國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。

湖北自考網(wǎng)

網(wǎng)站首頁 自考專業(yè) 自考院校 考場查詢 成績查詢 網(wǎng)上報名 考生平臺
專題:
自考報名時間 考試時間 自考單科網(wǎng)課 模擬考試 教材大綱 免考辦理 轉(zhuǎn)考辦理 實踐考核 畢業(yè)申請 學(xué)位英語培訓(xùn) 學(xué)位申請 專升本 成人高考 中專
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費領(lǐng)取
當(dāng)前位置:湖北自考網(wǎng) > 2021年4月武漢自考組織行為學(xué)重要簡答題十三

2021年4月武漢自考組織行為學(xué)重要簡答題十三

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2020-11-07 11:33:19

點擊查看:2021年4月武漢自考組織行為學(xué)重要簡答題匯總

★群體凝聚力與組織目標(biāo)之間的關(guān)系?

由于群體凝聚力是實現(xiàn)群體本身目標(biāo)的重要因素,因此:

2021年4月武漢自考組織行為學(xué)重要簡答題十三

1、 如果群體目標(biāo)與組織大目標(biāo)一致,且群體成員對組織大目標(biāo)持支持態(tài)度時,凝聚力高的群體比凝聚力低的群體更為有效。

2、 如果群體目標(biāo)與組織大目標(biāo)不相一致,且群體成員們又不支持組織大目標(biāo)時,則群體的凝聚力越高,完成組織大目標(biāo)的工作效率就會越低。

補充:

群體影響(社會影響)——由于其他人到場的影響,人們將從在獨自一人狀態(tài)下本來想做的某種行為中轉(zhuǎn)變過來的一種現(xiàn)象。

群體促進(社會促進)——由于有其他人共同參與作某項工作,往往比單獨由一個人完成的更好、更快、更有效。

群體規(guī)范(社會規(guī)范)——正式群體或者非正式群體所期望的行為模式,以及這些群體所制定的信條。

群體約束——在執(zhí)行群體規(guī)范過程中,群體中的一些成員對另一些成員的獎賞或者處罰。

群體壓力——群體成員基于遵守群體規(guī)范以及同其他成員在觀點或者行為上保持一致而產(chǎn)生的心理壓力。

從眾行為——群體成員在群體壓力的作用下,力圖同群體行為或者群體中多數(shù)成員行為保持一致的一種行為傾向。

★簡述群體思維現(xiàn)象的癥狀表現(xiàn)?★

答:群體思維(從眾現(xiàn)象)——個人由于真實的或臆想的群體心理壓力,在認(rèn)知或行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。

在正式組織里,下級為了迎合上級,寧愿順著上級的意圖而不提出自己的真正意見,這就是一種群體思維現(xiàn)象或者說從眾現(xiàn)象。其癥狀表現(xiàn)為:

1、群體成員把他們所做出的假設(shè)合理化,不管事實與他們的基本假設(shè)有多么強烈的沖突,成員的行為都是繼續(xù)強化這種假設(shè);

2、對于那些時不時懷疑群體共同觀點的人,或懷疑大家所信奉的論據(jù)的人,群體成員將對他們直接施加壓力;

3、那些持有懷疑或不同看法的人,往往通過保持沉默,甚至降低自己看法的重要性,來盡力避免與群體觀點不一致;

4、好像存在一種無疑議的錯覺,如果某個人保持沉默,大家往往認(rèn)為他表示贊成,換句話說,缺席者就被看作是贊成者。

★簡述壓力與工作績效之間的關(guān)系?★

答:壓力與工作績效有一定的關(guān)系,可以用倒U模型來解釋。

☆根據(jù)倒U模型理論,壓力感低于中等水平時,它有助于刺激機體,增強機體的反應(yīng)能力。這時候,個體的工作會做得更好、更快,并且個體也更具有工作熱情。對個體施加過大壓力,對員工提出過多要求和限制時,會使員工績效降低。

這種倒U性結(jié)構(gòu),也可以描述個體在較長時間內(nèi),對壓力和壓力感強度變化的反應(yīng)。也就是說,持續(xù)性的壓力強度會拖垮個人并將其能量資源消耗殆盡。長此以往,即使壓力處于中等水平,也會給員工的工作績效帶來負(fù)面的影響。

沖突類型判別表

沖突類型 沖突水平 組織的內(nèi)部特征 組織的績效水平

功能失調(diào) 低or無 冷漠、遲鈍、對變化反應(yīng)慢、缺乏新觀念 低

功能正常 適當(dāng) 生命力強、自我批評、不斷革新 高

功能失調(diào) 高 分裂、混亂、無秩序、不合作 低

★簡述分權(quán)管理趨勢?★

答:分權(quán)管理趨勢——企業(yè)內(nèi)部實行分級管理體制,由職能化組織管理向流程化、網(wǎng)絡(luò)化組織管理轉(zhuǎn)換,通過權(quán)力下放和建立責(zé)任制來提高責(zé)任心、自主權(quán)、應(yīng)變能力,克服企業(yè)內(nèi)的官僚主義作風(fēng),這就是信息時代的頻繁變化相適應(yīng)的分權(quán)管理趨勢。

分權(quán)管理趨勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、 組織結(jié)構(gòu)扁平化。

2、 “模塊”化(啞鈴式)組織模式。

3、 “瞪羚式”組織管理。

4、 減少管理層次趨勢。

5、 團隊組織。

6、 企業(yè)再造。

 

 

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。