2012年7月毛鄧三自考試題
2012年7月(全國)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論自考試題
一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.馬克思主義中國化的第一個重大理論成果是( )
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論
C.“三個代表”重要思想 D.科學(xué)發(fā)展觀
2.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是( )
A.發(fā)展 B.以人為本
C.統(tǒng)籌兼顧 D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
3.毛澤東在1941年5月所著的,對實事求是作出馬克思主義界定的著作是( )
A.《反對本本主義》 B.《矛盾論》
C.《改造我們的學(xué)習(xí)》 D.《實踐論》
4.解放思想、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的目的和歸宿都是( )
A.反對宗派主義 B.實事求是
C.反對官僚主義 D.以人為本
5.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本標(biāo)志是( )
A.反對封建主義 B.無產(chǎn)階級是領(lǐng)導(dǎo)階級
C.保護(hù)民族工商業(yè) D.農(nóng)民是革命的主力軍
6.黨在過渡時期總路線的主體是逐步實現(xiàn)( )
A.社會主義工業(yè)化 B.對農(nóng)業(yè)的社會主義改造
C.對手工業(yè)的社會主義改造 D.對資本主義工商業(yè)的社會主義改造
7.社會主義制度在中國確立的標(biāo)志是( )
A.新中國的建立 B.國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
C.社會主義改造的完成 D.過渡時期總路線的提出
8.鄧小平認(rèn)為,社會主義的最終目標(biāo)是( )
A.解放生產(chǎn)力 B.消除兩極分化
C.消滅剝削 D.實現(xiàn)共同富裕
9.解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段是( )
A.引導(dǎo)居民消費適度增長 B.允許一部分人先富起來
C.發(fā)展生產(chǎn)力 D.實行對外開放
10.鄧小平曾經(jīng)指出,四個現(xiàn)代化的關(guān)鍵是( )
A.工業(yè)現(xiàn)代化 B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
C.國防現(xiàn)代化 D.科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化
11.社會主義初級階段和新民主主義社會的共同點在于( )
A.公有制都占主體 B.都存在多種經(jīng)濟(jì)成分
C.主要矛盾一致 D.根本任務(wù)相同
12.社會主義社會的基本矛盾是( )
A.社會主義國家與資本主義國家之間的矛盾
B.公平與效率之間的矛盾
C.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾
D.人口與環(huán)境、增長與資源之間的矛盾
13.我國對外開放的基礎(chǔ)和前提是( )
A.獨立自主、自力更生 B.打破壁壘、合作雙贏
C.經(jīng)濟(jì)一體、貿(mào)易自由 D.平等協(xié)商、互利互惠
14.20世紀(jì)末,我國已經(jīng)實現(xiàn)的小康社會的特點是( )
A.中等收入者占多數(shù),城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
B.低水平、不全面、發(fā)展很不平衡
C.溫飽問題基本解決,收入差距明顯縮小
D.人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化
15.發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),放在首要地位的必須是( )
A.第三產(chǎn)業(yè) B.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
C.工業(yè) D.農(nóng)業(yè)
16.市場機(jī)制的核心是( )
A.激勵機(jī)制 B.競爭機(jī)制
C.供求機(jī)制 D.價格機(jī)制
17.社會主義社會個人消費品的分配原則是( )
A.按勞分配 B.按生產(chǎn)要素分配
C.按資分配 D.按需分配
18.社會保障體系的核心是( )
A.社會救助 B.優(yōu)撫安置
C.社會保險 D.社會福利
19.我國的國體是( )
A.基層群眾自治制度 B.人民代表大會制度
C.人民民主專政 D.民族區(qū)域自治制度
20.加強社會主義法制建設(shè)的核心是( )
A.有法可依 B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴(yán) D.違法必究
21.社會主義核心價值體系的靈魂是( )
A.馬克思主義指導(dǎo)思想 B.中國特色社會主義共同理想
C.民族精神與時代精神 D.社會主義榮辱觀
22.社會主義思想道德建設(shè)的基本原則是( )
A.實用主義 B.利他主義
C.個人主義 D.集體主義
23.構(gòu)建社會主義和諧社會,關(guān)鍵在于( )
A.依法治國 B.以人為本
C.黨的領(lǐng)導(dǎo) D.科學(xué)發(fā)展
24.“一國兩制”構(gòu)想的提出,最初是為了解決( )
A.香港問題 B.臺灣問題
C.澳門問題 D.南海問題
25.發(fā)展兩岸關(guān)系,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是( )
A.一個中國 B.兩種制度
C.高度自治 D.長期穩(wěn)定
26.當(dāng)今世界,威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是( )
A.能源問題和氣候問題 B.貧富差距和貿(mào)易紛爭
C.霸權(quán)主義和強權(quán)政治 D.文化差異和觀念沖突
27.社會主義時期民族問題的實質(zhì)是( )
A.階級矛盾和階級斗爭 B.風(fēng)俗習(xí)慣的差異和沖突
C.語言文化的傳承與保護(hù) D.各族人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾
28.2012年4月10日,《國家人口發(fā)展“十二五”規(guī)劃》公布。根據(jù)該規(guī)劃,“十二五”期間,我國總?cè)丝趯⒖刂圃? )
A.13億以內(nèi) B.13.4億以內(nèi)
C.13.9億以內(nèi) D.14億以內(nèi)
29.2012年5月3日至4日在北京舉行了第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話。本輪對話的主題是( )
