自考發(fā)展心理學(xué)考試試題及答案

湖北自考網(wǎng) 來源：時(shí)間：2015-06-06 10:26:15

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湖北自考發(fā)展心理學(xué)考試試題（答案）

一、單選題
1、兒童心理學(xué)早期的研究成果＜＜一個(gè)嬰兒的傳略＞＞的作者是（）P117 A 普萊爾 B 達(dá)爾文 C 弗洛伊德 D 施太倫
2、我國最早兒童心理學(xué)著作＜＜兒童心理之研究＞＞的作者是（）P119 A 孫國華 B 肖孝嶸 C 陳鶴琴 D 艾偉
3、艾里克森劃分個(gè)體心理發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)是（）P124
A 里比多 B 認(rèn)知發(fā)展 C 內(nèi)分泌 D 人格特征
4、最早出現(xiàn)、最早成熟的心理過程是（）P134
A 感知覺 B 記憶 C 思維 D 動(dòng)作
5、新生兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺是（）P136
A 視覺 B 聽覺 C 味覺 D 嗅覺
6、生成轉(zhuǎn)化語法理論的創(chuàng)始人是（）P137
A 喬姆斯基 B 斯金納 C 班杜拉 D 布魯納
7、兒童可以掌握全部母語的全部發(fā)音是在（）P138 A 2歲 B 3歲 C 4歲 D 6－7歲
8、許多兒童要到多少歲才能準(zhǔn)確掌握母語的全部發(fā)音（）P140 A 2歲 B 3歲 C 4歲 D 6－7歲
9、少年期是指（）P152
A 7－9歲 B 9－11歲 C 11－15歲 D 11－18歲
10、自我同一性的理論是由（）提出P124
A 普萊爾 B 達(dá)爾文 C 艾里克森 D 施太倫
11、中年斯是指（）P160
A 25－35歲 B 28－35歲 C 25－50歲 D 35－60歲
12、老年期指（）P162
A 大于50歲 B 大于55歲 C 大于60歲 D 大于65歲
13、青少年思維發(fā)展的水平屬于（）P153
A 具體形象思維 B 直覺思維 C 形象思維 D 形式運(yùn)算水平思維
14、第二反抗期常見于（）P154
A 三四歲幼兒 B 小學(xué)階段 C 初中階段 D 高中階段
15、游戲是幼兒的（）P139
A 先天遺傳本能 B 自我意識(shí)的表現(xiàn) C 主導(dǎo)活動(dòng) D 個(gè)性傾向性
16、吉布森研究嬰兒的深度知覺，通過（）設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn) P136 A 視崖 B 刺激偏愛程度 C 縱向追蹤 D 間接觀察

高考

17、兒童的第一反抗期多出現(xiàn)在（）P154
A 嬰兒期 B 幼兒期 C 童年期 D 少年期
18、兒童記憶發(fā)展的質(zhì)變標(biāo)志是（）P146
A 機(jī)械記憶 B 理解記憶 C 無理解記憶 D 有意識(shí)記憶
19、個(gè)體發(fā)展心理學(xué)的核心部分是（）P117
A 社會(huì)心理學(xué) B 比較心理學(xué) C 個(gè)體心理發(fā)展學(xué) D 民族心理學(xué)
20、艾里克森將個(gè)體的一生劃分為（）P125 A 4個(gè) B 6個(gè) C 7個(gè) D 8個(gè)
21、嬰兒出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽常出現(xiàn)在（）P139
A 6個(gè)月 B 8個(gè)月 C 1周歲未 D 2－3歲
22、從總體看，幼兒平均每天可獲得（）個(gè)詞 P140 A 2－3個(gè) B 3－4個(gè) C 4－5個(gè) D 5－6個(gè)
23、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）P139
A 嬰兒期 B 幼兒期 C 童年期 D 少年期
24、中年期兩類智力的發(fā)展模式是（）P162 A 流體智力與晶體智力均隨年齡的增長而上升 B 流體智力與晶體智力均隨年齡的增長而下降
C 流體智力與隨年齡的增長而上升，晶體智力隨年齡的增長而下降 D 流體智力與隨年齡的增長而下降，晶體智力隨年齡的增長而上升
25、Parten從社會(huì)性協(xié)同角度把兒童游戲分為（）個(gè)等級(jí) P140 A 4 B 6 C 8 D 10
二、多選題
1、發(fā)展心理學(xué)研究的基本方法有（）P121－122 A 觀察法 B 實(shí)驗(yàn)法 C 訪談法 D 臨床法
2、下列說法正確的有（）P131－132
A 腦的發(fā)展是先天因素與后天因素相互作用的結(jié)果 B 腦有修復(fù)性 C 腦有機(jī)能代償性 D 腦發(fā)育有可塑性
3、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有（）P133
A 從分化向整體發(fā)展 B 從不隨意向隨意動(dòng)作發(fā)展 C 具有一定的方向性 D 具有一定的順序性
4、提示嬰兒感知能力的研究方法有（）P134
A 習(xí)慣化范式 B 觀察法 C 縱向研究 D 優(yōu)先注視范式
5、關(guān)于時(shí)間知覺正確的說法有（）P136
A 具有相對性 B 具有主觀性 C 具有客觀性 D 缺乏響應(yīng)的感覺器官

6、幼兒的具體形象性思維有（）P142
A 一定的計(jì)劃性 B 不清晰性 C 易變性 D 一定的預(yù)見性
7、皮亞杰兒童道德發(fā)展過程包括（）P145
A 前道德判斷階段 B 他道德階段 C 自律道德階段 D公德階段
結(jié)束

本文標(biāo)簽

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