2016湖北自考《大學(xué)語文》(本)文言文串講:祖國,我的親愛的祖國
《祖國,我的親愛的祖國》
一、作家作品
舒婷 當(dāng)代著名女詩人。
二、中心思想
本詩通過多組意象組合,抒發(fā)了經(jīng)歷文革動亂的一代青年對曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜,深受災(zāi)難而今又重新崛起的祖國的真摯感情,表達(dá)了渴望祖國日益富強(qiáng)的心意。既有當(dāng)代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望,又有女兒對祖國母親艾艾的不滿與獻(xiàn)身的真情
三、詩詞串講
全詩為四小節(jié)。
我是你河邊上破舊的老水車,
數(shù)百年來紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈,
照你在歷史的隧洞里蝸行的摸索;
我是干癟的稻穗;是失修的路基;
是淤灘上的駁船。
把纖繩深深
勒進(jìn)你倆的肩膊,
----祖國呵!
第一節(jié)是對祖國歷史的反思,精心選取五組意象,象征祖國千百年來落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌:前四行平穩(wěn)深長,富有音響和色彩,給人以深思沉重之感;五、六行則短促,不事描繪;后三行又伸長,行短意緊,顯示出情感的起伏,出現(xiàn)主詞。
我是貧窮,
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望呵,
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵,
——祖國呵!
第二節(jié)承上啟下,揭示出蘊藏在中華民族靈魂中的希望之花從未消亡過,災(zāi)難雖重,理想永存,只是暫未實現(xiàn)。此節(jié)先短句后長句,然后主詞復(fù)現(xiàn),似意猶未盡,一種深深的遺憾之情便瀉于筆端。
我是你簇新的理想,
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;
我是你雪被下古蓮的胚芽;
我是你掛著眼淚的笑渦;
我是新刷出的雪白的起跑線;
是緋紅的黎明
正在噴薄;
——祖國呵!
第三節(jié)傾吐希望,激情昂揚,連用五組意象描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。每一個意象有自己獨特的意義,五組連用形成比喻排比,強(qiáng)化了亢奮熱烈的情緒,表達(dá)出詩人歡欣鼓舞的情懷。
我是你十億分之一,
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
——祖國呵,
我親愛的祖國!
第四節(jié)頭兩行用“十億分之一”與“九百六十萬平方”構(gòu)成小與大的對比,寓意:“我”是祖國的一分子,但“我”的胸中又包容著整個祖國。接著以乳房養(yǎng)“我”與從“我的血肉之軀上去取得”又成一對照,突出“我”同祖國的血乳關(guān)系;甚至迷惘、深思、沸騰,與富饒、榮光、自由,也是性質(zhì)相反的對襯,以見出痛苦和歡欣的無限。如果前三節(jié)是寫“我”與祖國的關(guān)系,第四節(jié)則是反過來寫祖國和“我”的關(guān)系。句法參差正是心情激動至極的表現(xiàn),在對主詞的雙重呼喚中結(jié)束全篇,達(dá)到最高潮。為實現(xiàn)這美好的希望,詩人表達(dá)了一種獻(xiàn)身的愿望:“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光,你的自由。
四、學(xué)習(xí)難點與要點
1.掌握本詩逐層推進(jìn)的情感內(nèi)容。
本詩共四小節(jié),詩人逐層遞進(jìn)地抒發(fā)自己的感情,沉重----熱烈;抑---揚,最后達(dá)到高潮。第一節(jié)是對祖國歷史的反思,精心選取五組意象,象征祖國千百年來落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌。第二節(jié)承上啟下,揭示出蘊藏在中華民族靈魂中的希望之花從未消亡過,災(zāi)難雖重,理想永存,只是暫未實現(xiàn),一種深深的遺憾之情便瀉于筆端。第三節(jié)傾吐希望,激情昂揚,連用五組意象描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。表達(dá)出詩人歡欣鼓舞的情懷。第四節(jié)突出“我”同祖國的血乳關(guān)系;為祖國富饒、榮光、自由而獻(xiàn)身,達(dá)到最高潮。詩中將“蝸行”“希望”“黎明”“沸騰”的祖國形象逐層推進(jìn)。
2.掌握本詩運用象征意象來表達(dá)詩人對祖國的深厚感情的。
運用新穎的象征意象來表達(dá)感情,是本詩的特點。比如,第一節(jié),“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象象征了陳舊,衰敗,貧瘠的祖國的整體形象。
3.抒情主人公“我”與“祖國”交融一體的寫作特點
全詩運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。主體是詩人“我”,客體是“祖國”,而在全詩的進(jìn)展中,讓其合二而一:我即是祖國,祖國也就是我。祖國是我的痛苦,我是祖國的悲哀;祖國是我的迷惘,我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。將“我”與“祖國”交融一體。
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