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高考滿(mǎn)分作文開(kāi)始炒作 或建立閱卷發(fā)言人

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2010-06-22 00:00:00

去年高考作文出現(xiàn)不同版本,今年滿(mǎn)分作文又開(kāi)始炒作

建立閱卷發(fā)言人制度,如何?

今年高考究竟有沒(méi)有滿(mǎn)分作文?繼這一話題去年出現(xiàn)截然不同的版本之后,今年高考語(yǔ)文閱卷剛剛結(jié)束,滿(mǎn)分作文又開(kāi)始炒作,而考試主管部門(mén)、閱卷組負(fù)責(zé)人對(duì)此依然三緘其口,使得高考作文繼續(xù)蒙上神秘面紗。記者昨天采訪有關(guān)閱卷老師,他們建議,與其諱莫如深,不如建立高考閱卷發(fā)言人制度,由相關(guān)負(fù)責(zé)人在閱卷結(jié)束后發(fā)布閱卷信息,既能避免傳言滿(mǎn)天飛,又能為未來(lái)考生和中學(xué)教學(xué)提供借鑒。

滿(mǎn)分作文成炒作熱點(diǎn)

2008年,上海高考出現(xiàn)了一篇滿(mǎn)分作文《他們》。于是2009年上海高考閱卷結(jié)束后,媒體上就出現(xiàn)了兩種說(shuō)法:有的說(shuō)沒(méi)有高考滿(mǎn)分作文,也有的很確切地說(shuō)出現(xiàn)了多篇滿(mǎn)分作文,由于缺乏權(quán)威說(shuō)法,直到今天這仍舊是個(gè)謎。這兩天,又有媒體說(shuō),今年高考沒(méi)有滿(mǎn)分作文,也有媒體說(shuō),今年高考一類(lèi)卷數(shù)量極低。而據(jù)記者了解,今年63-70分的一類(lèi)作文并不少,優(yōu)秀作文、中等作文和一般作文的分布比較均衡。

有關(guān)人士分析,由于不少媒體采訪的是個(gè)別閱卷老師,而閱卷老師只能看到自己屏幕上顯示的作文,數(shù)量有限,這些老師根據(jù)自己批閱試卷的體會(huì)和教師休息室里大家的議論,對(duì)考生的作文情況作出的判斷,難免不夠完整。

高考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人周宏幾天前在接待家長(zhǎng)參觀時(shí)表示,今年這篇“丹麥人釣魚(yú)”的作文題目相對(duì)開(kāi)放,老師在閱卷前并不會(huì)預(yù)設(shè)主題,而是根據(jù)考生寫(xiě)出的主題類(lèi)型加以分類(lèi)分析,只要合理,閱卷老師不會(huì)判以跑題。

網(wǎng)絡(luò)盛傳的零分作文系偽作

是否有滿(mǎn)分作文不得而知,而零分作文倒早早出現(xiàn)在網(wǎng)上。語(yǔ)文閱卷組有關(guān)老師告訴記者,6月8日,網(wǎng)上就出現(xiàn)了所謂上海高考零分作文,里面寫(xiě)道:“首先,我承認(rèn),看到這篇題目的時(shí)候我哭了,哥不是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,為什么吊上來(lái)的不是烏龜不是龍蝦而是魚(yú)呢……”這位老師說(shuō),上海高考語(yǔ)文閱卷是從6月9日開(kāi)始的,所有的作文在6月8日都未評(píng)閱,怎么會(huì)打出零分作文呢?此篇文章顯然是惡搞之作。

而最近被熱炒的一本高考零分作文書(shū)籍里,有4篇是所謂歷年上海卷的零分作文。這位老師也肯定地告訴記者,這些零分作文全部是偽作,因?yàn)榻鼛啄晟虾8呖紡奈闯霈F(xiàn)過(guò)一篇零分作文。

上海高考語(yǔ)文閱卷組負(fù)責(zé)人周宏也曾對(duì)參觀高考閱卷的家長(zhǎng)說(shuō),這些熱銷(xiāo)書(shū)籍中的零分作文都是槍手所為,是博人眼球的出版行為。他分析指出,有的所謂零分作文針砭時(shí)弊,寫(xiě)得非常好,按照高考作文評(píng)閱的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該會(huì)得較高的分?jǐn)?shù)。

有關(guān)人士分析,這些書(shū)之所以暢銷(xiāo),是因?yàn)榇蠹覍?duì)高考作文閱卷存有偏見(jiàn)。

高考閱卷發(fā)言人制度呼之欲出

去年,高考語(yǔ)文考試結(jié)束后,有關(guān)上海卷作文的題目,媒體上出現(xiàn)了真假難辨的不同說(shuō)法。今年,上海市教育考試院改進(jìn)了做法,第一時(shí)間在網(wǎng)上公布作文題目,受到社會(huì)各界的歡迎。今年市教育考試院還組織考生家長(zhǎng)參觀閱卷,深入了解作文閱卷的流程,家長(zhǎng)們普遍反映,閱卷規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),令人放心。

不少考生和家長(zhǎng)及教育界人士進(jìn)而認(rèn)為,在此基礎(chǔ)上,上海高考的開(kāi)放度和透明度應(yīng)該更進(jìn)一步。他們建議,高考應(yīng)該建立閱卷發(fā)言人制度,在閱卷結(jié)束后,由上海市教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人、閱卷組負(fù)責(zé)人、閱卷專(zhuān)家發(fā)布閱卷信息,就考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,比如有沒(méi)有滿(mǎn)分作文,各類(lèi)卷比例如何,高考作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等作出解釋和回應(yīng)。這既能夠起到良好的導(dǎo)向作用,幫助中學(xué)改進(jìn)作文教學(xué),同時(shí)也避免了高考作文謠言滿(mǎn)天飛的狀況。

結(jié)束
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