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2021年湖北自考自動控制理論(二)課程考試大綱

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2021-01-15 17:21:13
湖北省高等教育自學考試課程考試大綱
課程名稱:自動控制理論(二)        課程代碼:02306
                                       
第一部分  課程性質(zhì)與目標
一、課程性質(zhì)與特點

自動控制理論(二)是高等教育自學考試“電氣工程及其自動化”專業(yè)(專升本)的一門專業(yè)課程。該課程側(cè)重于從理論的角度,系統(tǒng)地闡述自動控制科學和技術領域的基本概念和基本規(guī)律,介紹對自動控制系統(tǒng)建模、分析、設計過程中應用的各種原理、思想和方法。

2021年湖北自考自動控制理論(二)課程考試大綱

二、課程目標與基本要求
通過本課程的學習,應理解和掌握自動控制系統(tǒng)分析的基本方法、理論及應用。課程內(nèi)容主要包括以下幾個方面:控制系統(tǒng)導論、控制系統(tǒng)的數(shù)學模型 、線性系統(tǒng)的時域分析法 、線性系統(tǒng)的根軌跡法 、線性系統(tǒng)的頻域分析法 、線性系統(tǒng)的校正方法 、線性離散系統(tǒng)的分析。
三、與本專業(yè)其他課程的關系
在學習本課程之前,考生應具有高等數(shù)學、電路、信號與線性系統(tǒng)、電子技術等課程的相關知識和理論基礎,本課程與后續(xù)課程有一定關聯(lián)。
第二部分  考核內(nèi)容與考核目標
第一章  控制系統(tǒng)導論
一、學習目的與要求
通過學習,掌握自動控制系統(tǒng)的基本概念和分類 ,理解自動控制系統(tǒng)的基本要求。
二、考核知識點與考核目標
(一)自動控制的基本原理(重點)
1、自動控制技術及其應用(理解),2、自動控制理論(理解),3、反饋控制原理(理解),4、反饋控制系統(tǒng)的基本組成(理解),5、自動控制的基本控制方式(理解)。
(二)自動控制系統(tǒng)示例 (一般)
1、函數(shù)記錄儀(識記),2、電阻爐微型計算機溫度控制系統(tǒng)(識記),3、鍋爐液位控制系統(tǒng)(識記)。
(三)自動控制系統(tǒng)的分類 (次重點)
1、線性連續(xù)控制系統(tǒng)(理解),2、線性定常離散控制系統(tǒng)(理解),3、非線性控制系統(tǒng)(理解)。
(四)自動控制系統(tǒng)的基本要求 (重點)
1、基本要求的提法(理解),2、典型外作用(理解)。

第2章 控制系統(tǒng)的數(shù)學模型
一、學習目的與要求
通過學習,熟悉傅里葉變換與拉普拉斯變換以及控制系統(tǒng)的時域、復數(shù)域數(shù)學模型,掌握控制系統(tǒng)的結構圖與信號流圖 。
二、考核知識點與考核目標
(一)傅里葉變換與拉普拉斯變換(重點)
1、 傅里葉級數(shù)(識記),2、傅里葉積分與傅里葉變換(理解),3、拉普拉斯變換(理解),4、拉普拉斯變換的積分下限(理解),5、拉普拉斯變換定理(理解),6、拉普拉斯變換反變換(理解)。
(二)控制系統(tǒng)的時域數(shù)學模型(重點)
1、線性元件的微分方程(理解),2、控制系統(tǒng)的建立(理解),3、線性系統(tǒng)的基本特性(理解),4、線性定常微分方程的求解(理解),5、非線性微分方程的線性化 (識記)
(三)控制系統(tǒng)的復數(shù)域數(shù)學模型 (重點)
1、傳遞函數(shù)的定義和性質(zhì)(理解),2、傳遞函數(shù)的零點和極點(理解),3、傳遞函數(shù)的零點和極點對輸出的影響(理解),4、典型元部件的傳遞函數(shù)(識記)。
(四)控制系統(tǒng)的結構圖與信號流圖 (重點)
1、系統(tǒng)結構圖的組成和繪制(理解),2、結構圖的等效變換和簡化(理解),3、信號流圖的組成和性質(zhì)(識記),4、信號流圖的繪制(理解),5、梅森增益公(理解)式,6、閉環(huán)系統(tǒng)傳遞函數(shù)(理解)。

