自考傳播學(xué)概論試題_浙江省2002年7月自考試卷
浙江省2002年7月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題
湖北自考網(wǎng)3月14日整理
課程代碼:00642
一、填空題(每空1分,共15分)
1.傳播學(xué)研究的______方法指的是控制論方法、信息論方法、系統(tǒng)論方法等“三論”方法。
2.我們要反對(duì)______,是因?yàn)樗哂心撤N欺騙性和誤導(dǎo)性,蒙著真實(shí)的面紗,使受眾判斷失誤,信以為真,進(jìn)而做出錯(cuò)誤的決定。
3.心理學(xué)家斯蒂芬森提出了傳播的______功能和快樂(lè)功能。
4.傳播謀略的運(yùn)籌與決斷的有利原則具體標(biāo)準(zhǔn)是______、耗時(shí)最少、耗力最小、開(kāi)支最小、風(fēng)險(xiǎn)最小。
5.拉扎斯菲爾德在其著作______中提出了著名的意見(jiàn)領(lǐng)袖和兩級(jí)傳播模式等理論。
6.西方媒介體系、東方媒介體系、南方媒介體系是阿特休爾在______一書中提出的。
7.符號(hào)是負(fù)載和傳播信息的______。
8.依據(jù)傳播規(guī)律提出傳播對(duì)策、通過(guò)分析傳播問(wèn)題提出解決方案,是傳播學(xué)發(fā)展中的______趨勢(shì)的兩個(gè)具體表現(xiàn)。
9.當(dāng)受眾的思想感情同作品中所表達(dá)的思想感情達(dá)到某些相通、相諧、共振時(shí),就是______心理的出現(xiàn)。
10.傳播技巧的特點(diǎn)包括獨(dú)立性、穩(wěn)定性、______。
11.傳播的特點(diǎn)包括______;目的性和計(jì)劃性;主動(dòng)性和創(chuàng)造性;協(xié)同性和互動(dòng)性;永恒性和歷史性。
12.互動(dòng)媒介三個(gè)顯著特點(diǎn)是高度的綜合性、充分的______、方便性和快捷性。
13.從信息研究的縱剖面看,依次出現(xiàn)的理論有技術(shù)信息論、語(yǔ)義信息論、______。
14.建立有中國(guó)特色的傳播學(xué)的最本質(zhì)特征是______。
15.______是指?jìng)鞑フ邔⑿畔⑥D(zhuǎn)化成便于媒介載送或受眾接受的符號(hào)或代碼。
二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共20分)
16.拉斯韋爾在《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)和功能》中的“三功能”不包括( )。
A.監(jiān)視社會(huì)環(huán)境 B.協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系
C.傳衍社會(huì)遺產(chǎn) D.提供娛樂(lè)
17.在下列新聞傳播者的專業(yè)性權(quán)利中,既是權(quán)利,又是義務(wù)的是( )
A.報(bào)道權(quán) B.批評(píng)權(quán) C.專業(yè)保密權(quán) D.安全保護(hù)權(quán)
18.傳播學(xué)的理論框架中的人類傳播總體論是對(duì)( )。
A.該學(xué)科研究對(duì)象、范圍、體系和任務(wù)、方法的宏觀認(rèn)識(shí)
B.人類傳播的過(guò)程、模式、特性、原則和功能等本體問(wèn)題的中觀認(rèn)識(shí)
C.人類傳播的內(nèi)容或信息的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)傳播活動(dòng)中傳播方式、傳播謀略、傳播技巧等具體操作行為的行貌、 特征、使用規(guī)律及其功效的認(rèn)識(shí)
19.語(yǔ)言抽繹階梯愈向上,( )。
A.被摒棄的細(xì)節(jié)越少 B.給人的感覺(jué)愈模糊
C.對(duì)人類傳播愈有利 D.對(duì)人類傳播愈不利
20.優(yōu)秀傳播模式的構(gòu)造功能、解釋功能、引導(dǎo)功能、簡(jiǎn)化功能、預(yù)示功能五種功能是卡爾·多伊奇在哪本著作中提出的( )。
A.《政府的神經(jīng)》 B.《大眾傳播理論》
C.《通訊的數(shù)學(xué)原理》 D.《傳播模式理論》
21.我國(guó)古代“傳其常言,無(wú)傳其溢言(大話)”的言論,反映了古人的什么傳播原則( )。
A.講良言,戒惡言 B.講精言,戒多言
C.講實(shí)信,戒浮言 D.講有用之言,戒無(wú)用之言
22.對(duì)已經(jīng)發(fā)生或剛剛發(fā)生的事實(shí)和信息的報(bào)道和傳播,是一種報(bào)道性、現(xiàn)時(shí)性的社
