2019年上半年武漢自考文學類《兒童文學概論》章節(jié)重要考點六

2019年上半年武漢自考文學類《兒童文學概論》章節(jié)重要考點六

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第六章 中國兒童重要作家作品

一，試舉出我國史前時期最有代表性的五部具有兒童文學性質(zhì)的著作，并簡析其特色?P169-173

①《演小兒語》是中國古代的一部兒歌專集，共收兒童歌謠46首，編者：呂坤(1536-1618河南寧陵人，明代學者。文字淺近，內(nèi)容生動，便于口頭傳誦，語言通俗易懂，諧以音聲，語言明白如語，編者在每首兒歌下面加上評語，在序和跋中還提出了一些關(guān)于兒童的理論問題。它為以后兒歌創(chuàng)作提供了借鑒。

②《西游記》吳承恩(1500?-1582?)明代長篇神魔小說。以豐富的藝術(shù)想象力，描繪出一個光怪陸離的神話世界，創(chuàng)造出許多離奇的神話故事，塑造了孫悟空、豬八戒等鮮明生動的神話藝術(shù)形象，既以現(xiàn)實的人性為基礎，又加上作為其原形的各種動物的特征，再加上浪漫的想象，寫得生動活潑，令人喜愛。，《西游記》雖是由眾多零散故事傳說匯聚成一部大書，但經(jīng)過再創(chuàng)作，結(jié)構(gòu)卻相當完整;它的文字幽默詼諧，靈動流利，善于描寫各種奇幻的場面，都顯示了相當高的藝術(shù)水平。

③《聊齋志異》作者：蒲松齡(1640-1715)清代短篇志怪小說。題材廣泛，內(nèi)容豐富。通過談狐說鬼的手法，對當時社會的腐敗黑暗，進行有力的批判，人物形象鮮明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰。

④《水滸傳》，元末明初長篇小說，現(xiàn)認為作者是施耐庵。運用典型化手法，通過人物行動、語言，成功地塑造了武松，李逵，林沖等一系列性格鮮明的梁山英雄形象。采用單線發(fā)展和相互勾連的結(jié)構(gòu)方法，有層次地將重要人物一個個推出，故事性強，情節(jié)緊張生動，語言明快，洗煉，富有表現(xiàn)力，基本上是在民間口語上經(jīng)過加工提煉的文學語言。

⑤《鏡花緣》清代長篇小說，李汝珍(約1763-約1830)是中國古代文學史上惟一的一部熔幻想小說、歷史小說、諷刺小說、游記小說于一爐的文學巨著，作者李汝珍憑借自己廣博的學識，發(fā)揮奇特想象，借助神話傳說，創(chuàng)造出一個超越現(xiàn)實又不脫離現(xiàn)實的神話幻想世界，成功地將博物幻想與異境游歷相結(jié)合，使虛幻荒誕的理念得以顯現(xiàn)，表現(xiàn)了同情并重視婦女，反映了對當時社會迂腐的學究氣和惡劣的世態(tài)人情有所諷刺和批判。作者運用變“性”、變“俗”、變“相”、變“態(tài)”等手法來構(gòu)建荒誕藝術(shù)。

⑥《封神演義》明代神魔小說。小說通過幻想故事演述歷史事件，曲折地反映了明末殘暴無道的政治現(xiàn)實，含有揭露和批判的民主思想，其中哪吒剔骨還肉的描寫，是對封建倫理關(guān)系的否定。但是，書中貫穿宿命論和宗教意識，對婦女有封建偏見。同時，宣揚愚忠愚孝。場面描寫多流于程式，敘述語言也較平淡。因其多有神魔斗法和戰(zhàn)爭場面的描寫，富有浪漫主義色彩，對少年兒童具有藝術(shù)魅力。

二、《西游記》的童話價值

幻想是童話最為顯著的特征，表現(xiàn)在三個方面;童話人物，童話的環(huán)境，童話的情節(jié)。童話是具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，童話幻想性的表現(xiàn)手法是：擬人，象征，夸張?！段饔斡洝返乃囆g(shù)特色，一是奇幻。首先小說通過大膽豐富的藝術(shù)想象，引人入勝的故事情節(jié)，創(chuàng)造了一個神奇絢麗的神話世界。?！段饔斡洝愤@種奇趣首先因為人物思想性格的充滿諧趣。如孫悟空的樂觀主義的戲劇性格;豬八戒農(nóng)民式的憨厚樸實、豬似的懶惰自私、貪吃好色、自作聰明。其次，在人物形象的塑造中將神性、人性和自然性三者很好的結(jié)合起來，也是《西游記》奇趣的重要原因?！段饔斡洝肥且粋€神化了的動物世界，同時又熔鑄了社會生活的內(nèi)容。孫悟空本來是個猴子，所以他的性格中具有猴子的屬性，比如機敏靈活、頑皮好動;豬八戒身上則具，有現(xiàn)實生活中豬的一些屬性，比如好吃、偷懶、蠢笨。這使得全書充滿了童話的色彩，得到了從老人到小孩的廣泛喜愛。同時《西游記》中還充滿了童話中天真爛漫的樂觀情調(diào)，這也是《西游記》奇趣風格形成的重要原因。

