國家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

2008年4月大學(xué)語文(專)自考試題

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2012-02-02 15:13:15

全國(湖北?。?008年4月自考
大學(xué)語文試題
課程代碼:04729

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.莊子《秋水》(節(jié)選)的主旨是(  ?。?br /> A.闡發(fā)為政以德的政治道理 B.闡述清靜無為的人生哲學(xué)
C.闡析人的認(rèn)識(shí)有限的思想 D.闡明實(shí)行王道的根本措施
2.《就任北京大學(xué)校長之演說》中,蔡元培強(qiáng)調(diào)大學(xué)宗旨時(shí)所批評(píng)的不良風(fēng)氣是(  ?。?br /> A.不正當(dāng)娛樂泛濫 B.求學(xué)為升官發(fā)財(cái)
C.不尊重師長學(xué)友 D.不注重購置書籍
3.《吃飯》中,用音樂與烹調(diào)來闡發(fā)“和而不同”的治國道理,這種聯(lián)想方式是(   )
A.時(shí)間統(tǒng)一性聯(lián)想 B.對(duì)比聯(lián)想
C.地點(diǎn)統(tǒng)一性聯(lián)想 D.相似聯(lián)想
4.《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼“彈鋏”,孟嘗君“左右”“皆笑之”“皆惡之”,這對(duì)刻畫馮諼形象的作用是(   )
A.對(duì)比反托 B.側(cè)面映襯
C.類比顯現(xiàn) D.象征暗示
5.《前赤壁賦》“主客對(duì)話”中,“客”的主要情感傾向是(   )
A.功名難就 B.樂觀曠達(dá)
C.人生無常 D.適意自然
6.《馬伶?zhèn)鳌返闹行囊庵际牵ā  。?br /> A.反映當(dāng)時(shí)金陵梨園的激烈競爭 B.諷刺當(dāng)朝宰相顧秉謙
C.?dāng)⑹雒輪T馬伶一生經(jīng)歷 D.贊揚(yáng)馬伶深入生活、精益求精的精神
7.《香市》的主要特點(diǎn)是(  ?。?br /> A.層層深入 B.夾敘夾議
C.即小見大 D.因人見我
8.《紀(jì)念傅雷》:“我的照相冊中有一張我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼會(huì)上,在趙超構(gòu)送的花圈底下,沈仲章給我照的,衣襟上還有一朵黃花。”這里使用的人物描寫方法是(  ?。?br /> A.肖像描寫 B.行為描寫
C.心理描寫 D.細(xì)節(jié)描寫
9.《哭小弟》中使主題升華的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折句是(   )
A.他雖無可以彪炳史冊的豐功偉績,卻有一個(gè)普通人的認(rèn)真的、勤奮的一生
B.他那顆丹心,那顆讓祖國飛起來的丹心,頑強(qiáng)地跳動(dòng),不肯停息
C.這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵
D.歷史正是由這些人寫成的
10.下列作品,屬于楚辭體的是(   )
A.《蒹葭》 B.《湘夫人》
C.《飲酒》(其五) D.《行路難》(其一)
11.《陌上?!分校芙^使君“共載”所表現(xiàn)的羅敷性格特征是(  ?。?br /> A.機(jī)智 B.堅(jiān)貞
C.善良 D.溫柔
12.“江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰”的情景交融方式屬于(  ?。?br /> A.自然天成 B.融情入景
C.移情于景 D.因情造景
13.《長恨歌》的詩句中,描繪楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”時(shí)情態(tài)的是(  ?。?br /> A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春帶雨
C.雪膚花貌參差是 D.芙蓉如面柳如眉
14.下列作品,屬于托物言志的是(  ?。?br /> A.《蒹葭》 B.《陌上?!?br /> C.《飲酒》(其五) D.《早雁》
15.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)中,“紅衰翠減”的修辭手法是(  ?。?br /> A.比喻 B.?dāng)M人
C.借代 D.?dāng)M物
16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,隱含家破人亡之痛的詞句是(  ?。?br /> A.乍暖還寒時(shí)候,最難將息 B.三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急
C.雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí) D.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘
17.下列詩篇,表達(dá)詩人重游故地時(shí)眷戀、珍惜而又略帶憂郁情懷的是(   )
A.聞一多《一句話》 B.徐志摩《再別康橋》
C.裴多菲《我愿是一條急流》 D.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》
18.戴望舒《雨巷》的主要表現(xiàn)方法是(  ?。?br /> A.象征 B.烘托
C.對(duì)比 D.類比
19.《寶黛吵架》中,寶玉“后悔:‘方才不該和他較證,這會(huì)子他這樣光景,我又替不了他。’”屬于(  ?。?br /> A.語言描寫 B.行為描寫
C.肖像描寫 D.心理描寫
20.下列作品,體現(xiàn)“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的是(  ?。?br /> A.《苦惱》 B.《麥琪的禮物》
C.《嬰寧》 D.《哦,香雪》
