2008年7月預(yù)審學(xué)自考試題

全國2008年7月自考
預(yù)審學(xué)試題
課程代碼：00360

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.預(yù)審實踐促進了預(yù)審科學(xué)的發(fā)展，使其成為(      )
A.刑法學(xué)的一門獨立學(xué)科 B.刑事偵查學(xué)的一門獨立學(xué)科
C.公安學(xué)的一門獨立學(xué)科 D.刑事訴訟法學(xué)的一門獨立學(xué)科
2.美國和英國采用的預(yù)審形式是(      )
A.偵查式 B.二次偵查式
C.審查式 D.初步庭審式
3.南京國民政府時期，刪除有關(guān)預(yù)審規(guī)定的法律是(      )
A.《法院編制法》 B.《高等以下各級審判廳試辦章程》
C.《刑事訴訟條例》 D.《刑事訴訟法》
4.辦案人員以自己推想和假設(shè)的問題迫使被訊問人供認，這種錯誤的方法稱為(      )
A.引供 B.誘供
C.指供 D.索供
5.特權(quán)思想是指預(yù)審人員在行使預(yù)審權(quán)力時表現(xiàn)出來的(      )
A.自主性心理 B.接受性心理
C.唯我性心理 D.自我心理
6.預(yù)審學(xué)最基本的研究方法是(      )
A.專題調(diào)查法 B.經(jīng)驗總結(jié)法
C.案例分析法 D.比較研究法
7.1986年公安部預(yù)審局編寫出版了《預(yù)審學(xué)》，它標志著我國預(yù)審工作(      )
A.已形成完整的知識體系 B.有了科學(xué)的理論和方法
C.已成為一門獨立的學(xué)科 D.實踐和理論的成熟
8.預(yù)審工作的基本原則是預(yù)審人員辦案過程中觀察和處理問題的(      )
A.前提和基礎(chǔ) B.法律依據(jù)
C.行為準則 D.科學(xué)方法
9.培養(yǎng)預(yù)審人員優(yōu)良品質(zhì)的重要條件包括豐富的文化知識、理論知識、社會知識和(      )
A.理想信念 B.工作經(jīng)驗
C.社會公德 D.開拓進取精神
10.無論公開拘捕還是秘密拘捕，其前提都應(yīng)當(dāng)是(      )
A.熟悉情況 B.制定方案
C.布置警力 D.確保安全
11.在羈押環(huán)境等因素短時間不變的情況下，犯罪嫌疑人的(      )
A.畏罪心理會有較長時間的持續(xù) B.孤獨感會有較長時間的持續(xù)
C.僥幸心理會有較長時間的持續(xù) D.抵觸情緒會有較長時間的持續(xù)
12.受理案件后，預(yù)審人員應(yīng)全面熟悉犯罪嫌疑人、被害人的情況和案件的(      )
A.偵查情況 B.本身情況
C.定性情況 D.社會影響情況
13.訊問情勢變化的根本原因在于犯罪嫌疑人心理變化的規(guī)律性、案件事實的客觀性和刑事法律的(      )
A.嚴肅性 B.權(quán)威性
C.規(guī)定性 D.震懾性
14.在預(yù)審活動中，采取何種組織形式的決定因素包括：案件偵查的程度；案件的重大、復(fù)雜程度和犯罪嫌疑人的(      )
A.受教育程度 B.個性特點
C.性別狀況 D.數(shù)量多少
15.在看守所內(nèi)開展政治攻勢成效大小的關(guān)鍵因素是(      )
A.公、檢、法三機關(guān)重視的程度 B.方案制定的是否周密
C.在押人員的悔罪程度 D.預(yù)審部門與看守所的配合
16.預(yù)審人員在對案情和證人的知情程度比較清楚的前提下詢問證人，一般可采用(      )
A.盤問法 B.審查法
C.報告法 D.提問法
17.預(yù)審人員主持辨認時，如果對同一個人或同一物品由兩個以上的人辨認，應(yīng)采取的方法是(      )
A.個別辨認 B.交叉辨認
C.同時辨認 D.秘密辨認
18.在搜查中如發(fā)現(xiàn)有黨和國家的機密文件，在扣押清單上只能寫文件的種類和(      )
A.題頭 B.內(nèi)容簡介
C.綱目 D.編號
19.在室內(nèi)搜查時，如發(fā)現(xiàn)臨時進入現(xiàn)場的人有與被搜查人共同作案的重大嫌疑，則應(yīng)予以(      )
A.詢問 B.盤查
C.留置 D.拘留
20.預(yù)審人員對偵查部門獲取的證據(jù)進行審查判斷是為在預(yù)審中進一步收集證據(jù)確定方向、范圍和(      )
A.步驟 B.內(nèi)容
C.方法 D.對象
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.證據(jù)體系的基本特征有(         )
A.一致性 B.客觀性
C.嚴密性 D.全面性
E.唯一性
22.綜合審查判斷證據(jù)的方法包括(          )
