2016年湖北自考思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考點(diǎn)講解(12)

2016年湖北自考思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考點(diǎn)講解(12)

法的規(guī)范作用包括哪些方面

法的規(guī)范作用是指法作為一種規(guī)范體系對人們行為的調(diào)整作用，主要包括指引作用、評價作用、教育作用、預(yù)測作用和強(qiáng)制作用。

(1)法的指引作用是指法作為一種社會規(guī)范，能夠?yàn)槿藗兲峁┘榷ǖ男袨槟Ｊ剑瑥亩敢藗兊男袨?，引?dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用。

法的功能不僅僅在于制裁違法行為，更重要的是要引導(dǎo)人們正確地行動，合法有序地參與社會生活，因此，指引作用是法的首要作用。

法的指引作用主要是通過授權(quán)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范來實(shí)現(xiàn)的。與之相應(yīng)，法的指引形式可分為授權(quán)性指引、禁止性指引和義務(wù)性指引，分別告訴人們可以做什么、不得做什么和應(yīng)當(dāng)做什么。

(2)法的評價作用是指法作為一種社會規(guī)范所具有的幫助人們判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。

(3)法的教育作用是指通過法的實(shí)施而對一般人或準(zhǔn)備采取同類行為的人所發(fā)生的積極影響。

法的教育作用既包括對違法行為人實(shí)施法律制裁后所產(chǎn)生的教育作用，也包括人們的合法行為及其法律后果所產(chǎn)生的示范作用。這種作用不同于法的指引 作用，它是指法的實(shí)施對于一般人產(chǎn)生了好的影響，從理想的角度說，是使人們受到了教育，加強(qiáng)了對法律的認(rèn)知，增強(qiáng)了守法的信念。

(4)法的預(yù)測作用是指人們通過了解法律可以預(yù)知自己和他人行為的后果。

在法制比較健全的社會中，人們依據(jù)自己所掌握的法律知識可以對人們將如何行為做出一定的預(yù)測。法的預(yù)測作用有助于人們確立正常的法律意識，減少和化解一些矛盾和糾紛，尤其有利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行。

(5)法的強(qiáng)制作用是指法具有以國家強(qiáng)制力為后盾，通過國家機(jī)器來對違法犯罪行為進(jìn)行制裁和懲罰的作用。

法的強(qiáng)制作用不僅在于制裁和懲罰違法犯罪行為，實(shí)現(xiàn)社會正義，而且還在于預(yù)防違法犯罪行為，增強(qiáng)社會成員的安全感。

法的社會作用含義

法的社會作用是指法所具有的維護(hù)特定的社會關(guān)系和社會秩序的作用。

法的社會作用包括哪些方面

(1)法在維護(hù)階級統(tǒng)治方面的作用，是法的社會作用的核心。

國家制定法律的最重要的目的就是通過法律來實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)治職能，維護(hù)統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治。

(2)法在執(zhí)行社會公共事務(wù)方面的作用，是法的社會作用的重要方面。

法除了維護(hù)階級統(tǒng)治，還必須滿足一般國家管理和社會管理的需要，維護(hù)全體社會成員的公共利益。