自考大學語文試題_全國2008年10月自考試卷

全國2008年10月高等教育自學考試大學語文試題

湖北自考網(wǎng)5月21日整理
課程代碼：04729
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．下列四組詞語中，最能體現(xiàn)《五代史伶官傳序》中心旨意的一組是（　　　）
A．憂勞與逸豫 B．盛與衰
C．天命與人事 D．滿與謙
2．《容忍與自由》所體現(xiàn)的基本社會理念是（　　?。?BR>A．一分為二 B．和而不同
C．言論自由 D．黨同伐異
3．從《我的世界觀》看，愛因斯坦的政治理念是（　　?。?BR>A．崇尚民主，反對專制 B．人是為別人而生存的
C．全神貫注，獻身科學 D．不承認萬能上帝存在
4．《垓下之圍》中項羽“羞見江東父老”的直接原因是（　　?。?BR>A．“天之亡我，我何渡為” B．“八千人渡江而西，今無一人還”
C．“時不利兮騅不逝” D．“背關懷楚，放逐義帝而自立”
5．《張中丞傳后敘》：“愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語”?！爸敢韵嗾Z”的是（　　　）
A．于嵩讀《漢書》事 B．南霽云抽矢射佛塔事
C．張巡慷慨就戮事 D．南霽云拔刀斷指事
6．柳宗元《種樹郭橐駝傳》所表達的根本思想是（　　?。?BR>A．“順民之天”以治國 B．反對輟飧饔以勞吏
C．種樹要“順木之天” D．十年樹木，百年樹人
7．《前赤壁賦》所繼承的賦體傳統(tǒng)表現(xiàn)手法是（　　?。?BR>A．句句駢偶 B．主客對話
C．借景抒情 D．通篇押韻
8．《先妣事略》的主要人物描寫方法是（　　?。?BR>A．肖像描寫 B．細節(jié)描寫
C．語言描寫 D．心理描寫
9．下列《西湖七月半》文句中具有諷刺意味的是（　　?。?BR>A．名妓閑僧，淺斟低唱 B．巳出酉歸，避月如仇
C．匿影樹下者 D．或逃囂里湖
10．下列文章中，多次使用插敘以表現(xiàn)作者聯(lián)翩思緒的是（　　?。?BR>A．《愛爾克的燈光》 B．《秋夜》
C．《都江堰》 D．《香市》
11．下列詞語中，在《紀念傅雷》一文中兩次出現(xiàn)，并在場景描寫中發(fā)揮獨特效用的是（　　　）
A．鴉雀無聲 B．望子成龍
C．干柴烈火 D．同歸于盡
12．下列《螞蟻大戰(zhàn)》的語句中，兼用了比喻與比擬手法的是（　　?。?BR>A．森林并非總是一片歌舞升平的和平景象
B．木柴堆上到處都有這樣奮力廝殺的勇士
C．但是人類之戰(zhàn)都從未如此奮不顧身
D．在小山谷頂上出現(xiàn)了一個荷戟獨彷徨的紅螞蟻
13．我國文學史上第一位田園詩人是（　　?。?BR>A．屈原 B．陶淵明
C．王維 D．白居易
14．《早雁》中，用來暗示統(tǒng)治者腐敗無能、冷漠無情的景象是（　　?。?BR>A．金河弦開，大雁驚飛 B．仙掌月明，長門燈暗
C．胡騎紛紛，春風難逐 D．瀟湘人少，水多菰米
15．《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）上片情景交融的方式是（　　?。?BR>A．自然天成 B．因情造景
C．融情入景 D．移情于景
16．《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）中，體現(xiàn)夫婦感情超越時空、超越生死的詞句是（　　　）
A．同來何事不同歸 B．頭白鴛鴦失伴飛
C．舊棲新垅兩依依 D．誰復挑燈夜補衣
17．下列詩作中，最具音樂美的是（　　　）
A．《一句話》 B．《雨巷》
C．《我愿是一條急流》 D．《祖國啊，我親愛的祖國》
18．《我愿是一條急流》中，“同暴風雨作戰(zhàn)”、“飽受風雨的打擊”、“即使被輕易毀滅”等詩句體現(xiàn)了“我”的（　　?。?BR>A．處境艱難 B．命運坎坷
C．生命頑強 D．獻身精神
19．下列《嬰寧》的人物中，導演一幕幕喜劇的是（　　　）
A．鬼母 B．狐母
C．嬰寧 D．王子服
20．人們以“含淚的微笑”評價《麥琪的禮物》的獨特風格，此“含淚的微笑”的意思是（　　　）
A．悲劇中浸染著喜劇色彩 B．喜劇中浸染著悲劇色彩
C．生活艱難，精神樂觀 D．情感真摯，喜極而泣