第3章 線性系統(tǒng)的時域分析法
一、學習目的與要求
通過學習,熟悉系統(tǒng)的時域性能指標 ,掌握一階系統(tǒng)、二階系統(tǒng)的時域分析,掌握線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析和穩(wěn)態(tài)誤差計算 。
二、考核知識點與考核目標
(一)系統(tǒng)的時域性能指標 (重點)
1、典型輸入信號(識記),2、動態(tài)過程與穩(wěn)態(tài)過程(理解),3、動態(tài)性能與穩(wěn)態(tài)性能。
(二)一階系統(tǒng)的時域分析 .(重點)
1、一階系統(tǒng)的數(shù)學模型(理解),2、一階系統(tǒng)的單位階躍響應(理解),3、一階系統(tǒng)的單位脈沖響應(理解),4、一階系統(tǒng)的單位斜坡響應(識記)。
(三)二階系統(tǒng)的時域分析(重點)
1、二階系統(tǒng)的屬性模型(理解),2、二階系統(tǒng)的單位階躍響應(理解),3、欠阻尼二階系統(tǒng)的動態(tài)過程分析(理解),4、過阻尼二階系統(tǒng)的動態(tài)過程分析(理解),5、二階系統(tǒng)性能的改善(識記)。
(四)高階系統(tǒng)的時域分析 (次重點)
1、高階系統(tǒng)的單位階躍響應(理解),2、 高階系統(tǒng)閉環(huán)主導極點及其動態(tài)性能分析(識記)。
(五)線性系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析 (重點)
1、穩(wěn)定性的基本概念(理解),2、線性系統(tǒng)穩(wěn)定的充分必要條件(理解),3、勞斯穩(wěn)定判據(jù)(理解),4、勞斯穩(wěn)定判據(jù)的特殊情況(識記),5、勞斯穩(wěn)定判據(jù)的應用(應用)。
(六)線性系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差計算(一般)
1、 誤差與穩(wěn)態(tài)誤差(理解),2、系統(tǒng)類型(理解),3、階躍輸入作用下的穩(wěn)態(tài)誤差與靜態(tài)位置誤差系數(shù)(理解),4、斜坡輸入作用下的穩(wěn)態(tài)誤差與靜態(tài)速度誤差系數(shù)(識記),5、加速度輸入作用下的穩(wěn)態(tài)誤差與靜態(tài)加速度誤差系數(shù)(識記),6、擾動作用下的穩(wěn)態(tài)誤差(識記),7、減少或消除穩(wěn)態(tài)誤差的措施(識記)。

第4章  線性系統(tǒng)的根軌跡法
一、學習目的與要求
通過學習,建立根軌跡法的基本概念,掌握常規(guī)根軌跡的繪制法則,能夠?qū)ο到y(tǒng)性能進行分析。
二、考核知識點與考核目標
(一)根軌跡法的基本概念 (重點)
1、根軌跡概念(理解),2、根軌跡與系統(tǒng)性能(理解),3、閉環(huán)零、極點與開環(huán)零、極點之間的關系(理解),4、根軌跡(理解)。
(二)常規(guī)根軌跡的繪制法則(重點)
1、常規(guī)根軌跡的繪制法則(理解),2、 閉環(huán)極點的確定(應用)。
(三)廣義根軌跡 (次重點)
1、參數(shù)根軌跡 (識記),2、附加開環(huán)零點的作用(識記)。
(四)系統(tǒng)性能的分析 (重點)
1、主導性能與偶極子(理解),2、系統(tǒng)性能的定性分析(應用)。

