今年高考作文興起"古體風(fēng)"

今年高考作文興起"古體風(fēng)"

今年我省語文卷作文題是以幻想為主旨的開放式作文，因為可寫題材廣泛，學(xué)生作文的得分情況整體比去年好。引起閱卷老師注意的是，今年的高考作文興起“古體風(fēng)”。

據(jù)介紹，有的考生模仿《長恨歌》的筆調(diào)，寫王昭君離開漢宮時的感慨。該作文在細(xì)節(jié)描寫和語言運用方面很出色，只可惜立意不夠切題。另一名學(xué)生用起了《離騷》的句式，每句結(jié)尾都是“兮”，寫得不錯?！皩W(xué)生在考場有靈感，能在短時間內(nèi)用古體寫作，說明語言功底比較好。”一位業(yè)內(nèi)人士介紹，閱卷老師不會受文體影響，更注重看學(xué)生體現(xiàn)出的文學(xué)素養(yǎng)。不過，相對于49萬考生來說，寫古文的只是小比例。

據(jù)一位閱卷老師介紹，今年高考作文中的抄襲現(xiàn)象似乎比往年明顯，有的考生直接抄襲試卷中的現(xiàn)代文閱讀素材，還有人抄襲熊召政的《煙花三月下?lián)P州》，甚至一個字都不改。

據(jù)介紹，這些抄襲作文都沒能逃過閱卷老師的法眼，凡是被懷疑抄襲、并找到依據(jù)的，得分都很低。

此外，還有不少學(xué)生在作文中與古人對話。對話最多的對象是：李白、蘇軾、陶淵明、屈原，這也是學(xué)生在中學(xué)課本中經(jīng)常接觸到的人物。

有閱卷老師表示，今年的題目給了學(xué)生很多想象空間，但部分學(xué)生的作文還是比較狹隘，多是根據(jù)平時所寫的作文材料“速構(gòu)”出來的，如把原來寫的理想、夢想直接移植到高考作文中。

湖北省2010年高考優(yōu)秀作文

多一點幻想

河邊。暮色蒼茫?！皳煲粔K碎瓦，比打水漂?！备赣H對兒子說。

兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力?！薄拔以贈]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我?！薄澳敲?，跟我來?！?/P>

到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄？這是一個問題。

他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說，“就像我的高考?！薄笆悄闳鄙僖稽c幻想，像這樣?！备赣H輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚?！叭绻阆襁@樣?！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底?！霸傧襁@樣?！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。

父親對他笑：“幻想問題。”“幻想問題？難道你是說我想上大學(xué)是幻想？”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路?！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”

幻想的快樂

“壞蛋，站住，我要代表月亮消滅你！”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。她沒有美少女戰(zhàn)士的變身制服，沒有月亮寶杖，但她依然威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡中的自己，突然她倒在床上，大呼：“女俠饒命，小人再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來教導(dǎo)“壞蛋”改邪歸正……

這是小時候一個人的鬧劇，一個人分飾兩個角色，在空蕩蕩的房間里，忘記深鎖的鐵門，忘記寂靜的客廳，忘記窗外漸深的夜色，忘記咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里，全心全意。獨生子女的孤獨，深居高樓的寂寞，都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。在幻想中，小女孩從不孤寂，她有月野兔和夜禮服假面，有奧特曼和阿童木，有小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個熱熱鬧鬧的小世界。她可以一會兒扮皇帝，假裝自己有胡須；她也可以一會兒披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國傾城的王妃。所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣，幻想是她快樂的源泉，給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落里，使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。

幻想照亮了小女孩的童年，也陪伴她度過少年青年，她將永遠(yuǎn)保持幻想，她不會忘記當(dāng)年那小小的快樂的身影，曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。