A.比較印證法 B.重點深入法
C.串聯(lián)排疑法 D.邏輯證明法
E.重新訂正法
23.審查判斷證據(jù)是一個復(fù)雜的認識和思維過程，必須堅持(          )
A.客觀原則 B.全面原則
C.法制原則 D.發(fā)展原則
E.聯(lián)系原則
24.在訊問犯罪嫌疑人時，預(yù)審人員與記錄員的配合要求主要有(          )
A.預(yù)審員要幫助記錄員熟悉案情 B.記錄員要熟悉預(yù)審員的訊問方式
C.記錄員要精力集中，全神貫注 D.記錄員應(yīng)按照預(yù)審員的要求記錄
E.預(yù)審員要照顧記錄員的記錄速度
25.在預(yù)審工作中對共犯成員實行分化瓦解的方法包括利用同案犯罪嫌疑人在某個無關(guān)緊要的事實上的真實口供，揭露犯罪團伙的反動本質(zhì)和利己本質(zhì)以及(          )
A.公開揭露利害關(guān)系上的矛盾 B.暗示同案犯罪嫌疑人已經(jīng)供認
C.交待相關(guān)的刑事政策 D.出示從同案犯那里繳獲的贓證
E.指責(zé)同案的犯罪嫌疑人
三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26.對證據(jù)不足、拒不供認詐騙犯罪的嫌疑人，在訊問時可采用_____________的提問方法。
27.在實踐中，確認犯罪行為的犯罪客體時，必須注意不要將犯罪客體與_____________相互混淆。
28.開展偵查實驗，應(yīng)嚴禁一切足以造成危害、_____________或者有傷風(fēng)化的行為。
29.認定犯罪和確定罪名的標準是犯罪的構(gòu)成要件和犯罪_____________。
30.預(yù)審人員在訊問過程中如果使用是非問或正反問的方法時，要把握住_____________條件。
31.在犯罪嫌疑人承認犯罪但供述不徹底的情況下，一般采用____________提問法進行訊問。
32.使用直接提問法訊問犯罪嫌疑人時，對提出的問題要有____________的證據(jù)作為基礎(chǔ)。
33.老年犯罪嫌疑人心理的一個主要特點是認知內(nèi)容豐富，____________定型化。
34.屢犯心理的一個主要特點是善于掩飾偽裝，____________能力強。
35.有些預(yù)審部門采用一人辦案的做法，是嚴重違反____________的行為。
四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
36.受理案件
37.訊問
38.說服教育
39.補充偵查
40.要求復(fù)議
五、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
41.簡述訊問筆錄的合法性要求。
42.簡述預(yù)審人員接到犯罪嫌疑人的親筆供詞后如何做好檢查工作。
43.簡述如何依法追繳犯罪嫌疑人的違法所得及其孳息。
44.簡述在預(yù)審中進行人身檢查時應(yīng)注意的問題。
45.簡述在預(yù)審中如何進行復(fù)驗、復(fù)查。
六、論述題（本大題10分）
46.試述“重點突破”策略的適用條件和應(yīng)注意的問題。
七、案例分析題(10分)
47.某市公安局預(yù)審部門收到看守所傳來的一份舉報材料。舉報人馮，男，十九歲，因傷害罪被捕。被舉報人姜，男，三十六歲，房屋裝修公司從業(yè)人員，系馮的舅父。舉報內(nèi)容：去年入冬后的一天晚上，姜潛入一戶居民家中實施盜竊，竊得的物品裝了兩個大旅行包。姜在實施盜竊時，讓馮在門外望風(fēng)嘹哨，事后分給馮一千元人民幣和一套高爾夫球裝。
    經(jīng)核對上一年發(fā)案登記簿，案情一欄中裁明：作案人借助一樓窗外防護欄，攀爬到二樓窗外，利用撬窗手段進入室內(nèi)，盜走日本產(chǎn)攝像機一部、德國產(chǎn)照相機兩架、國產(chǎn)筆記本電腦一臺、純金項鏈三條、金戒指一只、玉石工藝品(白菜)一件、銀元十五塊、現(xiàn)金六千元及衣物若干，總價值十余萬元。經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)，決定對姜進行拘傳訊問，促其主動交待問題。下面是訊問筆錄的節(jié)錄：
    問：你認識馮嗎?
    答：(笑)不好意思，那是我外甥。
    問：他現(xiàn)在做什么呢?
    答：(不屑一顧地)不是在你們看守所押著呢嗎?過春節(jié)不多天，跟人打架，把人扎了，犯傷害罪嘛!
    問：對你外甥你了解嗎?
    答：(訕笑)自己外甥多少還能不了解點兒嗎?
    問：你都了解什么?
    答：(無奈地)這小子不愛上學(xué)，喜歡打架，還挺講義氣，誰求他幫忙都行。他這次犯事兒，聽說就是幫別人打架，把人給扎了，進了監(jiān)獄，圖個啥呀?
    問：你說