2011年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自考自考人力資源開發(fā)與管理選擇題資料

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自考專升本考試復(fù)習(xí)資料——選擇題
　　(1)世界上資源可以分為：人力資源、自然資源、資本資源
　　(2)人力資源由質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)方面構(gòu)成
　　(3)人力資源的質(zhì)量構(gòu)成包括體力、智力、非智力因素
　　(4)人力資源管理經(jīng)歷了四個(gè)階段：初級(jí)階段　人事管理階段　人力資源管理階段　戰(zhàn)略人力資源管理階段
　　(5)初級(jí)階段以動(dòng)關(guān)系改善和勞動(dòng)效率提高為核心
　　(6)人事管理階段以工作為中心
　　(7)人力資源管理階段人與工作的相互適應(yīng)
　　(8)戰(zhàn)略人力資源管理階段人力資源管理提升到戰(zhàn)略高度
　　(9)20世紀(jì)50年代，彼得·德魯克提出人力資源的概念
　　(10)比爾等人的《管理人力資本》的出版標(biāo)致著人力資源管理向戰(zhàn)略人力資源管理的飛躍
　　(11)企業(yè)的理念依據(jù)　企業(yè)使命　企業(yè)愿景　企業(yè)的核心價(jià)值觀
　　1、人力資源規(guī)劃分為：總體規(guī)劃　具體規(guī)劃
　　2、制定人力資源規(guī)劃的原則：實(shí)效性　兼顧性　合法性　以展性　動(dòng)態(tài)性
　　3、人力資源規(guī)劃流程：信息收集與處理　總體規(guī)劃與分析　制定實(shí)施計(jì)劃
　　4、人力資源需求預(yù)測(cè)的特點(diǎn)：科學(xué)性　近似性預(yù)測(cè)的數(shù)值相近局限性
　　5、人力資源預(yù)測(cè)的程序：現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)　未來(lái)人力資源需求預(yù)測(cè)　未來(lái)流失人力資源預(yù)測(cè)
　　6、人力資源預(yù)測(cè)的方法：經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法　微觀集成法　描述法　工作研究法　德爾非法　趨勢(shì)分析法　比率分析法　散點(diǎn)圖法　回歸分析法
　　7、人力資源規(guī)劃執(zhí)行層次：組織層次　跨部門層　次部門層次
　　8、人力資源規(guī)劃的原則：戰(zhàn)略導(dǎo)向　螺旋上升　制度化　人才梯隊(duì)　關(guān)鍵人力優(yōu)先原則
　　1、作分析的結(jié)果 工作規(guī)范 工作說(shuō)明書
　　2、工作分析的過(guò)程 準(zhǔn)備階段 調(diào)查階段 分析階段 完成階段
　　3、工作分析的方法 定性方法：?jiǎn)柧?觀察 工作參與 面談 工作日志 關(guān)鍵事件 工作任務(wù)清單 定量方法：職位分析問(wèn)卷PAQ法 功能性工作分析FJA法職位評(píng)級(jí)FES法 工作對(duì)人提出的要求弗萊希曼工作分析系統(tǒng) 面談法
　　4、工作分析的作用 確定職位價(jià)值的手段 薪酬分配基礎(chǔ)理 體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值導(dǎo)向
　　5、工作分析方法 排序法 分類法 評(píng)分法 要素比較法

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