彩填充；對(duì)象操作；符號(hào)；交互式工具組；文本處理；位圖處理
（二）綜合應(yīng)用——CorelDRAW篇（重點(diǎn)）
應(yīng)用：制作文字特效；繪制樹(shù)葉；制作一本書(shū)；制作企業(yè)標(biāo)識(shí)；制作按鈕


第三部分  有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。
理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。
二、教材
指定教材：《電腦美術(shù)基礎(chǔ)》  中國(guó)電力出版社   蔣羅生   2013年第2版 (2018年6月重印)
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書(shū)后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同能力層次，掌握教材內(nèi)容。在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意刪增內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題，不要有問(wèn)即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、做出判斷、解決問(wèn)題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)分與學(xué)時(shí)：本課程共5 學(xué)分，建議總課時(shí) 90 學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
章 次    內(nèi) 容    學(xué) 時(shí)
第一章    電腦美術(shù)概述     2
第二章    平面構(gòu)成    8
第三章    色彩構(gòu)成    8
第四章    構(gòu)圖設(shè)計(jì)    8
第五章    創(chuàng)意與圖形創(chuàng)意    8
第六章    PhotoshopCS6    28
第七章    CorelDRAWX5    28
合  計(jì)    90

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記”為20 %、“理解”為30%、“應(yīng)用”為50%。