三、怎樣看待我國現(xiàn)代文學大師們對兒童文學的貢獻?P175

直接介入了兒童文學的創(chuàng)作及理論建設，他們以自己深厚的藝術(shù)功力，開闊的胸懷和眼光，繼承悠久深厚的藝術(shù)傳統(tǒng)，借鑒國外先進的兒童文學及創(chuàng)作經(jīng)驗，為中國兒童文學奠定了堅實的基礎和較高的起點。對中國現(xiàn)代兒童文學作出了卓越的貢獻。、

1魯迅，是中國現(xiàn)代兒童文學的奠基者。在我國兒童文學和兒童教育方面作出了不可磨滅的貢獻。魯迅的貢獻主要表現(xiàn)：

①清除虐殺兒童精神的舊讀物;

②積極為兒童們引進國外名著。

③在創(chuàng)作實踐方面，魯迅也為兒童文學提供了寶貴的借鑒。

④魯迅在兒童文學理論方面也卓有建樹。

⑤兒童文學要發(fā)揮“造就”“新的戰(zhàn)士”的教育作用

⑥兒童文學作品從內(nèi)容到形式都要照顧到兒童心理的特征

⑦主張兒童文學“淺顯而且有趣”,提倡體裁的多樣化.

⑧關(guān)懷兒童文學創(chuàng)作隊伍的成長與建設。

2周作人，中國現(xiàn)代兒童文學的先驅(qū)?！拔逅摹睍r期的貢獻主要集中在思想革命與文學革命兩個方面。他對中國兒童文學現(xiàn)代化的開拓性貢獻主要表現(xiàn)在：他是中國現(xiàn)代兒童文學理論的奠基者、中國現(xiàn)代兒童文學教育價值理論的開拓者、中國現(xiàn)代兒童文學創(chuàng)作的大膽探索者。,周作人倡導的以"兒童為本位"的理論在推動現(xiàn)當代中國兒童文學發(fā)展方面的獨特價值。

周作人的兒童文學理論及創(chuàng)作

周作人以人道主義兒童觀和人道主義文學觀為基礎，承認兒童是獨立的、完全的人。

承認兒童有自己的特點，兒童教育要順應兒童的特點和需要，兒童應有自己的文學。

他主張兒童文學既不是“太教育的”，又不是“太藝術(shù)的”。

周作人主張從整理兒童文學遺產(chǎn)，翻譯別國的東西及創(chuàng)作等方面進行兒童文學建設——最突出、最有影響的是他的兒童文學理論研究。 其中他的童話研究對我國童話理論的影響很大。

3茅盾，編譯，譯述了大量的童話，參與《童話》叢書的編撰。為我國現(xiàn)代童話的開創(chuàng)提供了有益的經(jīng)驗。他的童話創(chuàng)作明顯的記錄了中國藝術(shù)童話萌芽時期的基本風貌。他發(fā)表了理論批評文章《60年少年兒童文學漫談》，在這篇文章中他對當時兒童文學在“左傾”思潮下發(fā)生的問題進行了嚴肅的批評，并就建設社會主義兒童文學提出了深刻的見解，對當代兒童文學發(fā)展有著深遠的影響?！缎≌f月報》

4鄭振鐸，編譯，譯述了大量的童話，參與《童話》叢書的編撰，為我國現(xiàn)代童話的開創(chuàng)提供了有益的經(jīng)驗。他完全采用活的聽得懂說的出的現(xiàn)成白話，按照童話本身的情節(jié)發(fā)展敘述故事，童話的藝術(shù)要素明顯增強，是藝術(shù)童話逐步走向成熟的重要標志。鄭振鐸發(fā)表的《兒童世界宣言》《兒童讀物問題》等文章分析透徹，見解獨到深刻，對我國現(xiàn)代兒童文學的理論建設頗有影響。

5郭沫若，如《黎明》他的作品，感情充沛，熱烈奔放，且想象縹緲而又綺麗，充分反映了五四的時代精神和詩人勃發(fā)昂揚的五四新文化先鋒戰(zhàn)士的精神和氣質(zhì)。。他的《兒童文學之管見》，對兒童文學的功用、本質(zhì)特征、創(chuàng)作原則及具體建設等問題提出了一系列精深見解，對我國兒童文學早期理論建設產(chǎn)生過深刻影響。

6巴金，他的第一篇童話《長生塔》是受魯迅譯的小說《沉默之塔》的觸動。童話里刻畫了一個愚蠢而又窮兇極惡的皇帝，被自己所督建的長生塔埋葬的故事。這個童話預示著反動統(tǒng)治必將垮臺的歷史規(guī)律。他的童話吸收民間故事，傳說 的特點，幻想奇妙，富有傳奇色彩，語言優(yōu)美，清麗，童話意境優(yōu)美，，他的童話深刻大膽地揭露現(xiàn)實，引導兒童和其他讀者認識社會歷史發(fā)展的必然趨勢，有著很強的現(xiàn)實意義。

7老舍，處女作童話《小鈴兒》，老舍結(jié)合自己的身世塑造了一個倔強可愛的愛國兒童形象，運用的是純白話，顯示老舍一開始創(chuàng)作就已初步具有的獨特風格。最能代表他的是長篇童話《小坡的生日》，這篇童話構(gòu)思奇特，前半部是小說形式，后半部是童話形式，前半部是寫實，后半部是虛幻的夢鏡，，作品語言帶有濃郁精彩的北京地方風味，幽默俏皮，富有表現(xiàn)力，運用兒童語言，體現(xiàn)了老舍創(chuàng)作的語言特色。

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