浙江省2003年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文(本)試題
浙江省2003年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文(本)試題
湖北自考網(wǎng)8月26日整理
課程代碼:00011
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共12分)
1.孔子的思想核心是( )。
A.非攻 B.無為
C.仁 D.民本
2.在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造、發(fā)展了“楚辭”這一新的詩(shī)歌樣式的偉大詩(shī)人是( )。
A.陶淵明 B.陸游
C.曹操 D.屈原
3.老子之后道家的主要代表人是( )。
A.墨子 B.孟子
C.莊子 D.韓非子
4.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是( )。
A.《左傳》 B.《戰(zhàn)國(guó)策》
C.《史記》 D.《國(guó)語(yǔ)》
5.位列唐宋八大家之首的散文作家是( )。
A.韓愈 B.柳宗元
C.歐陽(yáng)修 D.蘇軾
6.宋代第一個(gè)專業(yè)詞人是( )。
A.李煜 B.柳永
C.李清照 D.辛棄疾
7.魯迅的第一篇白話小說是( )。
A.《風(fēng)波》 B.《祝?!?BR> C.《狂人日記》 D.《阿Q正傳》
8.作品具有濃厚的北京味的現(xiàn)代作家是( )。
A.沈從文 B.老舍
C.朱自清 D.冰心
9.巴金的《愛爾(武漢自考)克的燈光》一文的主要線索是( )。
A.亡姐的不幸 B.對(duì)故居的懷念
C.對(duì)未來的向往 D.燈光
10.多采用“自敘傳”方式和第一人稱寫法來創(chuàng)作小說的現(xiàn)代作家是( )。
A.郁達(dá)夫 B.郭沫若
C.茅盾 D.巴金
11.在文學(xué)體裁中,最能夠多角度、全方位刻畫人物形象的是( )。
A.詩(shī)歌 B.散文
C.戲劇 D.小說
12.下列作品,創(chuàng)造了沙子龍這一人物形象的是( )。
A.《囑咐》 B.《風(fēng)波》
C.《斷魂槍》 D.《麥琪的禮物》
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共10分)
13.莊子散文的特點(diǎn)是( )。
A.善用寓言 B.汪洋恣肆 C.援譬設(shè)喻
D.借用歷史 E.想象豐富
14.元曲四大家是( )。
A.關(guān)漢卿 B.王實(shí)甫 C.馬致遠(yuǎn)
D.白樸 E.鄭光祖
15.下列文章中運(yùn)用對(duì)比論證手法的是( )。
A.《諫逐客書》 B.《秋水》
C.《趙威后問齊使》 D.《五代史伶官傳序》
E.《寡人之于國(guó)也》
16.《背影》在寫法上的顯著特點(diǎn)是( )。
A.選取“背影”作為刻畫重心,角度獨(dú)特
B.語(yǔ)言樸素平易
C.采用簡(jiǎn)潔的白描手法
D.采用側(cè)面烘托手法
E.直抒胸臆
17.《米龍老爹》在敘述上的特點(diǎn)是( )。
A.倒敘 B.平敘 C.插敘
D.順敘 E.第一人稱和第三人稱交互作用
三、詞語(yǔ)解釋題(每小題1分,共8分)
18.君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。
疾:
19.而吾未嘗以此自多者。
自多:
20.首身離兮心不懲。
懲:
21.虛受吾君蠲免恩。
蠲:
22.許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。
捱:
23.字而幼孩,遂而雞豚。
字:
24.艱難苦恨繁霜鬢。
苦恨:
25.其隙也,則施施而行,漫漫而游。
隙:
四、簡(jiǎn)析題(每小題6分,共30分)
26.閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字:
及城陷,賊縛巡等數(shù)十人,坐,且將戮。巡起旋,其眾見巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖,死,命也?!北娖荒苎鲆?。巡就戮時(shí),顏色不亂,陽(yáng)陽(yáng)如平常。
請(qǐng)回答:
A 這段文字表現(xiàn)了張巡怎樣的性格特征?
B 這段文字采用哪些描寫方法來刻劃張巡這一人物形象的?
27.閱讀屠格涅夫《門檻》的最后一段文字:
姑娘跨進(jìn)了門檻——一幅厚的門簾放下來遮住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。
“一位圣人!”不知從什么地方傳來這個(gè)回答。
請(qǐng)回答:
A “門檻”象征著什么?
B “傻瓜!”的咒罵說明了什么?
C 最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?
28.閱讀杜甫《兵車行》中的一段選文:
車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送,塵埃不見咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。
道旁過者問行人,行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河,便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。
邊庭流血成海水,武皇開邊意未已。
請(qǐng)回答:
A 上文的中心句是哪句?
B 詩(shī)人將送別“行人”的場(chǎng)面描寫放在全詩(shī)的開頭對(duì)表現(xiàn)全詩(shī)主旨有何作用?
C “哭聲直上干云霄”一句用了什么修辭手法?有何作用?
29.閱讀魯迅《風(fēng)波》最后一段文字:
現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?,相?dāng)?shù)拇隽恕5较奶?,他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻耄谕翀?chǎng)上一瘸一拐的往來。
請(qǐng)回答:
A 九斤老太“康健”有何象征意義?
B 六
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