自考畢業(yè)論文指導(dǎo):論文的寫作
自考畢業(yè)論文指導(dǎo):論文的寫作
畢業(yè)論文的寫作
1、中英文摘要及關(guān)鍵詞
(1)中英文摘要:在內(nèi)容提要中應(yīng)把論文的主要論點、結(jié)論提出來,力求簡潔、明確。字?jǐn)?shù)一般以200——400字左右為宜。
?。?)關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。一般列3-5個,按詞條的外延層次由大到小排列。
(3)內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞舉例:試論農(nóng)村初中素質(zhì)教育存在的問題及對策
內(nèi)容摘要:目前,中國素質(zhì)教育正處于發(fā)展時期。中國農(nóng)村地區(qū)初中的素質(zhì)教育也取得了蓬勃發(fā)展。由于種種原因,農(nóng)村初中素質(zhì)教育的推行并未取得預(yù)期效果。分析農(nóng)村初中素質(zhì)教育推行的現(xiàn)狀及問題,找出產(chǎn)生這些問題的原因。通過對上述問題的分析,提出在農(nóng)村初中推行素質(zhì)教育的對策。
如建立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的科學(xué)的考核評價體系;加大國家的財政投入力度,從資金上扶持農(nóng)村初中素質(zhì)教育的推行;學(xué)校要積極促進學(xué)生的全面發(fā)展;要轉(zhuǎn)變思想更新觀念;加強師資隊伍建設(shè)。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村初中,索質(zhì)教育,原因,對策
2、畢業(yè)論文的正文寫作
?。?)正文
正文是論文的核心部分,是提出和解決問題的過程。作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),決定著論文水平的高低和質(zhì)量。
論文的正文包括:緒論、本論和結(jié)論。
?。?)緒論
講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點等。語言簡潔扼要,開門見山,引人注目。簡要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料。
?。?)本論
本論是論文的主體,要求以充分有力的材料闡述觀點,條理要清晰,邏輯要嚴(yán)密,要求內(nèi)容扎實、豐厚。
本論主要是展開論題,對論點進行分析論證,是表達作者的見解和研究成果的中心部分。批駁不同的看法,解決別人未解決的問題,論述新思想等。論證是極其重要的,它決定著論文的成敗。
所闡述的論點是明確新穎、深刻。
所闡述的論點必須有材料的支撐,必須有可用來證明使其成立的材料。
論證邏輯要嚴(yán)密。合乎邏輯的論證,讓別人是無法駁倒的。
?。?)結(jié)論
結(jié)論是論文的總結(jié),總體的結(jié)論,論文中分析、論證的問題綜合性概括,論文的精華所在。
主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律,有何創(chuàng)新,解決了什么理論和實際問題,還存在哪些不足及質(zhì)疑。對自己和他人在這一領(lǐng)域的研究進一步提出展望。
結(jié)論要完整、明確,不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾,應(yīng)與緒論呼應(yīng);對成果的評價要恰如其分,不能自夸或貶低他人;語言應(yīng)簡潔、干凈利落。
?。?)其他
理科論文(設(shè)計)如有實驗,則應(yīng)寫明實驗用的儀器、要品、實驗過程及條件、實驗現(xiàn)象及結(jié)論,數(shù)據(jù)要詳細(xì)真實。
要注意本地對畢業(yè)論文寫作字?jǐn)?shù)的具體要求。一般來說,文科畢業(yè)論文(設(shè)計)的字?jǐn)?shù)不少于5000字;理科畢業(yè)論文(設(shè)計)字?jǐn)?shù)不少于3000字。
注釋:篇名的注釋置于當(dāng)頁地腳;文內(nèi)夾注,將注釋語放在注釋的詞語后,用圓括號括起來;
參考文獻:凡對引文出處的說明一律歸在參考文獻中。序號置方括號內(nèi),按文中出現(xiàn)的先后順序編碼。順序是作者、文獻名稱、刊名、年、期、頁碼。
論文(設(shè)計)中如有需要特別說明的名詞、術(shù)語、符號等,可在參考文獻之后加上注釋。
參考文獻格式如下:
引自期刊:作者:《題名》,《刊名》,????年第?期,第?頁
引自專著:作者:《書名》,出版者及????年版,第?頁
引自報紙:作者:《題名》,《報紙名》年-月-日(版次)
引自會議論文:作者:題名〔〕,會議名稱,會址,會議年份。
引自學(xué)位論文:作者:題名〔〕,〔學(xué)位論文〕。保存地:保存者,年份。
3、論文撰寫注意問題
少用“我認(rèn)為”、“眾所周知”等主觀評價的詞。更不要用未注明來源的引語,如“有人說”、“我想”“我猜”等等;
要使用書面語言,避免情緒化的語言。
注意文章的簡潔性。對與文章主題沒有作用的引文堅決不用。
區(qū)別直接引用與間接引用。
直接引文:如引用的內(nèi)容與原文完全一致,則用引號,并注明來源及頁碼。
間接引文:歸納他人觀點,解釋性地引用他人的成果,則不用引號,也不需要注明來源。
避免無意剽竊/抄襲。引用別人的觀點,內(nèi)容一定要注明,引用的字?jǐn)?shù)一般控制在300字以內(nèi);
不提出證據(jù)不足、想當(dāng)然的觀點。也不用“我/筆者認(rèn)為”、“大多數(shù)研究者會同意這樣的觀點”等虛張聲勢的表達方式。
任何一個觀點必須有來源,并且得到充分的的論證。否則就不要提出。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計)行文格式
封面格式按統(tǒng)一樣板模式。
畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)一用Word格式編排、A4紙(制圖等除外)打印。
英語專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計)用英語撰寫,論文題目、摘要做到中、英文都有,標(biāo)題的第一個字母要大寫,書名要用斜體字。
論文題目用三號黑體字,可以1行或2行居中打印。
作者署名:題目下居中安排,并用四號楷體,隔空格。
“摘要”四號黑體,加冒號。行文用五號楷體。
“關(guān)鍵詞”三字用四號黑體,后加冒號,關(guān)鍵詞小四號宋體,之間用分號。
論文正文用四號宋體,數(shù)字和標(biāo)點符號使用符合規(guī)定,采用一、(一)、1、(1)四級序號。大段落標(biāo)題用四號黑體,居中排列,可不加序號。行距不宜過小,以便閱改。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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