A.深化戰(zhàn)略溝通與務(wù)實合作,推進(jìn)持久互利的中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B.建設(shè)全面互利中美經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系
C.確保持續(xù)發(fā)展、互利共贏的中美經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系
D.凝聚信心恢復(fù)經(jīng)濟(jì)增長,加強中美經(jīng)濟(jì)合作
30.2012年5月7日宣誓就任俄羅斯新一屆總統(tǒng)的是( )
A.梅德韋杰夫 B.普京
C.久加諾夫 D.特維延科
二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
31.毛澤東思想活的靈魂是( )
A.解放思想 B.實事求是
C.群眾路線 D.獨立自主
32.近代中國社會的主要矛盾是( )
A.帝國主義和中華民族的矛盾 B.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾
C.封建主義和人民大眾的矛盾 D.社會主義和資本主義的矛盾
33.社會主義初級階段是( )
A.資本主義向社會主義的過渡時期
B.任何國家進(jìn)入社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段
C.我國進(jìn)入社會主義社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史階段
D.社會主義的不發(fā)達(dá)階段
34.非公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要作用,表現(xiàn)在( )
A.控制國民經(jīng)濟(jì)命脈 B.緩解就業(yè)壓力
C.促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)合作 D.豐富商品市場
35.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本特征是( )
A.按勞分配為主體,多種分配方式并存
B.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.計劃經(jīng)濟(jì)為主,市場調(diào)節(jié)為輔
D.能夠更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處
36.改革開放新時期,人民的組成部分有( )
A.包括知識分子在內(nèi)的工人階級
B.占人口大多數(shù)的農(nóng)民階級
C.擁護(hù)社會主義和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者
D.新產(chǎn)生的社會階層
37.建設(shè)中國特色社會主義文化,歸根到底是為了( )
A.滿足人民群眾日益增長的精神文化需要
B.不斷豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量
C.促進(jìn)人的全面發(fā)展
D.反對外來文化
38.建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的總體布局包括( )
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.政治建設(shè)
C.文化建設(shè) D.社會建設(shè)
39.加強反腐倡廉建設(shè),必須堅持的方針是( )
A.標(biāo)本兼治 B.綜合治理
C.懲防并舉 D.注重預(yù)防
40.胡錦濤在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會的講話中希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí),他號召廣大青年( )
A.既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識又及時進(jìn)行知識更新
B.既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識
C.既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實用技能
D.在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強化本領(lǐng)
三、簡答題(
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
042024-11湖北大自考??乒舱n《大學(xué)語文》有哪些高頻考點?湖北大自考??乒舱n《大學(xué)語文》有哪些高頻考點?
-
212024-10考前必看!24年湖北自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考試要點!考前必看!24年湖北自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考試要點!
-
212024-10速記!24年湖北自考本科《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點匯總!速記!24年湖北自考本科《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點匯總!
-
192024-10高頻考點!24年湖北自考《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題復(fù)習(xí)內(nèi)容!高頻考點!24年湖北自考《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題復(fù)習(xí)內(nèi)容!
-
172024-08湖北自考本科英語(二)歷年真題練習(xí):選詞填空湖北自考本科英語(二)歷年真題練習(xí):選詞填空
-
282023-02湖北自考本科《馬原》客觀題湖北自考本科《馬原》客觀題
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 報考25年4月湖北自考時,照片一直審核不過是為什么?
- 25年4月湖北自考成績復(fù)核結(jié)果什么時候公布?速度關(guān)注!
- 25年4月湖北自考成績公布時間是什么時候?立即了解!
- 25年4月湖北自考考試通知單哪天打印?這里可以看!
- 想要順利報名25年4月湖北自考,就要這樣準(zhǔn)備!
- 進(jìn)湖北自考考場后,發(fā)現(xiàn)座位上不是自己的名字,怎么辦?
- 湖北自考??剖褂弥改希翰荒芸歼@些證書!
- 湖北自學(xué)考試統(tǒng)考答題時,試卷沒有寫名字怎么辦?
- 湖北自考答題卡使用指南:填涂要求和注意事項!
- 湖北自考大專備考技巧:6大方法,助力高效備考! 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。