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
21.下列議論文,善于運(yùn)用類比論證方法的有(    ?。?br /> A.莊子《秋水》(節(jié)選) B.梁啟超《論毅力》
C.胡適《容忍與自由》 D.錢鐘書《吃飯》
E.愛因斯坦《我的世界觀》
22.《馮諼客孟嘗君》中,馮諼的性格特征有(    ?。?br /> A.不甘屈居人下 B.衷心報(bào)效知己
C.深謀遠(yuǎn)慮 D.禮賢下士
E.寬容大度
23.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中,象征南宋國勢衰微的景物有(    ?。?br /> A.落紅 B.芳草
C.蛛網(wǎng) D.飛絮
E.斜陽
24.《祖國啊,我親愛的祖國》具有(     )
A.深厚的情感蘊(yùn)涵 B.鮮明的對(duì)比色彩
C.新穎的意象群落 D.清晰的情感邏輯
E.古樸的語言風(fēng)格
25.下列《斷魂槍》的語句中,屬于孫老者肖像描寫的有(    ?。?br /> A.兩眼明得像霜夜的大星 B.一臉橫肉,努著對(duì)大黑眼珠
C.眼珠可黑得像兩口小井 D.黑眼珠更深更小了,像兩個(gè)香火頭
E.嘴上幾根細(xì)黃胡
三、名詞解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
26.鄰國之民不加少
加:
27.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者
聞:
28.以為是殆幸運(yùn)兒
殆:
29.使人屬孟嘗君
屬:
30.然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也
卒:
31.城中居人戶,亦且數(shù)萬
且:
32.從政有經(jīng),令行為上
有經(jīng):
33.遍征金陵之貴客文人
征:
34.宛在水中坻
坻:
35.可是皇室的余蔭,也還給她帶來了許多幸運(yùn)
余蔭:
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答問題:
         狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則曰:“非我也,歲也”。是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?”王無罪歲,斯天下之民至焉。
A.“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā)”兩句反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
B.這里主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?
C.這段話的中心旨意是什么?
37.閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字,回答問題:
         趙武靈王北略中山之地,至房子,遂至代,北至無窮,西至河,登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓,曰:“愚者所笑,賢者察焉。雖驅(qū)世以笑我,胡地、中山,吾必有之!”遂胡服
A.趙武靈王為什么要“胡服騎射”?
B.說明“愚者所笑,賢者察焉”的表現(xiàn)作用。
C.這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?
38.閱讀李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了),回答問題:
         春花秋月何時(shí)了?往事知多少!小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
A.“春花秋月何時(shí)了”所蘊(yùn)含的深層情感是什么?
B.“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的言外之意是什么?
C.為什么說以“一江春水”喻“愁”意境深遠(yuǎn)?
39.閱讀《都江堰》中的一段文字,回答問題:
           腳下的江流,從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來,一派義無返顧的決絕勢頭,挾著寒風(fēng),吐著白沫,凌厲銳進(jìn)。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣,估計(jì)它是從雪山趕來的罷。但是,再看橋的另一邊,它硬是化作許多亮閃閃的河渠,改惡從善。人對(duì)自然力的馴服,干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利,地球早已是另一副模樣。
         A.概括這段文字兩個(gè)層次的大意。
B.這段文字使用了何種寫作方法?
C.指出文中同時(shí)使用了兩種修辭手法的語句。
40.閱讀《哦,香雪》中的下列文字,回答問題:
          她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂,以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許,她所以能夠在幾秒鐘內(nèi)就決定上車,正是因?yàn)樗龘碛心敲炊嚯u蛋吧,那是四十個(gè)。
          香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子,小心地朝車廂邁出了第一步。這時(shí),車身忽然悸動(dòng)了一下,接著,車門被人關(guān)上了。當(dāng)她意識(shí)到眼前發(fā)生了什么事時(shí),列車已經(jīng)緩緩地向臺(tái)兒溝告別了。
A.概括這兩段文字的大意。
B.指出這里運(yùn)用心理描寫方法的語句。
C.文中哪兩個(gè)地方運(yùn)用了擬人手法?
五、作文(30分)
41.以“好事多磨”為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。