北大將高中生過程性綜合評價納入自主招生考量

　　北京大學25日發(fā)布《優(yōu)秀中學生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》，湖北自考網(wǎng)，手冊將面向獲得北大2012年“中學校長實名推薦制”推薦資質(zhì)中學的高一、高二學生發(fā)放，作為“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。手冊將高中學生的過程性綜合評價納入選拔錄取的重要考量指標。

　　據(jù)介紹，《優(yōu)秀中學生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》由北大招辦編制，要求記載的主要內(nèi)容包括：學生自身的誠信承諾、一般個人信息、成長歷程要點實錄、北大教授推薦閱讀書目、個人學習和職業(yè)意向自述及對北大的認知、中學推薦意見等。其中，“成長歷程”部分通過讓學生按月自行主動記錄、自我總結(jié)和綜合評價的方式，從德、智、體、美等各方面引導學生積極成長為孝敬父母、關愛他人、志向遠大、有強烈社會責任感和好奇心以及體魄健全、具備相當藝術修養(yǎng)的全面發(fā)展的公民。具體事項如“本月你有哪些重要收獲和心得？”“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事？”“本月你存在哪些不足？”等等。

　　北大招辦負責人表示，北大推出手冊的目的在于把考試成績以外的各種智力和非智力因素，特別是道德品行和價值觀教育，真正納入高校招生考核維度，以期扭轉(zhuǎn)目前中學過度關注學習成績、“唯分數(shù)論”的現(xiàn)狀。同時，也希望對中學素質(zhì)教育起到一定的引導作用。

　　據(jù)悉，北大首批印制了5000本手冊，將面向獲得北大2012年“中學校長實名推薦制”推薦資質(zhì)的211所中學的高一、高二學生發(fā)放。高二學年結(jié)束后，手冊將統(tǒng)一由北大招辦回收，以作為當年“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。