湖北自考談:江蘇2011年自考園林專業(yè)(本科)考試計劃

　　主考學校：南京林業(yè)大學

湖北自考談:江蘇2011年自考園林專業(yè)(本科)考試計劃　　為培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的，掌握園林設(shè)計、施工、工程預(yù)決算等方面的專業(yè)知識，有較好理論基礎(chǔ)和較強實踐能力并具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)新能力的“應(yīng)用型”、“復合型”高級園林工程技術(shù)人員，立足我省實際，并結(jié)合國內(nèi)外園林行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，制定江蘇省高等教育自學考試園林專業(yè)（本科段）考試計劃如下：

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是以高等教育學歷為主的國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　高等教育自學考試園林專業(yè)（本科段），是遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于人才培養(yǎng)要適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的精神，根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對園林專業(yè)人才的需求而設(shè)置的。其目的是培養(yǎng)和造就我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的，具有良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)新理念， 掌握園林設(shè)計、施工、工程預(yù)決算等方面知識的專業(yè)人才。根據(jù)高等教育自學考試的特點，注重考核應(yīng)考者對本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能的掌握，重點培養(yǎng)解決實際問題的能力。

　　二、學歷層次與規(guī)格

　　本專業(yè)為高等教育本科層次。

　　本專業(yè)各門課程均采用學分制，每門課程考試合格后，即取得該課程的學分。

　　凡取得本專業(yè)考試計劃規(guī)定課程的合格成績與學分，通過相關(guān)課程的實踐環(huán)節(jié)考核和畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，由省高等教育自學考試委員會和主考學校（南京林業(yè)大學，以下略）聯(lián)合頒發(fā)園林專業(yè)本科畢業(yè)證書，國家承認其學歷。

　　凡學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準的考生，按照《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，由主考學校授予其學士學位。

　　三、學位授予要求

　　學位課程：英語（二）、造園史、園林規(guī)劃設(shè)計（含實踐）、園林樹木栽培（含實踐）。

　　凡全部課程考試合格、畢業(yè)論文成績達到良好等第，且學位課程平均成績達到70分（含70分）以上的畢業(yè)生，可向主考學校申請學士學位，經(jīng)主考學校學位委員會評審通過后，由主考學校頒發(fā)成人高等教育學士學位證書。

　　四、培養(yǎng)目標和基本要求

　　政治思想方面：

　　要求應(yīng)考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立愛國主義、社會主義思想和集體主義觀念，遵紀守法，具有較高的人文修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　業(yè)務(wù)能力方面：

　　要求應(yīng)考者通過該專業(yè)的系統(tǒng)學習，成為基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬、適應(yīng)范圍廣、工作能力強、富有創(chuàng)新精神、具有較強專業(yè)技能的園林建設(shè)與管理人才，要求應(yīng)考者具備城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。

　　專業(yè)基本要求：

　　1.具備扎實的園林學、建筑學、規(guī)劃設(shè)計等學科的基本理論、基礎(chǔ)知識；具有一定的繪畫技能及美學知識 ， 能應(yīng)用相應(yīng)的藝術(shù)理論及設(shè)計手法對自然景觀、植物材料等進行藝術(shù)創(chuàng)造。

　　2.了解風景名勝區(qū)、森林公園的規(guī)劃；掌握城市綠地系統(tǒng)及各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計；掌握園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景的設(shè)計方法。

　　3.具備風景區(qū)、城市園林綠化施工與管理的基本技能；掌握必要的園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理技術(shù)。

　　4.熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、森林資源、國土資源管理保護及城市環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī)。

　　5.具有較強的英語綜合應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力；掌握文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資料信息的基本方法。

　　五、課程設(shè)置與學分

　　六、報考條件

　　凡國民教育系列各類高等學校的?？萍耙陨袭厴I(yè)生，均可報考本專業(yè)。

　　七、考試方法

　　1.各門課程考試均按《高等教育自學考試暫行條例》的規(guī)定進行。

　　2.除按照省自學考試委員會規(guī)定可以免考的課程外，應(yīng)考者不得以任何理由要求免考某一門課程。

　　3.各門課程的理論考核采用筆試方法，按百分制計分，60分為及格；考試時間，筆試為150分鐘；考試于每年的4月、10月舉行。實踐考核課程和有關(guān)課程的實踐考核部分，由主考學校根據(jù)實際情況組織考核，實踐課程按百分制計分，60分為及格；有關(guān)課程的實踐考核部分采用五級制計分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

　　4.各門課程的考試內(nèi)容、考核要求以各門課程的自學考試大綱為準?？荚嚸}均按照各門課程自學考試大綱規(guī)定的要求進行，適當安排理論知識和應(yīng)用能力兩個層次的比重，做到既能考核理論知識的深度和廣度，又能考核解決實際問題的能力。

　　5.應(yīng)考者在全部課程考試合格后，應(yīng)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題由主考學校公布，也可由應(yīng)考者根據(jù)自己工作和學習的實際情況自選題目，但需經(jīng)主考學校審定。畢業(yè)論文（設(shè)計）需經(jīng)主考學校審查，通過答辯后方可評定成績。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。應(yīng)考者應(yīng)在教師指導下獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計），凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文（設(shè)計）為抄襲或他人代寫者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績?yōu)椴患案?。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不及格者不能取得畢業(yè)資格。

　　八、主要課程說明與使用教材

　　1.中國近現(xiàn)代史綱要 （課程說明略）

　　本課程使用教材：《中國近現(xiàn)代史綱要》，王順生、李捷，高等教育出版社，2008年。

　　2.馬克思主義基本原理概論 （課程說明略）

　　本課程使用教材：《馬克思主義基本原理概論》，衛(wèi)興華、趙家祥，北京大學出版社，2008年。

　　3.英語（二） （課程說明略）

　　本課程使用教材：《大學英語自學教程》（上、下冊）（附大綱）， 高遠，高等教育出版社，1998年。

　　4.園林植物遺傳育種

　　本課程主要內(nèi)容為園林植物的細胞學知識、遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)知識、遺傳的基本規(guī)律、數(shù)量性狀的遺傳、遺傳物質(zhì)的變異、園林植物主要觀賞性狀的遺傳、園林植物種質(zhì)資源、園林植物引種、選擇育種、有性雜交育種、誘變及倍性育種、園林植物良種繁育等。

　　本課程使用教材：《園藝植物遺傳育種》，季孔庶編著，高等教育出版社， 2005年。

　　5.園林樹木學（含實踐）