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．下列《秋水》中的論據(jù)，通過對比法來證明人的認識有限的有（　　　　?。?BR>A．井蛙不可以語于海者，拘于虛也 B．吾在天地之間，猶小石小木之在大山也
C．號物之數(shù)謂之萬，人處一焉 D．五帝之所連，三王之所爭
E．伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博
22．按《香市》的描述，當農(nóng)村還是“桃源”的時候，香市對于農(nóng)民的意義有（　　　　?。?BR>A．燒香拜佛求平安 B．農(nóng)村的“狂歡節(jié)”
C．借拜佛游賞春光 D．預酬蠶節(jié)的勞作
E．祈求桑蠶好收成
23．下列《哭小弟》語句中屬于側(cè)面描寫的有（　　　　?。?BR>A．從我有比較完整的記憶起，生活里便有我的弟弟
B．小弟如果需要把全身的血都換過，他的同志們也會給他
C．我曾經(jīng)非常希望小弟調(diào)回北京，分我侍奉老父的重擔
D．多年來，家里有什么事，大家都會這樣說；“等小弟回來”，“問小弟”
E．區(qū)一級的說是胃下垂，縣一級的說是腎游走
24．《一句話》中，火山爆發(fā)的寓意是民眾革命，這種表現(xiàn)方法可以稱為（　　　　?。?BR>A．隱喻 B．對比
C．比擬 D．襯托
E．象征
25．下列關于《寶黛吵架》一文的描述，正確的有（　　　　　）
A．《寶黛吵架》選自長篇章回小說《石頭記》
B．作者是清(武漢自考)代偉大的現(xiàn)實主義作家
C．吵架起因是“金玉相對”說
D．寶黛吵架是假意試探
E．文中主要運用心理描寫方法

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．少仲尼之聞而輕伯夷之義
輕：
27．方其系燕父子以組
以組：
28．而順逆兩境又常相間以迭乘
    迭乘：
29．孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣。”
    說：
30．以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師
    日滋：
31．隆然伏行
    伏行：
32．舉酒屬客
屬：
33．追惟一二
追惟：
34．轎夫叫船上人，怖以關門
怖：
35．我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣
砭膚：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：
照我們的意見，完善的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國家，不僅要和諧得像音樂，也該把烹飪的調(diào)和懸為理想。
    A．這里倡導什么樣的社會理念？
    B．文中主要運用了哪種論證方法？
    C．這里主要運用了怎樣的聯(lián)想方式？
37．閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：
   我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細小了。她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
    A．作者對“小粉紅花”的描寫使用了哪些手法？
B．小粉紅花“夢見春的到來”的含義是什么？
C．這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
38．閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
   A．詩中“圣主”、“玉顏”分別指誰？
B．這里表現(xiàn)了什么感情？
C．“東望都門信馬歸”采用了怎樣的抒情方法？
39．閱讀下面一段詩，回答問題：
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹，
揉碎在浮藻間
沉淀著彩虹似的夢
A．這段詩出自哪篇作品？作者是誰？
B．這里采用了何種情景交融方式？
C．“彩虹似的夢”的象征意義是什么？
40．閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：
到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢？不就有區(qū)別了嗎？她就是要這一點點的區(qū)別呀！一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀！她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。
A．文中“大喜的日子”指的是什么日子？
B．金鯉魚為什么夢想著穿百裥裙？這反映了金鯉魚怎樣的思想觀念？
C．這里主要運用了哪種人物描寫手法？

五、作文（30分）
41．以《友誼》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。