2012年7月美學(xué)自考試題

2012年7月（全國(guó)）美學(xué)自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
　　 1.《實(shí)驗(yàn)美學(xué)》的作者是（　?。?
　　 A.維特根斯坦
　　 B.杜威
　　 C.弗洛伊德
　　 D.費(fèi)希納
　　 2.實(shí)踐是人的最基本的（　　）
　　 A.行為方式
　　 B.思維方式
　　 C.審美方式
　　 D.存在方式
　　 3.審美需求是人的一種（　?。?
　　 A.普遍需求
　　 B.自然需求
　　 C.物質(zhì)需求
　　 D.精神需求
　　 4.客觀事物轉(zhuǎn)化為審美對(duì)象的基本條件是（　?。?
　　 A.具有審美價(jià)值
　　 B.與審美主體相聯(lián)系
　　 C.線條優(yōu)美形狀奇特
　　 D.色彩鮮艷功能強(qiáng)大
　　 5.認(rèn)為審美發(fā)生于游戲的學(xué)者中最具有代表性的是（　　）
　　 A.席勒
　　 B.德謨克利特
　　 C.泰勒
　　 D.普列漢諾夫
　　 6.人的審美意識(shí)覺(jué)醒的重要標(biāo)志是（　?。?
　　 A.出現(xiàn)了系統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類
　　 B.繪畫(huà)技藝的成熟
　　 C.人的自我修飾與美化
　　 D.舞蹈行為的普及
　　 7.所謂審美形態(tài)的生成性是指其（　?。?
　　 A.歷史生成與個(gè)體相對(duì)性生成
　　 B.哲學(xué)思想對(duì)審美形態(tài)的統(tǒng)攝性
　　 C.多種審美因素構(gòu)成的有機(jī)體的感性凝聚
　　 D.民族性與世界性的統(tǒng)一
　　 8.下列哪首樂(lè)曲最能使人產(chǎn)生崇高感？（　?。?
　　 A.《藍(lán)色的多瑙河》
　　 B.《春江花月夜》
　　 C.《搖籃曲》
　　 D.《命運(yùn)交響曲》
　　 9.將喜劇的根源歸結(jié)為兩種社會(huì)力量沖突的學(xué)者是（　?。?
　　 A.康德
　　 B.黑格爾
　　 C.馬克思
　　 D.亞里士多德
　　 10.審美經(jīng)驗(yàn)是（　　）
　　 A.完全拒斥理性因素的
　　 B.純粹的理性思維
　　 C.包含理性因素的一種本質(zhì)直觀行為
　　 D.所有生物共有的心理活動(dòng)
　　 11.審美欣賞中的反饋調(diào)節(jié)多數(shù)是在（　?。?
　　 A.無(wú)意識(shí)中完成
　　 B.理性思維指導(dǎo)下完成
　　 C.社會(huì)交往中完成
　　 D.個(gè)人獨(dú)居時(shí)完成
　　 12.表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界所沒(méi)有的、所應(yīng)有的、不可能有的東西是藝術(shù)意象的（　?。?
　　 A.虛擬性
　　 B.感性
　　 C.想象性
　　 D.情緒性
　　 13.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊眼界，是藝術(shù)的（　　）
　　 A.娛樂(lè)消遣功能
　　 B.認(rèn)識(shí)功能
　　 C.思想啟迪功能
　　 D.社會(huì)干預(yù)功能
　　 14.所謂“得意而忘象，得象而忘言”是藝術(shù)接受中的（　?。?
　　 A.“觀”的階段
　　 B.“品”的階段
　　 C.“悟”的階段
　　 D.“思”的階段
　　 15.藝術(shù)天才的形成是（　?。?
　　 A.神靈啟迪的結(jié)果
　　 B.良師教導(dǎo)的結(jié)果
　　 C.勤學(xué)苦練的結(jié)果
　　 D.天賦與實(shí)踐合力作用的結(jié)果
　　 16.戲劇列入時(shí)間藝術(shù)的主要依據(jù)是（　?。?
　　 A.可以擺脫空間而存在
　　 B.各種基本元素在時(shí)間進(jìn)程中展開(kāi)
　　 C.佳作可以流芳百世
　　 D.有音樂(lè)的協(xié)助與介入
　　 17.造成不同主體對(duì)同一作品不同解讀的根本原因是（　　）
　　 A.藝術(shù)接受的環(huán)境不同
　　 B.藝術(shù)接受的時(shí)代不同
　　 C.藝術(shù)接受的主體不同
　　 D.藝術(shù)接受的動(dòng)機(jī)不同
　　 18.最早提出“寓教于樂(lè)”原則的西方學(xué)者是（　?。?
　　 A.蘇格拉底
　　 B.柏拉圖
　　 C.亞里士多德
　　 D.賀拉斯
　　 19.美育之所以能夠打動(dòng)人的心靈，關(guān)鍵在于它有（　?。?
　　 A.深邃的哲理
　　 B.規(guī)范的流程
　　 C.感性的形式
　　 D.強(qiáng)制的灌輸
　　 20.所謂“審美的人”是（　　）
　　 A.具有自由人生境界的人
　　 B.能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的人
　　 C.身材美麗的人
　　 D.追逐時(shí)尚的人

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
　　 21.審美需要是人的（　?。?
　　 A.生命需要
　　 B.生理需要
　　 C.高級(jí)的精神追求
　　 D.日常生活的衍生
　　 E.獨(dú)有的一種本質(zhì)力量
　　 22.作為丑的審美形態(tài)常常表現(xiàn)為（　?。?
　　 A.反常
　　 B.混亂
　　 C.扭曲
　　 D.缺陷
　　 E.不和諧
　　 23.下列現(xiàn)象中不是藝術(shù)品的有（　　）
　　 A.高山飛瀑
　　 B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香
　　 C.園林建筑
　　 D.夕陽(yáng)西照
　　 E.詩(shī)詞歌賦
　　 24.藝術(shù)品的基本層次結(jié)構(gòu)包括（　?。?
　　 A.物質(zhì)實(shí)在層
　　 B.形式符號(hào)層
　　 C.意象世界層
　　 D.意象超驗(yàn)層
　　 E.思想內(nèi)容層
　　 25.意象和意境的關(guān)系是（　?。?
　　 A.廣度與深度的關(guān)系
　　 B.有限與無(wú)限的關(guān)系
　　 C.個(gè)別與一般的關(guān)系
　　 D.絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系
　　 E.時(shí)間與空間的關(guān)系

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
　　 26.審美趣味
　　 27.荒誕
　　 28.“有意味的形式”
　　 29.藝術(shù)敏感

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
　　 30.美學(xué)研究的核心方法是什么？
　　 31.藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)與其人生實(shí)踐的關(guān)系是怎樣的？
　　 32.簡(jiǎn)述審美情感在審美想象中的作用。
　　 33.簡(jiǎn)述喜劇的特征。
　　 34.簡(jiǎn)述中國(guó)近現(xiàn)代美育思想的基本線索。

五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
　　 35.怎樣才能成為一個(gè)“審美的人”？
　　 36.試從藝術(shù)接受的角度，對(duì)西諺“一千個(gè)人一千個(gè)哈姆雷特”作出理論闡釋。