自考本科畢業(yè)證與普通本科畢業(yè)證法律效力相同

教育部全國(guó)自考辦綜合部主任劉粵平說，自學(xué)考試在我國(guó)是有法律地位的，它是我國(guó)高等教育的有機(jī)組成部分。自考生的證書效力及待遇等問題，國(guó)家法律法規(guī)已作出明確規(guī)定，這不是哪個(gè)人或單位隨意說說就可以算數(shù)的。目前，國(guó)務(wù)院頒布的“自考暫行條例”仍然有效，我們必須維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，任何部門和個(gè)人應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行。
　　第一，自考生的自學(xué)能力與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，應(yīng)該引起社會(huì)用人部門的高度重視
　　我國(guó)自學(xué)考試始于1981年，20多年來，累計(jì)報(bào)考人數(shù)達(dá)1億多人次，已畢業(yè)的學(xué)生達(dá)300多萬人。目前有在籍考生1680多萬人，全國(guó)平均每萬人中就有56人參加自學(xué)考試。近年來，又出現(xiàn)了新的趨勢(shì)，一些接受各類高等教育的畢業(yè)生，通過自學(xué)考試的方式更新知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有?？埔陨蠈W(xué)歷的自考生已占全部考生總數(shù)的29%。
　　自學(xué)考試靈活開放，不設(shè)門檻，不受年齡、職業(yè)、健康狀況等條件的限制，教考分離，寬進(jìn)嚴(yán)出，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。許多自考生經(jīng)過努力，取得了可喜的進(jìn)步。他們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了獲取知識(shí)的能力和方法，養(yǎng)成了不怕困難、不怕挫折、主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的毅力和品質(zhì)。劉粵平特別強(qiáng)調(diào)，自考生獲取知識(shí)的自學(xué)能力與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)應(yīng)該引起社會(huì)用人部門的高度重視，這種能力和品質(zhì)是各類成功人士必須具備的。
　　第二，自考生要以現(xiàn)實(shí)、靈活的態(tài)度面對(duì)就業(yè)
　　現(xiàn)在企業(yè)或部門在用人上有了更大的自主權(quán)。一般來說，用人單位定崗、定編，更看重真才實(shí)學(xué)。不會(huì)因?yàn)槟闶亲钥忌灰?，也不?huì)因?yàn)槟闶瞧崭呱推改?，學(xué)歷成了一種參考標(biāo)準(zhǔn)，更重要的標(biāo)準(zhǔn)是你有沒有能力做好，做成了什么。
　　此外，目前就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻，也足以讓自考生變換擇業(yè)思路，降低期望值，以現(xiàn)實(shí)、靈活的態(tài)度面對(duì)就業(yè)問題。必須認(rèn)識(shí)到，這種嚴(yán)峻不僅僅降臨在自考生身上，普高生也未幸免。可見，自考生與普高生在就業(yè)問題上是站在一條起跑線上的。
　　劉粵平說，長(zhǎng)期以來，自學(xué)考試嚴(yán)格的質(zhì)量管理贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。面對(duì)新的就業(yè)形勢(shì)，我們的自考畢業(yè)生更應(yīng)樹立自信、自強(qiáng)、自立的信念，以自己的實(shí)際能力和工作表現(xiàn)來贏得社會(huì)的信賴和人們的尊重。

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