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2010年4大學(xué)語文(專)自考試題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2012-02-02 15:48:54

全國(湖北?。?010年4月自考
大學(xué)語文試題
課程代碼:04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是(      )
A.狗彘食人食而不知檢 B.刺人而殺之,曰“非我也,兵也”
C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| D.不違農(nóng)也,谷不可勝食也
2.《容忍與自由》說服力強(qiáng)的主要原因是(      )
A.自我反思 B.深入淺出
C.例證典型 D.旁征博引
3.用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言,來闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是(      )
A.演繹法 B.歸納法
C.類比法 D.對比法
4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是(      )
A.《馮諼客孟嘗君》 B.《垓下之圍》
C.《趙武靈王胡服騎射》 D.《馬伶?zhèn)鳌?br /> 5.《張中丞傳后敘》中,用來刻畫南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是(      )
A.“食其所愛之肉” B.“抽矢射佛寺浮圖”
C.“吾于書讀不過三遍,終身不忘也” D.“就戮時,顏色不亂,陽陽如平?!?br /> 6.《種樹郭橐駝傳》中,用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超,這種表現(xiàn)手法是(      )
A.側(cè)面烘托 B.對比反襯
C.象征暗示 D.類比顯現(xiàn)
7.下列作品中屬于散文詩的是(      )
A.《秋夜》 B.《香市》
C.《愛爾克的燈光》 D.《都江堰》
8.下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語,用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是(      )
A、不以為然
B、鴉雀無聲
C、干柴烈火
D、同歸于盡
9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是(      )
A.那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論
B.他以田間老農(nóng)的思維,進(jìn)入了最澄徹的人類學(xué)的思考
C.直到今天,長城還常常成為排場
D.他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是(      )
A.朝夕廝守 B.如約而至
C.不期而遇 D.期而不遇
11.下列詩歌,屬于田園詩的是(      )
A.《蒹葭》 B.《陌上?!?br /> C.《飲酒》(其五) D.《秋興八首》(其一)
12.杜甫詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)是(      )
A.奔放雄奇 B.沉郁頓挫
C.平易曉暢 D.清朗俊爽
13.杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩句是(      )
A.云外驚飛四散哀 B.長門燈暗數(shù)聲來
C.豈逐春風(fēng)一一回 D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)借景抒情的特點(diǎn)是(      )
A.以樂景寫哀,愈顯其哀 B.以哀景寫樂,愈顯其樂
C.以哀景寫哀,倍增哀痛 D.以樂景寫樂,倍增歡樂
15.聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是(      )
A.1919年五四運(yùn)動前后 B.1922年作者赴美留學(xué)前
C.1925年作者海外歸來后 D.1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后
16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩歌體式的(      )
A.對稱美 B.繪畫美
C.音樂美 D.建筑美
17.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中,“破舊的老水車”的象征意義是(      )
A.水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 B.歷史中國負(fù)重緩行
C.傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下 D.舊式農(nóng)業(yè)停滯不前
18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首(      )
A.愛情詩 B.政治詩
C.送別詩 D.悼亡詩
19.契訶夫《苦惱》中,能夠聽姚納訴說煩惱的是(      )
A.軍人 B.青年
C.馬車夫 D.小母馬
20.《麥琪的禮物》的語言特點(diǎn)是(      )
A.詼諧幽默 B.平易素樸
C.清新優(yōu)美 D.雍容典雅
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.《吃飯》的藝術(shù)特點(diǎn)有(          )
A.長于演繹 B.善于類比
C.旁征博引 D.妙喻聯(lián)珠
E.幽默風(fēng)趣
22.《秋夜》所寫的動植物中,被作者賦予了象征意味的有(          )
A.棗樹 B.蝴蝶
C.小粉紅花 D.小青蟲
E.蜜蜂
23.下列作品,屬于七言律詩的有(          )
A.屈原《湘夫人》 B.杜甫《秋興八首》(其一)
C.白居易《長恨歌》 D.杜牧《早雁》
E.賀鑄《鷓鴣天》
24.下列詩詞,借秋景抒情的有(          )
A.陶淵明《飲酒》(其五) B.李白《行路難》(其一)
C.柳永《八聲甘州》 D.李清照《聲聲慢》
E.辛棄疾《摸魚兒》
25.下列選項(xiàng)中,對《嬰寧》評述正確的有(          )
A.天真愛笑是嬰寧的自然天性
B.作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加
C.迫于社會規(guī)范的約束,嬰寧“矢不復(fù)笑”
D.作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞
E.嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)
三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
26.棄甲曳兵而走
走:
27.原莊宗之所以得天下
原:
28.成敗之?dāng)?shù),視此而已
數(shù):
29.食以草具
草具:
30.何興之暴也
暴:
31.他植者雖窺伺效慕
他植者:
32.侶魚蝦而友糜鹿
侶魚蝦:
33.人少,可是把式不敢馬虎
把式:
34.夕濟(jì)兮西澨
濟(jì):
35.你只管了然無聞的,方見的是待我重
了然無聞:
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字,回答問題:
圣雄甘地就對鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾;在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會真的遇見一位抱有這種見解的人,因?yàn)樵谖鞣絿依锎蠖鄶?shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實(shí)你同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù),從而檢驗(yàn)一下你自己想到的證據(jù)。
A.這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么?
B.這里運(yùn)用了什么論證方法?
C.指出其中表示虛擬語氣的詞語,說明其表現(xiàn)作用。
37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題:
客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
A.作者從哪些方面來描寫簫聲?
B.這里用了哪幾種修辭手法?
C.簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)?與文章的下文有何聯(lián)系?
38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:
他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理:財(cái)富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路;“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。
A.概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。
B.作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長宜子孫”?
C.說明其中排比句三個分句共同的語序特點(diǎn)。
39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié):
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠,凄清,又惆悵。
A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?
B.從這兩節(jié)詩歌看,“她”與“丁香”有何相通之處?
C.簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題:
誰也沒看起這個老人:小干巴個兒,披著件粗藍(lán)布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進(jìn)去很深,嘴上幾根細(xì)黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細(xì),而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像

結(jié)束
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