心理衛(wèi)生與心理輔導試卷_全國2008年7月自考試卷

全國自考2008年7月心理衛(wèi)生與心理輔導試卷

湖北自考網(wǎng)11月15日整理
課程代碼：00465
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.人應付緊張性刺激，維護康寧心理的手段是(      )
A.心理應激 B.心理防御機制
C.心理沖突 D.挫折
2.下列屬于中小學生常見心身疾病的是(      )
A.抑郁癥 B.恐怖癥
C.多動癥 D.焦慮癥
3.在咨詢會談中，來訪者對自己剛剛說過的話、剛剛發(fā)生的感受進行內(nèi)省而引起的沉
默，這屬于(      )
A.創(chuàng)造性沉默 B.自發(fā)性沉默
C.主動性沉默 D.沖突性沉默
4.法國心理學家比納和西蒙編制了世界上第一個(      )
A.人格測驗 B.心理健康測驗
C.職業(yè)心理測驗 D.智力測驗
5.通過觀察者把認為有價值的、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)，以及被觀察者顯著的或典型的新出現(xiàn)的表現(xiàn)都記錄下來的方法，屬于觀察法中的(      )
A.實況詳錄法 B.事件取樣法
C.軼事記錄法 D.清單法
6.在進行心理分析的輔導中，克服阻抗的主要方法是(      )
A.移情 B.闡釋
C.自由聯(lián)想 D.釋夢
7.在夢中將對某個對象的情感轉(zhuǎn)移和投向于另一個對象方面去，這屬于夢的工作規(guī)律中的
(      )
A.凝縮 B.投射
C.變形 D.移置
8.下列不屬于心理輔導目標的特征的是(      )
A.強調(diào)適應的原則 B.立足點是面向未來
C.保證學生的個性得到充分發(fā)展 D.輔導是多層面的
9.提出觀察學習理論的心理學家是(      )
A.華生 B.斯金納
C.班杜拉 D.艾森克
10.“事情應該按自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便是很糟糕、很可怕的”，這種思想屬于認知歪曲的(      )
A.過分概括 B.絕對化
C.虛擬陳述 D.追求完美
11.在心理輔導中，輔導人員將自己所談的主題、觀點、意見等信息，經(jīng)整理組織后，以簡明扼要的方式表達給來訪者，這是(      )
A.自我開放 B.影響性摘要
C.解釋 D.指導
12.治療異性交往緊張最經(jīng)典的方法是(      )
A.系統(tǒng)脫敏法 B.放松法
C.暴露法 D.示范法
13.初中生個性發(fā)展特點不包含(      )
A.自我意識增強，成人感突出 B.抽象思維開始成熟
C.開始對現(xiàn)實形成較為穩(wěn)定的態(tài)度 D.興趣開始分化
14.下列心理輔導方法中常用到合理情緒想象技術的是(      )
A.精神分析法 B.認知重建法
C.行為轉(zhuǎn)變法 D.個人中心法
15.個體不能知覺的、由原始的沖動和本能以及出生后的多種欲望所構成的精神活動是
(      )
A.意識 B.下意識
C.前意識 D.潛意識
16.初中生情緒變化兩極性的具體表現(xiàn)不包含(      )
A.復雜與簡單共存 B.微妙的隱蔽性
C.波動與穩(wěn)定共存 D.情緒體驗的沖動性
17.下列關于行為轉(zhuǎn)變法的說法中，不正確的是(      )
A.理論基礎是行為學習理論
B.主要目標是消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.重視輔導員與來訪者的個人關系
D.操作性強
18.下列屬于榜樣引導法的是(      )
A.媒體教學法 B.小組討論法
C.兩難問題法 D.腦力激蕩法
19.學校心理輔導與思想政治教育一致性的主要表現(xiàn)是(      )
A.工作角色的一致 B.工作方法的一致
C.內(nèi)容的一致 D.基本目標和任務的一致
20.狹義的學校心理輔導是指(      )
A.個別心理輔導
B.心理輔導課
C.學校內(nèi)的心理輔導人員對前來求助的學生從心理上進行指導和幫助的活動
D.各級各類學校中開展的面向?qū)W校中各類成員的心理輔導

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.學校心理輔導中的心理評估應遵循的基本原則有(      )
A.整體性原則 B.綜合性原則
C.主體性原則 D.指導性原則
E.保密性原則
22.心理測驗的特點是(      )
A.間接性 B.典型性
C.科學性 D.系統(tǒng)性
E.靈活性
23.影響心理健康的心理社會因素包含(      )
A.性別 B.年齡
C.家庭環(huán)境和早期教育 D.生活事件與心理應激
E.人格類型特征
24.屬于心理輔導影響技術的是(      )
A.指導 B.解釋
C.詢問 D.自我開放
E.摘要
25.一個有效的心理輔導人員應學會觀察和表現(xiàn)的非言語行為有(      )
A.目光注視 B.沉默
C.空間距離 D.面部表情
E.身體語言

三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26.中學生的心理發(fā)(武漢自考)展具有過渡性、________和社會性的特點。
27.就心理衛(wèi)生來說，自我意識良好的核心是________和________。
28.心理輔導開始階段的任務有三項：________、掌握學生的資料和________。
29.在運用與不合理信念辯論技術時，提問的方式有兩種，即質(zhì)疑式和________。
30.羅杰斯認為，________是使來訪者人格產(chǎn)生建設性變化的關鍵條件。
31.系統(tǒng)脫敏法由精神病學家________首創(chuàng)。
32.常用的行為強化法包括獎勵、懲罰和________。
33.焦慮癥在臨床上可分為急性焦慮發(fā)作和________兩種類型。

四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
34.角色扮演法
35.情感反應
36.發(fā)展性輔導

五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
37.請列出健康心理的標準。
38.請簡要描述使用心理測驗的一般原則。
39.請簡述在學校心理輔導的實際工作中，如何貫徹預防與發(fā)展相結(jié)合的原則？
40.請簡述人格障礙的基本特點。

六、論述題（本大題共2小題，共27分）
41.（本題12分）試論述認知重建法的輔導目標、輔導關系與輔導的基本過程。
42.（本題15分）試論述青春期的青少年在親子交往困難方面的表現(xiàn)有哪些？對此如何進行輔導？