第5章 線性系統(tǒng)的頻域分析法
一、學習目的與要求
通過學習,掌握頻率特性、典型環(huán)節(jié)與開環(huán)系統(tǒng)頻率特性,熟悉頻域穩(wěn)定判據(jù)、頻域穩(wěn)定裕度 、閉環(huán)系統(tǒng)的頻域性能指標。
二、考核知識點與考核目標
(一)頻率特性 (重點)
1、頻率特性的基本概念(理解),2、頻率特性的幾何表示法(識記)。
(二)典型環(huán)節(jié)與開環(huán)系統(tǒng)頻率特性的頻率特性(重點)
 1、典型環(huán)節(jié)(理解),2、典型環(huán)節(jié)(理解),3、開環(huán)幅頻特性曲線繪制(理解),4、開環(huán)對數(shù)頻率特性曲線(理解),5、延遲環(huán)節(jié)和延遲系統(tǒng)(理解),5、傳遞函數(shù)的頻域?qū)嶒灤_定(識記)。
(三)頻域穩(wěn)定判據(jù) (重點)
1、乃氏判據(jù)的數(shù)學基礎(理解),2、奈奎斯特穩(wěn)定判據(jù)(理解),3、對數(shù)頻率穩(wěn)定判據(jù)(識記),4、條件穩(wěn)定系統(tǒng)(識記)。
(四)頻域穩(wěn)定裕度 (次重點)
1、相位裕度(理解),2、幅值裕度(理解)。
(五)閉環(huán)系統(tǒng)的頻域性能指標 (重點)
1、控制系統(tǒng)的頻帶寬度(理解),2、系統(tǒng)帶寬選擇(理解),3、閉環(huán)系統(tǒng)頻域指標和時域指標的轉(zhuǎn)換(應用)。

第6章 線性系統(tǒng)的校正方法
一、學習目的與要求
通過學習,熟悉系統(tǒng)的設計與校正問題,熟悉常用校正裝置及其特性,掌握串聯(lián)校正、前饋校正方法。
二、考核知識點與考核目標
(一)系統(tǒng)的設計與校正問題 (重點)
1、性能指標(理解),2、系統(tǒng)帶寬的確定(理解),3、校正方式(理解),4、基本控制規(guī)律(識記)。
(二)常用校正裝置及其特性(重點)
1、無源校正網(wǎng)絡(理解),2、有源校正裝置(識記)。
(三)串聯(lián)校正 (次重點)
1、頻率響應法校正設計(理解),2、串聯(lián)超前校正(理解),3、串聯(lián)滯后校正(理解),4、串聯(lián)滯后-超前校正(識記)。
(四)前饋校正(次重點)
1、前置濾波組合校正(理解),2、最小節(jié)拍組合校正(識記)。

第7章 線性離散系統(tǒng)的分析
一、學習目的與要求
通過學習,建立離散系統(tǒng)的基本概念,熟悉離散系統(tǒng)的穩(wěn)定性與穩(wěn)態(tài)誤差 ,掌握離散系統(tǒng)的動態(tài)性能分析方法。
二、考核知識點與考核目標
(一)離散系統(tǒng)的基本概念 (重點)
1、采樣控制系統(tǒng)(理解),2、數(shù)字控制系統(tǒng)(理解),3、離散控制系統(tǒng)的特點(理解),4、離散系統(tǒng)的研究方法(識記)。
(二)信號的采樣與保持 (次重點)
1、采樣過程(理解),2、采樣過程的數(shù)學描述(理解),3、香農(nóng)采樣定理(理解),4、采樣周期的選取(理解),5、信號保持(識記)。
(三)變換理論 (重點)
1、z變換定義(理解),2、z變換方法(理解),3、z變換性質(zhì)(理解),4、z反變換(理解)。
(四)離散系統(tǒng)的數(shù)學模型(重點)
1、離散系統(tǒng)的數(shù)學定義(理解),2、線性常系數(shù)差分方程及其解法(理解),3、脈沖傳遞函數(shù)(理解),4、開環(huán)系統(tǒng)脈沖傳遞函數(shù)(理解),5、閉環(huán)系統(tǒng)脈沖傳遞函數(shù)(理解)。
(五)離散系統(tǒng)的穩(wěn)定性與穩(wěn)態(tài)誤差(重點)
1、s域到z域的映射(識記),2、離散系統(tǒng)穩(wěn)定的充分必要條件(理解),3、離散系
結束
本文標簽
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