會(huì)信息,稱為( )。
A.過(guò)去信息 B.現(xiàn)在信息 C.未來(lái)信息 D.情緒信息
23.傳播活動(dòng)所具有的能力及其對(duì)人和社會(huì)所起的作用或效能,稱之為( )。
A.傳播效果 B.傳播功能 C.傳播效用 D.傳播效能
24.不屬于廣播媒介特性的是( )。
A.廣播傳播迅速及時(shí),使人們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲知新聞
B.廣播聲像并茂、親切感人
C.廣播可作為背景媒介,聽(tīng)眾可以一邊做事一邊收聽(tīng)
D.廣播滲透性很強(qiáng),“不管你去哪里,哪里都有廣播”
25.傳播者所發(fā)布和傳播的信息無(wú)不具有一定的傾向性和思想性,反映并代表著一定階級(jí)、集團(tuán)、組織的利益、愿望與要求,這體現(xiàn)了新聞傳播者的( )。
A.代表性 B.自主性 C.專業(yè)性 D.復(fù)雜性
26.傳播者先向受眾傳播一些他們所能接受的和熟悉并喜歡的觀點(diǎn)或思想,然后再悄悄地將自己的觀點(diǎn)與他們已認(rèn)可的思想觀點(diǎn)滲透和組織進(jìn)去,使受眾產(chǎn)生一種印象,似乎傳播者的思想觀點(diǎn)與他們已認(rèn)可的思想觀點(diǎn)是相近的,這是( )。
A.自己人效應(yīng) B.名片效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.投射效應(yīng)
27.受眾的動(dòng)機(jī)具有( )。
A.激活功能 B.指導(dǎo)功能 C.決策功能 D.抑制功能
28.傳播效果的核心部分以及形成結(jié)果的具體過(guò)程,都深藏在信息接受者的內(nèi)心深處,看不到摸不著,只有依據(jù)大量的日常經(jīng)驗(yàn)或運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)方法,從當(dāng)事人的言行及其其他表現(xiàn)中作間接的推測(cè)和估量,這是傳播效果的( )。
A.內(nèi)隱性 B.累積性 C.恒常性 D.層次性
29.符號(hào)用什么來(lái)代表,叫做( )。
A.符號(hào)具 B.符號(hào)義 C.符號(hào)的內(nèi)容 D.所指
30.下列論述正確的是( )。
A.雙向傳播模式的缺點(diǎn)是忽略了受眾的反饋活動(dòng),過(guò)分強(qiáng)調(diào)信息的勸服性。
B.互動(dòng)傳播模式反映了信息交流的雙向性和復(fù)雜性,但仍有理想化、簡(jiǎn)單化的傾向,不能用來(lái)分析和解釋人類的全部傳播現(xiàn)象。
C.單向傳播模式較適合用來(lái)解釋以電腦為媒介的傳播活動(dòng),不太適合用來(lái)分析傳統(tǒng)意義上的人際傳播和大眾傳播現(xiàn)象。
D.整體互動(dòng)模式對(duì)人類的所有傳播現(xiàn)象作了全面和綜合的呈現(xiàn)。
31.符合社會(huì)規(guī)范的、公眾能夠認(rèn)同的、個(gè)體在明確承認(rèn)后不會(huì)引來(lái)非議的接受信息的念頭和意愿的動(dòng)機(jī),稱為( )。
A.深層動(dòng)機(jī) B.表層動(dòng)機(jī) C.外加動(dòng)機(jī) D.內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)
32.意見(jiàn)領(lǐng)袖的中介功能包括( )。
A.檢查和協(xié)調(diào)功能 B.擴(kuò)散和傳播功能
C.評(píng)價(jià)與導(dǎo)向功能 D.橋梁與紐帶功能
33.在信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)在總量上與以往比較是( )。
A.增加 B.減少 C.沒(méi)有變化 D.匱乏
34.媒介的中介性特點(diǎn),一是指它的居間性,二是指它的( )。
A.負(fù)載性 B.橋梁性 C.擴(kuò)張性 D.實(shí)體性
35.在現(xiàn)時(shí)狀態(tài)下可以觀其行、聽(tīng)其言、握其手并正在活動(dòng)著的接受“信息”成品的受眾,稱之為( )。
A.積極選擇型受眾 B.隨意旁觀型受眾 C.現(xiàn)實(shí)受眾 D.潛在受眾
三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共10分)
36.書寫媒介的特點(diǎn)包括( )。
A.個(gè)性化、創(chuàng)造性 B.比較笨重粗拙 C.單位面積負(fù)載信息量小
D.非批量生產(chǎn) &nb
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